古典を学びたいすべての人に 法人向けワークシート法人向けワークシート

修験三十三通記 / 『修験三十三通記』卷下淺略分 第七修驗依經用否事・経に依らず経の所依となる修験の法爾常恒経

問云。諸宗皆以經論爲所依。修驗以何經論爲所依 乎。答云。當道依經者法爾常恒經是也。諸佛已證法 曼荼羅。不識緗絹。不載筆墨處也。風吟樹頭。波打沙 石。法界音聲皆悉梵音而依正二法鎭說妙法。然則 不動。舌根能說。性相不震。音聲言語遍法界。六根獲 益。爲說法。見聞覺知爲聽法。然則佛未說一法時心 專是修驗宗旨也。何以敎家經論爲所依乎。佛心本 覺前爭可守經敎乎。修驗以經不爲所依。却爲經成 所依也。 問云。以經不爲所依。却爲經成所依義如何。答云。諸 宗皆佛法爲所依。入佛知見。修驗即佛知見爲初門 根本通達。經者佛語也。皆從佛心。出修驗即佛心也。 佛心爭爲經不成所依。若佛心發明世俗言語資生 業等皆順正法也。凡一切經論者從自心生。若持自 心持一切經論。只守自心不尙敎文。明者貴其義理。 暗者守其敎文。世人迷故以知敎文謂智者。徒謗券 不得金人也。經論者指自心券契也。何以文書爲沙 金不如不知券契文字得金人。設雖不知經論覺知 心源有智人也。實相之中。更無文字也。若實相之外 謂有文字即是妄心妄見也。譬如瞖眼者見空裡華 若實智眼不明難苦二行皆共魔業也。智慧聰明亦 同戲論也。修驗行者須斷邪魔外道之敎網可發明 不動法性大智者也。 修驗淺略分七通 終

新字:問云。諸宗皆以経論為所依。修験以何経論為所依 乎。答云。当道依経者法爾常恒経是也。諸仏已証法 曼荼羅。不識緗絹。不載筆墨処也。風吟樹頭。波打沙 石。法界音声皆悉梵音而依正二法鎮説妙法。然則 不動。舌根能説。性相不震。音声言語遍法界。六根獲 益。為説法。見聞覚知為聴法。然則仏未説一法時心 専是修験宗旨也。何以教家経論為所依乎。仏心本 覚前争可守経教乎。修験以経不為所依。却為経成 所依也。 問云。以経不為所依。却為経成所依義如何。答云。諸 宗皆仏法為所依。入仏知見。修験即仏知見為初門 根本通達。経者仏語也。皆従仏心。出修験即仏心也。 仏心争為経不成所依。若仏心発明世俗言語資生 業等皆順正法也。凡一切経論者従自心生。若持自 心持一切経論。只守自心不尚教文。明者貴其義理。 暗者守其教文。世人迷故以知教文謂智者。徒謗券 不得金人也。経論者指自心券契也。何以文書為沙 金不如不知券契文字得金人。設雖不知経論覚知 心源有智人也。実相之中。更無文字也。若実相之外 謂有文字即是妄心妄見也。譬如瞖眼者見空裡華 若実智眼不明難苦二行皆共魔業也。智慧聰明亦 同戯論也。修験行者須断邪魔外道之教網可発明 不動法性大智者也。 修験浅略分七通 終

