古典を学びたいすべての人に 法人向けワークシート法人向けワークシート

名将言行録 / 『名将言行録』加藤清正 水鳥で見抜く偽の陣

○清正、材武絕倫、數々殊功を建つ、秀吉、將帥の器ありと言て、征韓の先鋒を命ぜらる、清正旣に朝鮮に押渡り、都城を指して押行く所に、大河ありて、船一艘もなく渡たすべき樣なし。日も旣に夕陽に及びければ、是非なく河邊に宿す、朝鮮勢漢江を守て居たりけるが、清正王城を志し、侵掠して進む。其勢に氣を奪はれ、敢て一戰にも及ばず、臨津指して落行ける。清正は、是をも知らず翌日河邊に出て望み見けるに、川向には舟共多く繫ぎ置て、陸には敵大勢備を立て並居、方々の木陰には、白旗川風に飜れり。士卒之を見て、船にて渡らんと欲すれども、一艘も求め得ず、馬にて越さんとすれども、白波岸を浸して、冷間敷見えければ、諸勢茫然として居たりけり。然れども、清正は少しも屈せず、良久敷眺め居けるに、川上より水鳥四五羽浮み連れて、向の岸を如何にも悠々と靜に流れ下りければ、清正、屹度眼を付て、敵軍向の岸に備なば水鳥如何んぞ、悠々と流れ遊ばんや、察する所、あの兵士と見ゆる者は、如何にも作り物にてぞあるらん、いで水練の達者游ぎ渡て見るべしとありければ、曾根孫六言下に川へ飛入たり。之を見て究竟の若者共、我劣らじと川へ飛入り、游ぎ渡り、向の岸に繫置きたる船に取乘り、總軍安々と川を渡りける、敵軍と見えしは皆藁苞を束ねたるに物具せさせ、弓箭鎗刀の如き物共取り持たせて立並べ置き、旗と見えたるは、白紙を織合せ、樹間に立置きたるなり。 清正の明察を皆々感じける。

新字:○清正、材武絶倫、数々殊功を建つ、秀吉、将帥の器ありと言て、征韓の先鋒を命ぜらる、清正既に朝鮮に押渡り、都城を指して押行く所に、大河ありて、船一艘もなく渡たすべき様なし。日も既に夕陽に及びければ、是非なく河辺に宿す、朝鮮勢漢江を守て居たりけるが、清正王城を志し、侵掠して進む。其勢に気を奪はれ、敢て一戦にも及ばず、臨津指して落行ける。清正は、是をも知らず翌日河辺に出て望み見けるに、川向には舟共多く繋ぎ置て、陸には敵大勢備を立て並居、方々の木陰には、白旗川風に翻れり。士卒之を見て、船にて渡らんと欲すれども、一艘も求め得ず、馬にて越さんとすれども、白波岸を浸して、冷間敷見えければ、諸勢茫然として居たりけり。然れども、清正は少しも屈せず、良久敷眺め居けるに、川上より水鳥四五羽浮み連れて、向の岸を如何にも悠々と静に流れ下りければ、清正、屹度眼を付て、敵軍向の岸に備なば水鳥如何んぞ、悠々と流れ遊ばんや、察する所、あの兵士と見ゆる者は、如何にも作り物にてぞあるらん、いで水練の達者游ぎ渡て見るべしとありければ、曽根孫六言下に川へ飛入たり。之を見て究竟の若者共、我劣らじと川へ飛入り、游ぎ渡り、向の岸に繋置きたる船に取乗り、総軍安々と川を渡りける、敵軍と見えしは皆藁苞を束ねたるに物具せさせ、弓箭鎗刀の如き物共取り持たせて立並べ置き、旗と見えたるは、白紙を織合せ、樹間に立置きたるなり。 清正の明察を皆々感じける。

