師導古典を学びたいすべての人に

韓非子 / 外儲說左上第三十二

賞罰不信則禁令不行,說在文公之攻原與箕鄭救餓也。是以吳起須故人而食,文侯會虞人而獵。故明主表信,如曾子殺彘也。患在厲王撃警鼓與李悝謾兩和也。一。宓子賤治單父。有若見之曰:「子何臞也?」宓子曰:「君不知賤不肖,使治單父,官事急,心憂之,故臞也。」有若曰:「昔者舜鼓五絃、歌《南風》之詩而天下治。今以單父之細也,治之而憂,治天下將奈何乎?故有術而御之,身坐於廟堂之上,有處女子之色,無害於治;無術而御之,身雖瘁臞,猶未有益。楚王謂田鳩曰:「墨子者,顯斈也。其身體則可,其言多而不辯,何也?」曰:「昔秦伯嫁其女於晉公子,令晉爲之飾裝,從衣文之媵七十人。至晉,晉人愛其妾而賤公女。此可謂善嫁妾,而未可謂善嫁女也。

新字:賞罰不信則禁令不行,説在文公之攻原与箕鄭救餓也。是以呉起須故人而食,文侯会虞人而猟。故明主表信,如曽子殺彘也。患在厲王撃警鼓与李悝謾両和也。一。宓子賤治単父。有若見之曰:「子何臞也?」宓子曰:「君不知賤不肖,使治単父,官事急,心憂之,故臞也。」有若曰:「昔者舜鼓五絃、歌《南風》之詩而天下治。今以単父之細也,治之而憂,治天下将奈何乎?故有術而御之,身坐於廟堂之上,有処女子之色,無害於治;無術而御之,身雖瘁臞,猶未有益。楚王謂田鳩曰:「墨子者,顕斈也。其身体則可,其言多而不弁,何也?」曰:「昔秦伯嫁其女於晋公子,令晋為之飾装,従衣文之媵七十人。至晋,晋人愛其妾而賤公女。此可謂善嫁妾,而未可謂善嫁女也。

書き下し

賞罰信ならざれば則ち禁令行はれず、説は文公の原を攻むると箕鄭の餓を救ふとに在り。是を以て呉起故人を須ちて食し、文侯虞人に会して猟す。故に明主信を表すこと、曾子の彘を殺すが如きなり。患は厲王の警鼓を撃つと李悝の両和を謾くとに在り。一。宓子賤単父を治む。有若之を見て曰く、「子何ぞ臞せたるや。」宓子曰く、「君賤の不肖を知らず、単父を治めしむ、官事急にして、心之を憂ふ、故に臞せたり。」有若曰く、「昔者舜五絃を鼓し、南風の詩を歌ひて天下治まる。今単父の細を以て、之を治めて憂ふ、天下を治むるは将に奈何せんとするや。故に術有りて之を御すれば、身廟堂の上に坐し、処女子の色有るも、治に害無し。術無くして之を御すれば、身瘁臞すと雖も、猶ほ未だ益有らず。楚王田鳩に謂ひて曰く、「墨子は、顕学なり。其の身体は則ち可なり、其の言多くして弁ならざるは、何ぞや。」曰く、「昔秦伯其の女を晋の公子に嫁がしむ、晋をして之が為に装を飾らしめ、文衣の媵七十人を従へしむ。晋に至る、晋人其の妾を愛して公女を賤しむ。此れ善く妾を嫁がしむと謂ふべくして、未だ善く女を嫁がしむと謂ふべからざるなり。

現代語訳

賞罰が確かでなければ、禁令は行われない。その説明は、晋の文公が原を攻めた話と、箕鄭が飢饉の救い方を答えた話にある。だから呉起は旧友を待ってから食事をし、魏の文侯は山林の役人との約束どおりに狩りに出向いた。だから明君が信義を示すのは、曾子が(子どもとの約束を守って)豚を殺したようなものである。信義を欠く害は、楚の厲王が警報の太鼓を打った話と、李悝が左右の陣を欺いた話に見られる。一。宓子賤(孔子の弟子)が単父の町を治めていた。有若が彼に会って言った。「あなたはどうしてそんなに痩せたのか。」宓子は言った。「主君は私の未熟さを知らずに単父を治めさせました。役所の仕事は差し迫り、心配でたまらないので痩せたのです。」有若は言った。「昔、舜は五弦の琴を弾き、南風の詩を歌っているだけで天下は治まった。今、単父のような小さな町を治めるのに思い悩んでいては、天下を治めるときはどうするのか。術をもって人を御するなら、自分は朝廷に座ったまま、乙女のように穏やかな顔色でいても政治に支障はない。術なしに御するなら、身を削ってやつれても、何の役にも立たない。」楚王が田鳩に言った。「墨子は名高い学派の祖だ。その身の行いは立派だが、言葉が多いのに雄弁でないのはなぜか。」田鳩は言った。「昔、秦の君主が娘を晋の公子に嫁がせたとき、晋のために支度を飾り立てさせ、美しい衣を着た侍女七十人を付き従わせました。晋に着くと、晋の人々は侍女のほうを愛して、公女を軽んじました。これは侍女を嫁がせるのがうまかったとは言えても、娘を嫁がせるのがうまかったとは言えません。

解説

経の第六条「信」の後半と、説一の書き出しです。経では、賞罰が約束どおりに行われなければ禁令は効かないとし、晋の文公や曾子の約束を守った話と、戯れに警報を鳴らして民の信を失った楚の厲王の話を対比させます。説一の宓子賤の話は、有若が術があれば君主は座ったままでも治まると説いたもので、努力や苦労の量ではなく統御の仕組みが治績を決めるという韓非の持論が表れています。田鳩の話は墨子の文章が素朴な理由の説明で、飾りに目を奪われて本体が見られなくなることを恐れたのだと答えます。忙しさで成果を示そうとする管理職にも、飾りの多い資料にも当てはまる教訓です。

関連する章句

この一句を、あなたの毎日に。

古典の教えを、今の状況に当てはめて考えてみる——師導があなたの学びと選択を支えます。

師導で古典を学ぶ
いま登録すると、7日間すべての機能を無料でお試しいただけます。 無料ではじめる