導師導古典を学びたいすべての人に 法人向けワークシート法人向けワークシート

新書 / 禮容語下

今郄伯之語犯,郄叔訏,郄季伐;犯則凌人,訐則誣人,伐則揜人。有是寵也,而益之以三怨,其誰能忍之?齊國武子亦將有禍。齊,亂國也。立於淫亂之朝,而好盡言以暴人過,怨之本也。惟善人能受盡言,今齊既亂,其能善乎?」居二年,晉殺三卿。明年,厲公弑於東門。是歲也,齊人果殺國武子。詩曰:「敬之敬之,天惟顯思,命不易哉!毋曰高高在上,陟降厥士,日監在茲。惟予小子,不聰敬止。日就月將,學有緝熙于光明。佛時仔肩,視我顯德行。」故弗順弗敬,天下不定;忘敬而怠,人必乘之。嗚呼,戒之哉!

新字:今郄伯之語犯,郄叔訏,郄季伐;犯則凌人,訐則誣人,伐則揜人。有是寵也,而益之以三怨,其誰能忍之?斉国武子亦将有禍。斉,乱国也。立於淫乱之朝,而好尽言以暴人過,怨之本也。惟善人能受尽言,今斉既乱,其能善乎?」居二年,晋殺三卿。明年,厲公弑於東門。是歳也,斉人果殺国武子。詩曰:「敬之敬之,天惟顕思,命不易哉!毋曰高高在上,陟降厥士,日監在茲。惟予小子,不聰敬止。日就月将,学有緝熙于光明。仏時仔肩,視我顕徳行。」故弗順弗敬,天下不定;忘敬而怠,人必乗之。嗚呼,戒之哉!

書き下し

今郄伯の語は犯し、郄叔は訏り、郄季は伐る。犯せば則ち人を凌ぎ、訏れば則ち人を誣い、伐れば則ち人を揜う。是の寵有りて、之に益すに三怨を以てすれば、其れ誰か能く之を忍ばん。斉の国武子も亦た将に禍有らんとす。斉は乱国なり。淫乱の朝に立ちて、好んで言を尽くして以て人の過ちを暴くは、怨みの本なり。惟だ善人のみ能く尽言を受く。今斉既に乱る、其れ能く善ならんや」と。居ること二年、晋三卿を殺す。明年、厲公東門に弑せらる。是の歳や、斉人果たして国武子を殺す。詩に曰く、「之を敬め之を敬め、天惟れ顕らかなり、命は易からざるかな。高高として上に在りと曰う毋かれ、厥の士に陟降し、日に監ること茲に在り。惟れ予小子、聡からず、敬めり。日に就り月に将み、学は緝熙して光明に有らしめよ。仔肩を佛けよ、我に顕徳の行いを示せ」と。故に順わず敬せざれば、天下定まらず。敬を忘れて怠れば、人必ず之に乗ず。嗚呼、之を戒めよや。

現代語訳

いま郄伯の言葉は人を犯し、郄叔の言葉は大言を吐き、郄季の言葉は自慢です。犯せば人を凌ぎ、大言を吐けば人を欺き、自慢すれば人を覆い隠します。この寵愛を受けながら、さらに三つの怨みを重ねれば、誰がこれを耐えるでしょう。斉の国武子もまた禍を受けるでしょう。斉は乱れた国です。淫乱な朝廷に立って、好んで言いたいことを尽くして人の過ちを暴くのは、怨みのもとです。善人だけが、言い尽くされた言葉を受け入れられます。いま斉はすでに乱れているのに、善人がいるでしょうか」。二年たって、晋は三卿を殺しました。翌年、厲公は東門で弑されました。この年、斉の人々は果たして国武子を殺しました。『詩』にこうあります。「これを敬め、これを敬め、天はまことに明らかで、天命は容易ではない。高い所にいるといってはならない。天はその士に上り下りし、日々ここを見ている。私は若く聡くないが、つつしもう。日々に進み月ごとに改め、学びを積んで光明へ至らせよ。この重い任を助け、私に明らかな徳の行いを示せ」と。順わず、敬わなければ、天下は定まりません。敬いを忘れて怠れば、人は必ずそこにつけ込みます。ああ、これを戒めなさい。

解説

単襄公の予言が実際に当たる経過が語られます。三郄の言葉遣いは人を侵し、欺き、覆い隠す、という三種の怨みを生み、寵愛を受ける立場でそれを重ねれば誰も耐えられないとします。斉の国武子は、乱れた国で人の過ちを言い尽くす態度が怨みの本となり、二年後に実際に殺されます。賈誼は結論を、『詩』の敬之の句を借りて、敬を忘れて怠れば人が必ず乗じてくる、と締めます。現代では、正しい指摘でも、聞く土壌がない場で言い尽くすことが相手の怨みを生むことがあります。言い方と場面を見極めることは、立場が高いほど自分を守る力になります。

この章句が説くこと

三郄国武子尽言怨み敬新書

関連する章句

古典の入門書『人生の教科書』の表紙

人生の答えは、ぜんぶ古典に書いてあった。

古典の入門書『人生の教科書』(PDF)と、師導の全機能1か月がセットで700円。二十四の悩みに、論語・老子・孫子から徒然草・五輪書までが答えます。

本の中身を見る
古典の入門書『人生の教科書』(PDF)+師導1か月=700円 本を見る