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洗心洞箚記 / 卷上・第十六條

常人方寸之虛、與聖人方寸之虛同一虛、而氣質則淸濁昏明不可同年而語也、猶如貧人室中之虛、與貴人室中之虛同一虛、而四面牆壁、上下屋牀、則美惡精粗之不同也、而方寸之虛者、便是太虛之虛、而太虛之虛、便是方寸之虛也、本無二矣、畢竟氣質墻壁之也、故人學而變化氣質、則與聖人同者宛然編布照耀焉、無不包涵、無不貫徹、嗚呼、不變化氣質、而從事于學者、其所學將何事、可謂陋矣、

新字:常人方寸之虚、与聖人方寸之虚同一虚、而気質則清濁昏明不可同年而語也、猶如貧人室中之虚、与貴人室中之虚同一虚、而四面牆壁、上下屋牀、則美悪精粗之不同也、而方寸之虚者、便是太虚之虚、而太虚之虚、便是方寸之虚也、本無二矣、畢竟気質墻壁之也、故人学而変化気質、則与聖人同者宛然編布照耀焉、無不包涵、無不貫徹、嗚呼、不変化気質、而従事于学者、其所学将何事、可謂陋矣、

書き下し

常人の方寸の虚は、聖人の方寸の虚と同一の虚なり。而して気質は則ち清濁昏明、年を同じくして語るべからざるなり。猶ほ貧人の室中の虚と、貴人の室中の虚と同一の虚にして、四面の牆壁、上下の屋牀は、則ち美悪精粗の同じからざるがごときなり。而して方寸の虚なる者は、便ち是れ太虚の虚にして、太虚の虚は、便ち是れ方寸の虚なり。本と二無し。畢竟気質之を牆壁するなり。故に人学びて気質を変化すれば、則ち聖人と同じき者宛然として遍布照耀し、包涵せざる無く、貫徹せざる無し。嗚呼、気質を変化せずして、学に従事する者は、其の学ぶ所将た何事ぞや。陋と謂ふべし。

現代語訳

普通の人の方寸(心)の虚は、聖人の方寸の虚と同じ虚である。しかし気質のほうは、清濁・昏明が比べものにならない。ちょうど貧しい人の部屋の中の虚と、高貴な人の部屋の中の虚は同じ虚だが、四方の壁や上下の屋根や床は、美醜や精粗が同じでないようなものである。そして方寸の虚は太虚の虚であり、太虚の虚は方寸の虚であって、もともと二つではない。結局は気質がそれを壁で囲っているのである。だから人が学んで気質を変化させれば、聖人と同じものがありありと行きわたって輝き、包みこまないものはなく、貫き通らないものはない。ああ、気質を変化させずに学問に従事する者は、いったい何を学んでいるのか。浅はかと言うべきだ。

解説

心の虚は聖人も常人も同じで、違うのはそれを囲む気質の壁だけだという。貧者の部屋と貴人の部屋の空間は同じ空間だが、壁や床の質が違うという比喩がわかりやすい。だから学問とは気質を変化させて壁を取り払うことであり、それをしない学問は何のための学問かと問う。五つの柱の一つ「変化気質」の要を述べた条である。能力や知識を足すより、自分の癖や偏りという壁を変えることが成長の本筋だという見方は、研修や自己啓発のあり方を問い直させる。

この章句が説くこと

気質太虚心聖人学問変化気質

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