書き下し

○清正、材武絕倫、數々殊功を建つ、秀吉、將帥の器ありと言て、征韓の先鋒を命ぜらる、清正旣に朝鮮に押渡り、都城を指して押行く所に、大河ありて、船一艘もなく渡たすべき樣なし。日も旣に夕陽に及びければ、是非なく河邊に宿す、朝鮮勢漢江を守て居たりけるが、清正王城を志し、侵掠して進む。其勢に氣を奪はれ、敢て一戰にも及ばず、臨津指して落行ける。清正は、是をも知らず翌日河邊に出て望み見けるに、川向には舟共多く繫ぎ置て、陸には敵大勢備を立て並居、方々の木陰には、白旗川風に飜れり。士卒之を見て、船にて渡らんと欲すれども、一艘も求め得ず、馬にて越さんとすれども、白波岸を浸して、冷間敷見えければ、諸勢茫然として居たりけり。然れども、清正は少しも屈せず、良久敷眺め居けるに、川上より水鳥四五羽浮み連れて、向の岸を如何にも悠々と靜に流れ下りければ、清正、屹度眼を付て、敵軍向の岸に備なば水鳥如何んぞ、悠々と流れ遊ばんや、察する所、あの兵士と見ゆる者は、如何にも作り物にてぞあるらん、いで水練の達者游ぎ渡て見るべしとありければ、曾根孫六言下に川へ飛入たり。之を見て究竟の若者共、我劣らじと川へ飛入り、游ぎ渡り、向の岸に繫置きたる船に取乘り、總軍安々と川を渡りける、敵軍と見えしは皆藁苞を束ねたるに物具せさせ、弓箭鎗刀の如き物共取り持たせて立並べ置き、旗と見えたるは、白紙を織合せ、樹間に立置きたるなり。 清正の明察を皆々感じける。

現代語訳

清正は、武勇が際立ち、たびたび殊功を立てました。秀吉は、「将帥の器がある」と言って、朝鮮出兵の先鋒を命じました。清正はすでに朝鮮に押し渡り、都城を指して進むうち、大河があって船が一艘もなく、渡す方法もありません。日もすでに夕暮れに及んだので、やむなく河辺に宿りました。朝鮮の軍勢は漢江を守っていましたが、清正が王城を目指して侵攻してくる勢いに気を奪われ、一戦にも及ばず、臨津を指して落ちて行きました。清正はこれを知らず、翌日、河辺に出て見渡すと、川向こうには舟が多く繋いであり、陸には敵が大勢で陣を立てて並び、あちこちの木陰には白旗が川風にひるがえっています。士卒はこれを見て、船で渡ろうとしても一艘も得られず、馬で越えようとしても白波が岸を浸して冷たげに見え、諸勢は茫然としていました。しかし清正は少しもひるまず、しばらく眺めていると、川上から水鳥が四、五羽浮かび連れ立って、向こう岸をいかにものびやかに静かに流れ下ってきました。清正はきっと目を付けて、「敵軍が向こう岸に備えを立てているなら、水鳥がどうしてのんびり流れ遊ぼうか。察するに、あの兵士に見えるものは、作り物であろう。さあ、水練の達者が泳ぎ渡って見よ」と言いました。曽根孫六が言下に川へ飛び込みます。これを見て、屈強の若者たちが、我も劣るまいと川へ飛び込み、泳ぎ渡って、向こう岸に繋いである船に乗り取り、全軍が安々と川を渡りました。敵軍と見えたのは、みな藁苞を束ねたものに武具を着せ、弓矢や槍刀のようなものを持たせて立て並べたもので、旗と見えたのは、白紙を織り合わせて樹間に立て置いたものでした。 清正の明察に、皆々が感嘆しました。

解説

漢江の渡河で、清正が水鳥の悠々とした様子から敵陣が作り物だと見抜いたと伝わる章句です。大軍の威容に士卒が足を止める中、清正は一つの小さな違和感を根拠に、先に水練の者を飛び込ませて検証しています。大声で皆を叱咤するのではなく、観察と仮説を立て、小さく試す順序が見えます。逸話の細部は伝承ですが、現代の仕事でも、前提を疑い、少人数で確かめてから全体を動かす進め方は、停滞した現場を動かす実践的な知恵になります。
『人生の方程式』の表紙

人生を、一行の式にしてみた。

志×積×時×憤÷(1+執)+命。古典から導いた式『人生の方程式』と、二十四の悩みに古典が答える『人生の教科書』(PDF)、師導の全機能1か月がセットで700円です。

本の中身を見る

この章句が説くこと

加藤清正漢江水鳥明察観察偽の陣

関連する章句

本2冊(人生の方程式・人生の教科書)+師導1か月=700円本を見る