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名将言行録 / 『名将言行録』鍋島直茂 義仲と義経の失敗

○直茂曰く、木曾義仲平家を擊て之を走らせ、身京師に在りて、驕奢を究め、遂に義經の爲めに亡されたり。義經、又平家を擊亡して、京師に在り、義仲よりも、一層榮花に誇り、遂に梶原景時の爲めに、讒せられて亡びたり。此二人思慮することなく、成り上りたるを以て、鎌倉への取繕もなく、又鎌倉より檢者を乞ひ、夫々資材等を與へ、折折取繕ありなんには、思ひの儘に天下を占むべきことなり、是才覺の下手なり、辨慶を文武二道の者と申すとも、分別は文武の外たるべしと。 ○又曰く、上中下の分別の人、上は人の能き所作の分別を見取て、我分別に爲すなり、中は人より異見をされて、我分別に爲す、下は人より能き事を言ひ聞かせられて笑ふなり。又曰く上中下の人の分別、上は能きことを胸の内より腹に呑み込みて致す所に出すなり、中は能きこと胸まで來れども、下に落著かず、縱令落著ても、二たび出ることなし、下は能きことを聞きても、耳に入らず。又曰く能き者を多く集め、或は諸沙汰或は分別を言はせ、夫を我分別に能きことを取り爲すが第一なりと。又曰く分別なき武邊は入るべからず。

新字:○直茂曰く、木曽義仲平家を撃て之を走らせ、身京師に在りて、驕奢を究め、遂に義経の為めに亡されたり。義経、又平家を撃亡して、京師に在り、義仲よりも、一層栄花に誇り、遂に梶原景時の為めに、讒せられて亡びたり。此二人思慮することなく、成り上りたるを以て、鎌倉への取繕もなく、又鎌倉より検者を乞ひ、夫々資材等を与へ、折折取繕ありなんには、思ひの儘に天下を占むべきことなり、是才覚の下手なり、弁慶を文武二道の者と申すとも、分別は文武の外たるべしと。 ○又曰く、上中下の分別の人、上は人の能き所作の分別を見取て、我分別に為すなり、中は人より異見をされて、我分別に為す、下は人より能き事を言ひ聞かせられて笑ふなり。又曰く上中下の人の分別、上は能きことを胸の内より腹に呑み込みて致す所に出すなり、中は能きこと胸まで来れども、下に落著かず、縦令落著ても、二たび出ることなし、下は能きことを聞きても、耳に入らず。又曰く能き者を多く集め、或は諸沙汰或は分別を言はせ、夫を我分別に能きことを取り為すが第一なりと。又曰く分別なき武辺は入るべからず。

書き下し

○直茂曰く、木曾義仲平家を擊て之を走らせ、身京師に在りて、驕奢を究め、遂に義經の爲めに亡されたり。義經、又平家を擊亡して、京師に在り、義仲よりも、一層榮花に誇り、遂に梶原景時の爲めに、讒せられて亡びたり。此二人思慮することなく、成り上りたるを以て、鎌倉への取繕もなく、又鎌倉より檢者を乞ひ、夫々資材等を與へ、折折取繕ありなんには、思ひの儘に天下を占むべきことなり、是才覺の下手なり、辨慶を文武二道の者と申すとも、分別は文武の外たるべしと。 ○又曰く、上中下の分別の人、上は人の能き所作の分別を見取て、我分別に爲すなり、中は人より異見をされて、我分別に爲す、下は人より能き事を言ひ聞かせられて笑ふなり。又曰く上中下の人の分別、上は能きことを胸の内より腹に呑み込みて致す所に出すなり、中は能きこと胸まで來れども、下に落著かず、縱令落著ても、二たび出ることなし、下は能きことを聞きても、耳に入らず。又曰く能き者を多く集め、或は諸沙汰或は分別を言はせ、夫を我分別に能きことを取り爲すが第一なりと。又曰く分別なき武邊は入るべからず。

現代語訳

直茂は言った。木曽義仲は平家を撃って追い払い、京都にあって驕りの限りを尽くし、ついに義経のために滅ぼされた。義経もまた平家を滅ぼして京都にあり、義仲よりもいっそう栄華に誇り、ついに梶原景時に讒言されて滅んだ。この二人は思慮なく成り上がったので、鎌倉への取り繕いもせず、また鎌倉から検分の者を請い、それぞれに資財などを与えて、折々に取り繕っていれば、思いのままに天下を取れたはずである。これは才覚が下手だったからだ。弁慶を文武二道の者と言っても、その分別は文武の外にある、と。 また言った。上中下の分別の人がある。上の人は、他人の良い振る舞いを見て取り、それを自分の分別にして行う。中の人は、人から意見をされて自分の分別にして行う。下の人は、人からよいことを言い聞かせられて笑うだけである。また言った。上中下の人の分別は、上の人は良いことを胸の内から腹に呑み込んで、行動に出す。中の人は良いことが胸まで来るが、腹に落ち着かず、たとえ落ち着いても、二度と出てこない。下の人は良いことを聞いても耳に入らない。また言った。優れた者を多く集め、あるいは評議をさせ、あるいは分別を言わせ、そこから良いことを自分の分別として取り入れるのが第一である。また言った。分別のない武辺者はいらない。

解説

直茂は、義仲と義経という英雄が滅んだ理由を、武勇の不足ではなく、組織の上位者との関係調整が下手だったことに求めます。現代でいえば、現場で成果を上げても、本社や取引先への根回しや報告を怠って信用を失う構図です。後半は、人の分別を上中下に分け、他人の良い行いを見て学び、優れた者を集めて意見を取り入れることを第一とします。もっとも、この義経評は直茂の見方として語られたもので、現在の歴史評価と同じとは限りません。
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この章句が説くこと

直茂義仲と義経根回し分別の上中下人に学ぶ衆知

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