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洗心洞箚記 / 卷下・第百十一條

張子曰、爲學大益、在自求變化氣質、不爾則皆爲人之弊、卒無所發明、不得見聖人之奧、張子獨能了悟太虛、亦只自變化其氣質之驗實也已矣、比見二程、卽撤虎皮輟講、此有客氣勝心者、而孰能之哉、其變化氣質之功夫、於是可推矣、故吾輩要見心之本體、所謂至善、所謂中、所謂太極者、則所障翳之氣質、宜先變化之、不然則徒學空談、焉窺得其一斑也、而呂東萊先生誦論語躬自厚章、忽覺平時忿懥渙然氷釋、元楊武子幼讀論語、至宰予晝寢章、慨然有立志、由是終身非疾病未嘗偃臥之類、可謂皆能變化氣質矣、

新字:張子曰、為学大益、在自求変化気質、不爾則皆為人之弊、卒無所発明、不得見聖人之奥、張子独能了悟太虚、亦只自変化其気質之験実也已矣、比見二程、即撤虎皮輟講、此有客気勝心者、而孰能之哉、其変化気質之功夫、於是可推矣、故吾輩要見心之本体、所謂至善、所謂中、所謂太極者、則所障翳之気質、宜先変化之、不然則徒学空談、焉窺得其一斑也、而呂東萊先生誦論語躬自厚章、忽覚平時忿懥渙然氷釈、元楊武子幼読論語、至宰予昼寝章、慨然有立志、由是終身非疾病未嘗偃臥之類、可謂皆能変化気質矣、

書き下し

張子曰く、学を為すの大益は、自ら気質を変化することを求むるに在り。爾らざれば則ち皆人の為にするの弊にして、卒に発明する所無く、聖人の奥を見るを得ず、と。張子独り能く太虚を了悟するも、亦た只だ自ら其の気質を変化するの験実なるのみ。二程を見るに比んで、即ち虎皮を撤して講を輟む。此れ客気勝心有る者、孰か能く之をせんや。其の気質を変化するの功夫、是に於て推すべし。故に吾が輩心の本体、所謂至善、所謂中、所謂太極なる者を見んと要すれば、則ち障翳する所の気質、宜しく先づ之を変化すべし。然らざれば則ち徒に空談を学び、焉んぞ其の一斑を窺ひ得んや。而して呂東萊先生論語の躬自ら厚くする章を誦して、忽ち平時の忿懥渙然として氷釈するを覚え、元の楊武子幼くして論語を読み、宰予昼寝ぬる章に至りて、慨然として志を立つる有り、是に由りて終身疾病に非ざれば未だ嘗て偃臥せざるの類は、皆能く気質を変化すと謂ふべし。

現代語訳

張子(張載)は言う。「学問をする大きな益は、自分で気質を変化させることを求める点にある。そうでなければ、みな人に見せるための学問の弊に陥り、ついに明らかにするところがなく、聖人の奥義を見ることができない」。張子がひとり太虚を悟り得たのも、ただ自分の気質を変化させたことの確かな証にすぎない。二程(程顥・程頤)に会うやいなや、虎の皮の座を撤して講義をやめた。これは、客気(血気)や人に勝とうとする心のある者には、とてもできないことである。その気質を変化させる工夫は、ここから推し量ることができる。だから私たちが心の本体、いわゆる至善、いわゆる中、いわゆる太極を見たいと思うなら、それを覆い隠している気質を、まず変化させなければならない。そうでなければ、いたずらに空談を学ぶだけで、どうしてその一端でもうかがえようか。呂東萊先生(呂祖謙)が『論語』の「躬自ら厚くして薄く人を責む」の章を誦して、ふいに日ごろの怒りが氷のように解けるのを覚えたことや、元の楊武子が幼いころ『論語』を読んで宰予が昼寝をした章に至り、奮い立って志を立て、それ以来一生、病気でない限り横になって寝たことがなかったという類は、みなよく気質を変化させたと言うことができる。

解説

学問の益は気質の変化にあるという張載の言葉に、中斎は張載自身の逸話を重ねる。張載は都で虎皮に座して易を講じていたが、二程に会うとその座を撤して講義をやめたと伝えられる。人に勝とうとする心を捨てたこの振る舞いこそ気質の変化の証だという。呂祖謙や楊武子の例も添え、心の本体を見るにはまず覆いとなる気質を変える必要があると説く。現代でいえば、学びを肩書きや評判のためでなく、自分の癖や怒りっぽさを変えるために使えているか、という問いになる。

この章句が説くこと

気質変化学問太虚修己張載

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