導師導古典を学びたいすべての人に 法人向けワークシート法人向けワークシート

潜夫論 / 思賢

上醫醫國,其次下醫醫疾。夫人治國,固治身之象。疾者身之病,亂者國之病也。身之病待醫而愈,國之亂待賢而治。治身有黃帝之術,治世有孔子之經。然病不愈而亂不治者,唯針石之法誤,而五經之言誣也。乃因之者非其人,苟非其人,則規不圓而矩不方,繩不直而準不平,鑽燧不得火,鼓石不下金,金馬不可以追速,土舟不可以涉水也。凡此八者,天之張道,有形見物,苟非其人,猶尚無功,則又況乎懷道術以撫民氓,乘六龍以禦天心者哉?

新字:上医医国,其次下医医疾。夫人治国,固治身之象。疾者身之病,乱者国之病也。身之病待医而愈,国之乱待賢而治。治身有黄帝之術,治世有孔子之経。然病不愈而乱不治者,唯針石之法誤,而五経之言誣也。乃因之者非其人,苟非其人,則規不円而矩不方,縄不直而準不平,鑽燧不得火,鼓石不下金,金馬不可以追速,土舟不可以渉水也。凡此八者,天之張道,有形見物,苟非其人,猶尚無功,則又況乎懐道術以撫民氓,乗六竜以禦天心者哉?

書き下し

上医は国を医し、其の次は下医疾を医す。夫れ人の国を治むるは、固より身を治むるの象なり。疾は身の病、乱は国の病なり。身の病は医を待ちて愈え、国の乱は賢を待ちて治まる。身を治むるに黄帝の術有り、世を治むるに孔子の経有り。然るに病愈えず乱治まらざるは、唯だ針石の法誤り、五経の言誣わるればなり。乃ち之に因る者其の人に非ず。苟くも其の人に非ざれば、則ち規は円ならず矩は方ならず、縄は直ならず準は平かならず、鑚燧は火を得ず、鼓石は金を下さず、金馬は以て速きを追うべからず、土舟は以て水を渉るべからず。凡そ此の八者は、天の張道にして、形有り物に見ゆるも、苟くも其の人に非ざれば、猶お尚お功無し、則ち又況んや道術を懐いて以て民氓を撫し、六龍に乗りて以て天心を禦する者をや。

現代語訳

優れた医者は国を治し、その次の医者が人の病を治します。人が国を治めることは、もともと身を治めることの似姿です。病は身の乱れ、乱は国の病です。身の病は医者を待って治り、国の乱は賢者を待って治まります。身を治めるには黄帝の術があり、世を治めるには孔子の経典があります。それでも病が治らず乱が治まらないのは、鍼や石の治療法が誤られ、五経の言葉が誤り伝えられるからです。そして、それを用いる者が適任ではないからです。もし適任でなければ、コンパスは円を描かず、定規は四角を描かず、縄は真っすぐにならず、水準器は平らにならず、火を起こす鑚燧は火を得ず、石を打って金を取り出そうとしても取れず、金の馬では速いものを追えず、土の舟では水を渡れません。この八つは、天が示した道で、形があり物として見えますが、適任者でなければ功がありません。まして道術を抱いて民をいたわり、六龍に乗って天意を治める者は、なおさらです。

解説

国を治めることと身体を治すことを重ね、国の乱れは賢者を待って治まるとする段です。方法や経典があっても、それを扱う人が適任でなければ功がないと述べ、定規や縄、金の馬や土の舟といった八つの道具の例で、道具だけでは役に立たないことを示します。上医が国を医すという句も、国を治める者を医者に喩えたものと読めます。現代の組織でも、制度や研修が整っていても、運用する人が適任でなければ成果は出ません。仕組みづくりと人選は、どちらも欠かせない両輪です。

この章句が説くこと

思賢任賢医国制度人選潜夫論

関連する章句

古典の入門書『人生の教科書』の表紙

人生の答えは、ぜんぶ古典に書いてあった。

古典の入門書『人生の教科書』(PDF)と、師導の全機能1か月がセットで700円。二十四の悩みに、論語・老子・孫子から徒然草・五輪書までが答えます。

本の中身を見る
古典の入門書『人生の教科書』(PDF)+師導1か月=700円 本を見る