古典を学びたいすべての人に 法人向けワークシート法人向けワークシート

論衡 / 『論衡』譴告篇第四十二・誤りを増幅せず、調律し直す

鼓瑟者誤於張弦設柱、宮商易聲、其師知之、易其弦而復移其柱。夫天之見刑賞之誤、猶瑟師之睹弦柱之非也。不更變氣以悟人君、反增其氣以渥其惡、則天無心意、苟隨人君為誤、非也。

新字:鼓瑟者誤於張弦設柱、宮商易声、其師知之、易其弦而復移其柱。夫天之見刑賞之誤、猶瑟師之睹弦柱之非也。不更変気以悟人君、反增其気以渥其悪、則天無心意、苟随人君為誤、非也。

書き下し

瑟を鼓する者、弦を張り柱を設くるに誤り、宮商声を易うれば、其の師之を知り、其の弦を易えて復た其の柱を移す。夫れ天の刑賞の誤りを見るは、猶お瑟師の弦柱の非を睹るがごときなり。気を更変して以て人君を悟らさず、反って其の気を増して以て其の悪を渥くせば、則ち天は心意無く、苟くも人君に随いて誤りを為すこと、非なり。

現代語訳

瑟を弾く人が、弦を張り柱を立てるときに誤り、音の調子が狂ったとします。その師匠はそれに気づき、弦を取り替えて柱を動かし直します。天が刑罰や賞の誤りに気づくのも、瑟の師匠が弦や柱の誤りに気づくのと同じはずです。ところが、気候を変えて君主を悟らせることをせず、かえってその気候を強めて君主の悪を厚くするというなら、天には心がなく、いい加減に君主に従って誤りを重ねることになり、それは正しくありません。

解説

譴告篇は、天災異変は天が君主を戒める警告だとする説を批判する篇です。王充は、調子外れの瑟を直す師匠にたとえます。本当に警告するなら誤りを正す方向に働きかけるはずなのに、刑罰を誤れば同じ寒さを、賞を誤れば同じ暖かさを重ねるだけで、誤りに同調して増幅しているのではないかと突きます。ここから、本当の指導とは相手の誤りに同調せず、正す方向を示すことだと読めます。現代の管理職も、部下の失敗に感情で追い打ちをかけたり、迎合して見過ごしたりしていないか、フィードバックのあり方を見直す手がかりになります。
『人生の方程式』の表紙

人生を、一行の式にしてみた。

志×積×時×憤÷(1+執)+命。古典から導いた式『人生の方程式』と、二十四の悩みに古典が答える『人生の教科書』(PDF)、師導の全機能1か月がセットで700円です。

本の中身を見る

この章句が説くこと

譴告瑟調律フィードバック誤り天人

関連する章句

本2冊(人生の方程式・人生の教科書)+師導1か月=700円本を見る