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慎思録 / 巻之五

不賢者之禀性也。非特其行之分數不足而已。其知亦欠分數。葢行之所短。其知亦不足。是以雖或聞人之規誨而不信。亦不能自知其所短。此知與行皆不足也。甚乎變化氣質之難也。韓子曰。學之各得其性之所近。此言最是。雖學問力行。只就他資質好處上。添得些小好而已。是知之不足故耳。此故學貴公聽博覽舍己從人。須不自是而求一箇是當處。不貴徒執己見而自用也。是開知之方也。

新字:不賢者之禀性也。非特其行之分数不足而已。其知亦欠分数。葢行之所短。其知亦不足。是以雖或聞人之規誨而不信。亦不能自知其所短。此知与行皆不足也。甚乎変化気質之難也。韓子曰。学之各得其性之所近。此言最是。雖学問力行。只就他資質好処上。添得些小好而已。是知之不足故耳。此故学貴公聴博覧舎己従人。須不自是而求一箇是当処。不貴徒執己見而自用也。是開知之方也。

書き下し

不賢者の稟性や、特に其の行の分数足らざるのみに非ず、其の知も亦分数を欠く。蓋し行の短き所は、其の知も亦足らず。是を以て或いは人の規誨を聞くと雖も信ぜず、亦自ら其の短き所を知ること能はず。此れ知と行と皆足らざるなり。甚だしいかな、気質を変化するの難きや。韓子曰く、学ぶ者各其の性の近き所を得、と。此の言最も是なり。学問力行すと雖も、只他の資質の好き処の上に就きて、些少の好きを添へ得るのみ。是れ知の足らざるが故のみ。此の故に学は公聴博覧、己を舎てて人に従ふを貴ぶ。須らく自ら是とせずして一箇の是当の処を求むべし。徒に己の見を執りて自ら用ふるを貴ばず。是れ知を開くの方なり。

現代語訳

賢くない人の生まれつきは、ただ行いの度合いが足りないだけではなく、知もまた度合いが欠けています。そもそも行いに短所があるところは、知もまた足りないのです。だから人の戒めを聞いても信じず、自分の短所を自分で知ることもできません。これは知と行の両方が足りないのです。気質を変えることのなんと難しいことでしょう。韓愈は「学ぶ者はそれぞれ自分の性に近いものを得る」と言いましたが、この言葉はまことに正しいのです。学問し努めて行っても、ただその人の資質の良いところの上に、わずかな良さを付け加えるだけです。これは知が足りないからにほかなりません。だから学問では、広く公平に聞き、広く読み、自分を捨てて人に従うことを貴びます。自分を正しいとせず、本当に正しいところを一つ求めなければなりません。ただ自分の見解に固執して独りよがりに用いることは貴ばないのです。これが知を開く方法です。

解説

益軒は、欠点のある人は行いだけでなく、その欠点に気づく知そのものが欠けていると見抜きます。だから忠告を聞いても信じられないのです。朱子学では生まれつきの気質を学問で変えることを目指しますが、益軒は韓愈の言葉を引いて、実際には資質の延長しか伸びにくいという厳しい現実を認めます。そのうえで出口として、広く聞き広く読み、己を捨てて人に従うことを示します。仕事でも、自分の弱点は自分では見えないものです。他人の指摘を素直に受け取る姿勢こそが、知を広げる唯一の道だと教えてくれます。

この章句が説くこと

気質謙虚己を舎つ

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