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山鹿語類 / 士道・詳器物之用

古は天子諸侯大夫士庶人に至るまで、各玉を身に不離。天子は佩玉とするに至れり。書輯五瑞。既月乃日覲四岳群牧。班瑞于群后と出たり。是は天子より群々の諸侯にそれ〳〵の玉をわかち玉はりて、人々此玉の質の如く德の温潤をまなび、玉の光の如く知の正直を可究のことを示し玉へり。諸侯來朝せんには。拜領の玉をさゝげ、常に不忘不忽、此德行知覺をつくすことを示し奉ること也。然れども世澆季に及に從て、是を列侯に對し玉ふの證玉として彼德知を糾明するのゆゑんを失すること、是寳と云ものを不知ゆゑなり。周禮に以玉作六瑞。以等邦國。王執鎭圭。公執桓圭。侯執信圭。伯執躬圭。子執穀壁。男執蒲壁。以玉作六器。以禮天地四方。云々。又天府掌祖廟之守藏。與其禁令。凡國之玉鎭大寳器藏焉と出たり。中庸に陳其宗器と云、顧命に其宗器を云へる、皆國の玉鎭大寶器にして、先代所傳の玉どもをつゝしみおさめて傳世之寳とし、國家を安鎭するの德を比せり。

新字:古は天子諸侯大夫士庶人に至るまで、各玉を身に不離。天子は佩玉とするに至れり。書輯五瑞。既月乃日覲四岳群牧。班瑞于群后と出たり。是は天子より群々の諸侯にそれ〳〵の玉をわかち玉はりて、人々此玉の質の如く徳の温潤をまなび、玉の光の如く知の正直を可究のことを示し玉へり。諸侯来朝せんには。拝領の玉をさゝげ、常に不忘不忽、此徳行知覚をつくすことを示し奉ること也。然れども世澆季に及に従て、是を列侯に対し玉ふの証玉として彼徳知を糾明するのゆゑんを失すること、是宝と云ものを不知ゆゑなり。周礼に以玉作六瑞。以等邦国。王執鎮圭。公執桓圭。侯執信圭。伯執躬圭。子執穀壁。男執蒲壁。以玉作六器。以礼天地四方。云々。又天府掌祖廟之守蔵。与其禁令。凡国之玉鎮大宝器蔵焉と出たり。中庸に陳其宗器と云、顧命に其宗器を云へる、皆国の玉鎮大宝器にして、先代所伝の玉どもをつゝしみおさめて伝世之宝とし、国家を安鎮するの徳を比せり。

書き下し

古は天子諸侯大夫士庶人に至るまで、各玉を身に不離。天子は佩玉とするに至れり。書輯五瑞。既月乃日覲四岳群牧。班瑞于群后と出たり。是は天子より群々の諸侯にそれ〳〵の玉をわかち玉はりて、人々此玉の質の如く徳の温潤をまなび、玉の光の如く知の正直を可究のことを示し玉へり。諸侯来朝せんには。拝領の玉をさゝげ、常に不忘不忽、此徳行知覚をつくすことを示し奉ること也。然れども世澆季に及に従て、是を列侯に対し玉ふの証玉として彼徳知を糾明するのゆゑんを失すること、是宝と云ものを不知ゆゑなり。周礼に以玉作六瑞。以等邦国。王執鎮圭。公執桓圭。侯執信圭。伯執躬圭。子執穀壁。男執蒲壁。以玉作六器。以礼天地四方。云々。又天府掌祖廟之守蔵。与其禁令。凡国之玉鎮大宝器蔵焉と出たり。中庸に陳其宗器と云、顧命に其宗器を云へる、皆国の玉鎮大宝器にして、先代所伝の玉どもをつゝしみおさめて伝世之宝とし、国家を安鎮するの徳を比せり。

現代語訳

古は天子・諸侯・大夫・士・庶人に至るまで、それぞれ玉を身から離さなかった。天子は玉を帯びるに至った。『書経』に「五つの瑞玉を集め、月が替わると日を選んで四岳と群牧(諸侯の長)に会い、瑞玉を諸侯に分け与えた」とある。これは天子から諸侯それぞれに玉を分け与え、人々がこの玉の質のように徳の温潤を学び、玉の光のように知の正しさを究めるべきことを示されたのである。諸侯が来朝するときには、拝領した玉を捧げ、常に忘れず怠らずこの徳行と知覚を尽くしていることを示し奉ったのである。しかし世が末になるにつれ、これを列侯に対する証の玉として、かの徳と知を問いただすという意味を失ったのは、宝というものを知らないからである。『周礼』に「玉で六瑞を作り、国々の等級を分ける。王は鎮圭を執り、公は桓圭を執り、侯は信圭を執り、伯は躬圭を執り、子は穀璧を執り、男は蒲璧を執る。玉で六器を作り、天地四方を礼する」云々とある。また「天府は祖廟の守りの蔵とその禁令をつかさどる。およそ国の玉鎮・大宝器はここに蔵める」とある。『中庸』に「その宗器を陳ぶ」と言い、『書経』顧命篇にその宗器を言うのは、みな国の玉鎮・大宝器であって、先代から伝わる玉どもを慎んで納め、代々伝える宝とし、国家を安んじ鎮める徳になぞらえたのである。

解説

本章は玉が古代中国で徳の象徴であったことを、『書経』舜典の「五瑞を輯む」、『周礼』春官の六瑞と天府、『中庸』の「宗器を陳ぶ」、『書経』顧命篇から示す。天子が諸侯に玉を分け与えたのは、玉の温潤に徳を、玉の光に知を学ばせるためで、来朝のたびにそれを示し奉ったのだと素行は解する。後世それがただの身分の証になったのは宝の意味を忘れたからだという。現代の記章や社章も、本来は理念を思い出させるための印であることを忘れれば、ただの飾りになる。

この章句が説くこと

玉徳知宗器書経周礼

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