導師導古典を学びたいすべての人に

礼記 / 楽記

夫樂者,先王之所以飾喜也;軍旅鈇鉞者,先王之所以飾怒也。故先王之喜怒,皆得其儕焉。喜則天下和之,怒則暴亂者畏之。先王之道,禮樂可謂盛矣。 子贛見師乙而問焉。曰:「賜聞聲歌各有宜也。如賜者,宜何歌也?」

新字:夫楽者,先王之所以飾喜也;軍旅鈇鉞者,先王之所以飾怒也。故先王之喜怒,皆得其儕焉。喜則天下和之,怒則暴乱者畏之。先王之道,礼楽可謂盛矣。 子贛見師乙而問焉。曰:「賜聞声歌各有宜也。如賜者,宜何歌也?」

書き下し

夫れ楽は、先王の喜びを飾る所以なり。軍旅鈇鉞(ふえつ)は、先王の怒りを飾る所以なり。故に先王の喜怒は、皆その儕(たぐい)を得たり。喜べば則ち天下これに和し、怒れば則ち暴乱なる者これを畏る。先王の道、礼楽盛んなりと謂うべし。 子贛(しこう)、師乙(しいつ)に見えて問う。曰く、「賜聞く、声歌には各々宜しき有りと。賜の如き者は、宜しく何をか歌うべき」と。

現代語訳

そもそも音楽は、先王が喜びを表すためのものである。軍隊や斧鉞(ふえつ、刑罰と征伐の象徴である大きな斧)は、先王が怒りを表すためのものである。だから先王の喜びと怒りは、いずれもそれにふさわしい表し方を得ていた。先王が喜べば天下はこれに和し、怒れば乱暴な者たちはこれを畏れた。先王の道において、礼楽は盛んなものであったといえる。 子贛(子貢)が楽師の乙(師乙)に会って尋ねた。「賜(わたくし)は、歌にはそれぞれ人にふさわしいものがあると聞いています。わたくしのような者は、どんな歌を歌うのがよいでしょうか」。

解説

前半は楽記のこれまでの議論を締めくくる一節、後半は子貢と楽師の乙との問答の書き出しである。前半では、音楽は先王の喜びを、軍旅と鈇鉞は先王の怒りを「飾る」ものとされる。飾るとは表に現して形を整えることで、鄭玄は「儕」を輩類、すなわちそれぞれふさわしい類と注している。喜びも怒りも抑え込むのではなく、ふさわしい形で表すことが治める者の道であり、そのとき喜べば天下が和し、怒れば暴乱の者が畏れる。感情の否定ではなく、感情に形を与えるのが礼楽だという楽記一貫の立場がここにも表れている。後半では、孔子の弟子で弁舌と商才に優れた子貢(名は賜)が、自分の気質に合う歌を尋ねる。音楽を人の性格と結びつける問いであり、次段の師乙の答えにつながる。

この章句が説くこと

礼記楽記子貢喜怒礼楽

関連する章句

古典の入門書『人生の教科書』の表紙

人生の答えは、ぜんぶ古典に書いてあった。

古典の入門書『人生の教科書』(PDF)と、師導の全機能1か月がセットで700円。二十四の悩みに、論語・老子・孫子から徒然草・五輪書までが答えます。

本の中身を見る
古典の入門書『人生の教科書』(PDF)+師導1か月=700円 本を見る