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講孟余話 / 公孫丑下 第二章

有所不召之臣、此事余千万国家ノ爲メニ願望スル所ナリ、成湯桓公ノ後、漢ノ照烈ノ諸葛亮ニ於ル、唐ノ肅宗ノ李泌ニ於ル、亦皆相似タリ、故ニ善ク三分ノ大業ヲ興シ、中興ノ偉績ヲ成スコト彼カ如シ、今ヤ国步艱難何ソ独リ茲ニ及ハサルヤ、其地醜德齊、莫能相尙、亦何ソ怪マン、儒臣経筵ニ侍シ、此等ノ章ヲ講スル果シテ何ノ說ヲカナス、宰執此等ノ講ヲ聞ク、又果シテ何ノ面ヲカナスヤ

新字:有所不召之臣、此事余千万国家ノ為メニ願望スル所ナリ、成湯桓公ノ後、漢ノ照烈ノ諸葛亮ニ於ル、唐ノ粛宗ノ李泌ニ於ル、亦皆相似タリ、故ニ善ク三分ノ大業ヲ興シ、中興ノ偉績ヲ成スコト彼カ如シ、今ヤ国歩艱難何ソ独リ茲ニ及ハサルヤ、其地醜徳斉、莫能相尚、亦何ソ怪マン、儒臣経筵ニ侍シ、此等ノ章ヲ講スル果シテ何ノ説ヲカナス、宰執此等ノ講ヲ聞ク、又果シテ何ノ面ヲカナスヤ

書き下し

「召さざる所の臣あり」。此の事余千万国家の為めに願望する所なり。成湯・桓公の後、漢の昭烈の諸葛亮に於ける、唐の粛宗の李泌に於ける、亦皆相似たり。故に善く三分の大業を興し、中興の偉績を成すこと彼が如し。今や国歩艱難、何ぞ独り茲に及ばざるや。「其の地醜しく徳斉しく、能く相尚ぶことなし」、亦何ぞ怪しまん。儒臣経筵に侍し、此等の章を講ずる、果して何の説をかなす。宰執此等の講を聞く、又果して何の面をかなすや。

現代語訳

「呼びつけたりしない臣下がいる」。このことは、私が国家のために心から願うところである。殷の湯王や斉の桓公の後では、蜀漢の昭烈帝(劉備)が諸葛亮に対したやり方、唐の粛宗が李泌に対したやり方も、みなこれによく似ている。だから三国の一つを興す大業や、唐の中興の偉業を、あのように成し遂げることができたのである。いま国の歩みは困難の中にあるのに、どうしてここに及ぶ者がいないのか。「国の大きさも徳も同じくらいで、互いに抜きん出ることができない」というのも、何の不思議があろうか。儒者が殿様の御前講義に侍ってこのような章を講じるとき、いったいどんな説明をしているのか。家老たちはこのような講義を聞いて、いったいどんな顔をしているのか。

解説

孟子は、大きな事を成す君主には、呼びつけずに自ら出向いて教えを請う臣がいた、殷の湯王と伊尹、斉の桓公と管仲がそうだ、と説きます。松陰は、劉備が三顧の礼で諸葛亮を迎えたこと、唐の粛宗が李泌を師友として遇したことを挙げ、国難の今こそ君主はそういう人を求めるべきだと訴えます。そして、藩主の前でこの章を講じる儒者や聞く家老は何を思うのかと、遠慮なく問いかけます。人を活かすには、その人への敬意の示し方から変える必要がある、という指摘です。

この章句が説くこと

礼遇人材師君臣諸葛亮

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