礼記 / 文王世子
君子曰德,德成而教尊,教尊而官正,官正而國治,君之謂也。 仲尼曰:「昔者周公攝政,踐阼而治,抗世子法於伯禽,所以善成王也。聞之曰:為人臣者,殺其身有益於君則為之,況於其身以善其君乎?周公優為之!」是故知為人子,然後可以為人父;知為人臣,然後可以為人君;知事人,然後能使人。成王幼,不能蒞阼,以為世子,則無為也,是故抗世子法於伯禽,使之與成王居,欲令成王之知父子、君臣、長幼之義也。
新字:君子曰徳,徳成而教尊,教尊而官正,官正而国治,君之謂也。 仲尼曰:「昔者周公摂政,践阼而治,抗世子法於伯禽,所以善成王也。聞之曰:為人臣者,殺其身有益於君則為之,況於其身以善其君乎?周公優為之!」是故知為人子,然後可以為人父;知為人臣,然後可以為人君;知事人,然後能使人。成王幼,不能莅阼,以為世子,則無為也,是故抗世子法於伯禽,使之与成王居,欲令成王之知父子、君臣、長幼之義也。
書き下し
君子曰く、徳あり、徳成りて教え尊く、教え尊くして官正しく、官正しくして国治まる、君の謂なり。 仲尼曰く、「昔者、周公摂政し、阼を践みて治め、世子の法を伯禽に抗ぐ、成王を善くする所以なり。之を聞く、曰く、人臣為る者は、其の身を殺して君に益有らば則ち之を為す、況んや其の身を於(う)にして以て其の君を善くするをや。周公は優(ゆた)かに之を為せり」と。是の故に人の子為ることを知りて、然る後に以て人の父為るべし。人の臣為ることを知りて、然る後に以て人の君為るべし。人に事うることを知りて、然る後に能く人を使う。成王幼にして、阼に蒞むこと能わず、以て世子と為せば、則ち為すこと無し。是の故に世子の法を伯禽に抗げ、之をして成王と居らしめ、成王をして父子・君臣・長幼の義を知らしめんと欲するなり。
現代語訳
君子は言う。徳こそが根本である。徳が完成すれば教えが尊ばれ、教えが尊ばれれば官吏が正しくなり、官吏が正しくなれば国が治まる。これは君主について言うのである。 仲尼(ちゅうじ、孔子)は言った。「むかし周公は摂政となり、君主の位に代わって立って国を治め、世子の教育法を伯禽に当てはめて行った。それは成王を善い君主に育てるためであった。わたしは古い言葉としてこう聞いている。人の臣たる者は、わが身を殺してでも主君のためになるならそうする、と。まして、わが身を大きく用いて主君を善くすることなら、なおさらである。周公はそれを余裕をもってやってのけた。」だから、人の子であることを知ってはじめて人の父となることができる。人の臣であることを知ってはじめて人の君となることができる。人に仕えることを知ってはじめて人を使うことができる。成王は幼くて、君主の位に就いて政治を執ることができず、かといって世子として扱おうにも、(父の武王はすでに亡く)それもできなかった。だから世子の教育法を伯禽に当てはめ、伯禽を成王と一緒に暮らさせて、成王に父子・君臣・長幼の道理を知らせようとしたのである。
解説
この章句が説くこと
関連する章句
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呂氏春秋・精通③德なる者は、萬民の宰なり。月なる者は、群陰の本なり。月望なれば則ち蚌蛤實ち、群陰盈つ。月晦なれば則ち蚌蛤虚しく、群陰虧く。夫れ月、天に形われて、群陰、淵に化す。聖人、德を己に行いて、四方咸仁に飭し。
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論語・衛霊公篇子曰く、由、徳を知る者は鮮なし。
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論語・為政篇子曰く、之を道びくに政を以てし、之を斉(ととの)うるに刑を以てすれば、民免れて恥無し。之を道びくに徳を以てし、之を斉うるに礼を以てすれば、恥有り且つ格(いた)る。
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論語・憲問篇南宮适、孔子に問いて曰く、「羿は射を善くし、奡は舟を盪かす。倶に其の死を得ざりき。禹・稷は躬ら稼して天下を有てり。」夫子答えず。南宮适出づ。子曰く、「君子なるかな若き人。徳を尚ぶかな若き人。」
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論語・為政篇子曰く、政を為すに徳を以てすれば、譬えば北辰其の所に居て衆星之に共(むか)うが如し。
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『墨子』親士是の故に天地は昭昭たらず、大水は潦潦たらず、大火は燎燎たらず、王徳は堯堯たらず。者は乃ち千人の長なり。其の直きこと矢の如く、其の平らかなること砥の如きは、萬物を覆うに足らず。是の故に谿の狹き者は速やかに涸れ、逝の淺き者は速やかに竭き、墝埆なる者は其の地育まず。王者の淳き澤も、宫中を出でざれば、則ち國に流るる能わず。
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