論語と算盤 ／ 立志と学問・精神老衰の予防法

試みに一人の学生が三十歳まで学問のために時を費すならば、少くも七十位までは働かねばならぬ、若し五十や五十五で老衰するとすれば、僅に二十年か二十五年しか働く時はない、但し非凡なる人は、百年の仕事を十年の間に為るかも知れぬが、多数の人に望むには、さういふ例外を以てする訳にはいかない、況んや社会の事物が益々複雑して来る場合に於てをや、但し各種の学芸技術が追々進化して来るから、幸に博士方の新発明で、年取つても一向に衰弱せぬとか、或は若い間にも満足なる智恵を持つといふやうな馬車より自働車、自働車より飛行機で世界を狭くするやうに、人間の活動を今日よりも大に強めて、生れ児が直ちに用立つ人となつて、さうして死ぬまで活動するといふ工夫が付けば、是は何よりである、どうぞ田中館先生などに其の御発明を願ひたいものである、

書き下し

試みに一人の学生が三十歳まで学問のために時を費やすならば、少なくも七十くらいまでは働かねばならぬ。もし五十や五十五で老衰するとすれば、わずかに二十年か二十五年しか働く時はない。ただし非凡なる人は、百年の仕事を十年の間にするかも知れぬが、多数の人に望むには、そういう例外をもってする訳にはいかない。いわんや社会の事物がますます複雑して来る場合においてをや。ただし各種の学芸技術が追々進化して来るから、幸いに博士方の新発明で、年取っても一向に衰弱せぬとか、あるいは若い間にも満足なる智恵を持つというような、馬車より自動車、自動車より飛行機で世界を狭くするように、人間の活動を今日よりも大いに強めて、生まれ児が直ちに用立つ人となって、そうして死ぬまで活動するという工夫が付けば、これは何よりである。どうぞ田中館先生などにその御発明を願いたいものである。