書き下し

問うて云く、諸宗は皆、経論をもって所依と為す。修験は何の経論をもって所依と為すや。答えて云く、当道の依経は法爾常恒の経これなり。諸仏已証の法曼荼羅は、緗絹に識らず、筆墨に載せざる処なり。風は樹頭に吟じ、波は沙石を打ち、法界の音声は皆ことごとく梵音にして、依正の二法は鎮に妙法を説く。しかれば舌根を動かさずして能く説き、性相を震わさずして音声言語は法界に遍し。六根は益を獲て説法と為し、見聞覚知は聴法と為す。しかれば仏が未だ一法を説かざる時、心専らこれ修験の宗旨なり。何ぞ教家の経論をもって所依とせんや。仏心本覚の前に争でか経教を守るべけんや。修験は経をもって所依とせず、かえって経のために所依となるなり。 問うて云く、経をもって所依とせず、かえって経の所依と為る義はいかん。答えて云く、諸宗は皆、仏法を所依とし、仏の知見に入る。修験はすなわち仏の知見を初門根本として通達す。経とは仏語なり。皆、仏心より出ず。修験はすなわち仏心なり。仏心が争でか経のために所依とならざらんや。もし仏心が発明すれば、世俗の言語・資生の業等も皆正法に順ず。およそ一切の経論は自心より生ず。もし自心を持てば一切の経論を持つ。ただ自心を守り、教文を尙ばず。明者はその義理を貴び、暗者はその教文を守る。世人は迷う故に、教文を知るをもって智者と謂う。徒に券を謗り金を得ざる人なり。経論とは自心の券契を指すなり。何ぞ文書をもって沙金と為さん。券契の文字を知らずして金を得る人に如かず。たとい経論を知らずとも、心源を覚知する有智の人なり。実相の中には更に文字なし。もし実相の外に文字ありと謂わば、すなわちこれ妄心妄見なり。譬えば瞖眼の者が空裡の華を見るがごとし。もし実智の眼が明らかならざれば、難行・苦行の二行は共に魔業なり。智慧・聡明もまた戯論に同じ。修験の行者は須く邪魔外道の教網を断じて、不動法性の大智を発明すべき者なり。 修験浅略分七通 終

現代語訳

問い、諸宗はみな経論を拠り所とするが、修験は何の経論を拠り所とするのか。答え、当道が拠る経は「法爾常恒の経」、すなわち自然に常にある経だと述べます。諸仏がすでに悟った法の曼荼羅は、黄色い絹や筆墨に載せられたものではなく、風が梢で吟じ、波が砂や石を打つ、法界の音はすべて梵音で、主体と環境が絶えず妙法を説いているのだといいます。舌を動かさずによく説き、性と相を震わせずに、音声言語が法界に満ち、六根が益を得ることを説法、見聞覚知を聴法とします。だから仏がまだ一つの法も説かない時の心こそが修験の宗旨で、教家の経論を拠り所とする必要があろうか、仏心という本来の覚りの前で経教を守る必要があろうかと述べ、修験は経を拠り所とせず、かえって経の拠り所となるのだといいます。 問い、経を拠り所とせず経の拠り所となるとはどういうことか。答え、諸宗は仏法を拠り所に仏の知見に入りますが、修験は仏の知見を最初の入り口・根本として通達します。経は仏の言葉で、みな仏の心から出たもの、修験とは仏心そのものなので、仏心が経の拠り所にならないはずはありません。仏心が現れれば、世俗の言語や生業もすべて正法に従います。あらゆる経論は自分の心から生じるので、自分の心を持てばすべての経論を持つのだといい、ただ自心を守り教文を貴びません。明らかな者は義理を貴び、暗い者は教文を守り、世の人は迷うので、教文を知ることを賢さと思います。それは証文を謗って金を得られない人のようです。経論とは自心の証文を指すのであって、文書を砂金にはできず、証文の字を知らずに金を得る人に及びません。経論を知らなくても心源を覚知する人は智者です。実相の中に文字はなく、実相の外に文字があると思うのは妄心妄見で、病んだ眼が空に華を見るようなものだといい、もし実智の眼が明らかでなければ、難行も苦行も魔の業、智慧も聡明も戯論と同じです。修験の行者は邪魔外道の教えの網を断ち、不動の法性の大智を発明すべきだと結びます。これで修験浅略分七通が終わります。

解説

書物の言葉より、自分の心の源を守ることを重んじる修験の態度を述べた一節です。風や波の音がそのまま説法という見方は、身の回りのあらゆる出来事から学べるという励ましになります。一方で、文字を軽んじる主張は書き手の立場であり、現代では書物からの学びと自分の体験の双方を大切にしたいところです。証文と金のたとえは、知識を持つだけで満足せず、実際に身につけて使うことの大切さを示しており、仕事にも通じます。
『人生の方程式』の表紙

人生を、一行の式にしてみた。

志×積×時×憤÷(1+執)+命。古典から導いた式『人生の方程式』と、二十四の悩みに古典が答える『人生の教科書』(PDF)、師導の全機能1か月がセットで700円です。

本の中身を見る

この章句が説くこと

法爾常恒経所依教文自心実相実智

関連する章句

本2冊(人生の方程式・人生の教科書)+師導1か月=700円本を見る