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玉勝間 / 八の巻 言の然云ふ本の意を知らまほしくする事

物まなびするともがら、古言の、しか云ふもとの意を、知らまほしくして、人にもまづ問ふ事、常なり。然云ふ本の心とは、たとへば天と云ふは、いかなる意ぞ、地と云ふは、いかなる意ぞ、と云ふ類ひなり。これも學びの一ッにて、さも有るべき事には有れども、さしあたりて、むねとすべきわざにも有らず。大かた古への言は、然云ふ本の意を知らむよりは、古人の用ひたる意を、よく明らめ知るべきなり。用ひたる意をだに、よく明らめなば、然云ふ本の意は、知らでも有るべきなり。そもそも萬ッの事、まづその本をよく明らめて、末をば後にすべきは、論無けれど、然のみにも有らぬわざにて、事のさまによりては、末よりまづ物して、後に本へはさかのぼるべきも有るぞかし。大かた言の本の意は、知り難きわざにてわれ考へ得たりと思ふも當れりやあらずや、定め難く、多くはあたり難きわざなり。されば言のはの學問は、その本の意を知る事をば、のどめ置きて、かへすかへすも、古へ人のつかひたる意を、心をつけて、よく明らむべきわざなり。

新字:物まなびするともがら、古言の、しか云ふもとの意を、知らまほしくして、人にもまづ問ふ事、常なり。然云ふ本の心とは、たとへば天と云ふは、いかなる意ぞ、地と云ふは、いかなる意ぞ、と云ふ類ひなり。これも学びの一ッにて、さも有るべき事には有れども、さしあたりて、むねとすべきわざにも有らず。大かた古への言は、然云ふ本の意を知らむよりは、古人の用ひたる意を、よく明らめ知るべきなり。用ひたる意をだに、よく明らめなば、然云ふ本の意は、知らでも有るべきなり。そもそも万ッの事、まづその本をよく明らめて、末をば後にすべきは、論無けれど、然のみにも有らぬわざにて、事のさまによりては、末よりまづ物して、後に本へはさかのぼるべきも有るぞかし。大かた言の本の意は、知り難きわざにてわれ考へ得たりと思ふも当れりやあらずや、定め難く、多くはあたり難きわざなり。されば言のはの学問は、その本の意を知る事をば、のどめ置きて、かへすかへすも、古へ人のつかひたる意を、心をつけて、よく明らむべきわざなり。

書き下し

物まなびするともがら、古言の、しか云うもとの意を、知らまほしくして、人にもまず問う事、常なり。然云う本の心とは、たとえば天と云うは、いかなる意ぞ、地と云うは、いかなる意ぞ、と云う類いなり。これも学びの一つにて、さも有るべき事には有れども、さしあたりて、むねとすべきわざにも有らず。大かた古えの言は、然云う本の意を知らむよりは、古人の用いたる意を、よく明らめ知るべきなり。用いたる意をだに、よく明らめなば、然云う本の意は、知らでも有るべきなり。そもそも万の事、まずその本をよく明らめて、末をば後にすべきは、論無けれど、然のみにも有らぬわざにて、事のさまによりては、末よりまず物して、後に本へはさかのぼるべきも有るぞかし。大かた言の本の意は、知り難きわざにてわれ考え得たりと思うも当れりやあらずや、定め難く、多くはあたり難きわざなり。されば言の葉の学問は、その本の意を知る事をば、のどめ置きて、かえすがえすも、古え人のつかいたる意を、心をつけて、よく明らむべきわざなり。

現代語訳

学問をする人々が、古語について、そう言うもとの意味(語源)を知りたがって、まず人にも尋ねるのは常のことである。そう言うもとの心とは、たとえば「あめ(天)」というのはどういう意味か、「つち(地)」というのはどういう意味か、といった類である。これも学問の一つであって、そうあってよいことではあるが、さしあたって第一にすべきことではない。おおよそ古語は、そう言うもとの意味を知ろうとするよりは、古人がどういう意味で用いたかをよく明らかにして知るべきである。用いた意味さえよく明らかにすれば、そう言うもとの意味は知らなくてもよいのである。そもそも万事、まずその本をよく明らかにして、末は後にすべきであるのは論を待たないが、そうとばかりも限らないことで、事の次第によっては、末からまず取りかかって、後に本へとさかのぼるべきものもあるのだ。おおよそ言葉のもとの意味は知りがたいもので、自分では考え得たと思っても当たっているかどうか定めがたく、多くは当たりがたいものである。だから言葉の学問は、そのもとの意味を知ることはゆるやかに脇へ置いて、くれぐれも古人が使った意味に心をつけて、よく明らかにすべきである。

解説

宣長の言葉の学問の方法をはっきり述べた重要な段である。古語を学ぶ者はつい「天」「地」がなぜそう言うのかという語源を知りたがるが、宣長はそれを後回しにせよという。語源は確かめようがなく、当て推量に終わりやすい。それより、古人がその語を実際にどんな場面でどう使ったかを、用例を集めて明らかにすることが先だとする。古事記伝でも宣長は語源の説をしばしば述べるが、それを確定したものとは扱わず、用例による意味の確定を土台とした。本から末へという学問の常道にあえて例外を認め、末である用例から本である語源へさかのぼる道を示したところに、実証の人としての宣長がよく表れている。言葉の意味は起源よりも使われ方にあるという考えは、今の言語の研究にも通じる。

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