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礼記 / 文王世子

君之於世子也,親則父也,尊則君也。有父之親,有君之尊,然後兼天下而有之。是故,養世子不可不慎也。行一物而三善皆得者,唯世子而已。其齒於學之謂也。故世子齒於學,國人觀之曰:「將君我而與我齒讓何也?」曰:「有父在則禮然,然而眾知父子之道矣。」其二曰:「將君我而與我齒讓何也?」曰:「有君在則禮然,然而眾著於君臣之義也。」其三曰:「將君我而與我齒讓何也?」曰:「長長也,然而眾知長幼之節矣。」故父在斯為子,君在斯謂之臣,居子與臣之節,所以尊君親親也。故學之為父子焉,學之為君臣焉,學之為長幼焉,父子、君臣、長幼之道得,而國治。語曰:「樂正司業,父師司成,一有元良,萬國以貞。」世子之謂也。周公踐阼。

新字:君之於世子也,親則父也,尊則君也。有父之親,有君之尊,然後兼天下而有之。是故,養世子不可不慎也。行一物而三善皆得者,唯世子而已。其歯於学之謂也。故世子歯於学,国人観之曰:「将君我而与我歯譲何也?」曰:「有父在則礼然,然而衆知父子之道矣。」其二曰:「将君我而与我歯譲何也?」曰:「有君在則礼然,然而衆著於君臣之義也。」其三曰:「将君我而与我歯譲何也?」曰:「長長也,然而衆知長幼之節矣。」故父在斯為子,君在斯謂之臣,居子与臣之節,所以尊君親親也。故学之為父子焉,学之為君臣焉,学之為長幼焉,父子、君臣、長幼之道得,而国治。語曰:「楽正司業,父師司成,一有元良,万国以貞。」世子之謂也。周公践阼。

書き下し

君の世子に於けるや、親しきは則ち父なり、尊きは則ち君なり。父の親有り、君の尊有りて、然る後に天下を兼ねて之を有つ。是の故に、世子を養うは慎まざるべからず。一物を行いて三善皆得る者は、唯だ世子のみ。其れ学に歯(し)するの謂なり。故に世子学に歯すれば、国人之を観て曰く、「将に我に君たらんとして我と歯譲するは何ぞや」と。曰く、「父在る有れば則ち礼然り」と。然して衆、父子の道を知る。其の二に曰く、「将に我に君たらんとして我と歯譲するは何ぞや」と。曰く、「君在る有れば則ち礼然り」と。然して衆、君臣の義に著(あき)らかなり。其の三に曰く、「将に我に君たらんとして我と歯譲するは何ぞや」と。曰く、「長を長とするなり」と。然して衆、長幼の節を知る。故に父在れば斯に子と為り、君在れば斯に之を臣と謂う。子と臣との節に居るは、君を尊び親を親しむ所以なり。故に之を学びて父子と為り、之を学びて君臣と為り、之を学びて長幼と為る。父子・君臣・長幼の道得て、国治まる。語に曰く、「楽正は業を司り、父師は成を司る。一に元良有れば、万国以て貞(ただ)し」と。世子の謂なり。周公阼を践む。

現代語訳

君主と世子の関係は、親しさの点では父であり、尊さの点では君である。父としての親しさと君としての尊さとを兼ね備えてこそ、天下をあわせ保つことができる。だから世子を養い育てることは、慎重でなければならない。一つのことを行って三つの善をすべて得られるのは、世子だけである。それは世子が学校で年齢の順に並ぶことを言う。世子が学校で年齢の順に並ぶと、国の人々はそれを見て言う。「いずれ我らの君となる方が、我らと年齢の順に譲り合うのはなぜか。」答えて言う。「父君がおいでになるので、礼としてそうなさるのだ。」こうして人々は父子の道を知る。二つめに問う。「いずれ我らの君となる方が、我らと年齢の順に譲り合うのはなぜか。」答えて言う。「君主がおいでになるので、礼としてそうなさるのだ。」こうして人々は君臣の義をはっきり知る。三つめに問う。「いずれ我らの君となる方が、我らと年齢の順に譲り合うのはなぜか。」答えて言う。「年長者を年長者として敬うのだ。」こうして人々は長幼の節度を知る。だから父がいればその子となり、君がいればその臣と呼ばれる。子と臣の分をわきまえるのは、君を尊び、親を親しむためである。こうして学校で学ぶことによって父子の道を身につけ、君臣の道を身につけ、長幼の道を身につける。父子・君臣・長幼の道が得られれば、国は治まる。古い言葉に「楽正(がくせい)は学業をつかさどり、父師(ふし)は徳の成就をつかさどる。一人の大いなる善き人がいれば、天下の国々はそれによって正しくなる」とある。これは世子のことを言ったものである。以上が「周公、阼を践む」の章である。

解説

世子が学校で年齢順に並ぶ「歯学」の意義を説く段である。将来の君主が同年輩の貴族の子弟と年齢の順に譲り合う姿を見て、人々は三度問う。答えはそれぞれ、父がいるから、君がいるから、年長者を敬うからであり、一つの行いから父子・君臣・長幼の三つの道が人々に示される。これが「一物を行いて三善皆得る」である。鄭玄は物を事と注している。世子が特別扱いされず、学びの場で年長者に譲ることが、そのまま国全体への教えとなるのである。「一に元良有れば、万国以て貞し」について、鄭玄は一を一人、元を大、良を善、貞を正と注する。末尾の「周公阼を践む」は章のまとめで、鄭玄は上の事を題すると注する。上に立つ者の振る舞いがそのまま周囲への教えになるという考えは、経営者や管理職のあり方にもそのまま当てはまる。

この章句が説くこと

礼記文王世子世子長幼学校

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