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抱朴子外篇 / 省煩

抱撲子曰:安上治民,莫善於禮,彌綸人理,誠為曲備。然冠婚飲射,何煩碎之甚邪!人倫雖以有禮為貴,但當令足以敘等威而表情敬,何在乎升降揖讓之繁重,拜起俯伏之無已邪!往者天下乂安,四方無事,好古官長,時或修之,至乃講試累月,督以楚撻,晝夜修習,廢寢與食。經時學之,一日試之,執卷從事,案文舉動,黜謫之罰,又在其間,猶有過誤,不得其意。而欲以為以此為生民之常事,至難行也。此墨子所謂累世不能盡其學,當年不能究其事者也。

新字:抱撲子曰:安上治民,莫善於礼,弥綸人理,誠為曲備。然冠婚飲射,何煩砕之甚邪!人倫雖以有礼為貴,但当令足以敘等威而表情敬,何在乎升降揖譲之繁重,拝起俯伏之無已邪!往者天下乂安,四方無事,好古官長,時或修之,至乃講試累月,督以楚撻,昼夜修習,廃寝与食。経時学之,一日試之,執巻従事,案文舉動,黜謫之罰,又在其間,猶有過誤,不得其意。而欲以為以此為生民之常事,至難行也。此墨子所謂累世不能尽其学,当年不能究其事者也。

書き下し

抱朴子曰く、上を安んじ民を治むるは、礼より善きは莫く、人理を彌綸すること、誠に曲さに備われり。然れども冠婚飲射は、何ぞ煩碎の甚だしきや。人倫は礼有るを以て貴しと為すと雖も、但だ当に以て等威を叙し情敬を表するに足らしむべし、何ぞ升降揖譲の繁重、拜起俯伏の已むこと無きに在らんや。往者天下乂安にして、四方無事なるとき、古を好む官長、時に或いは之を修め、乃ち講試すること月を累ね、督するに楚撻を以てし、昼夜修習し、寝と食とを廃するに至る。時を経て之を学び、一日にして之を試み、巻を執りて事に従い、文を案じて挙動し、黜謫の罰、又た其の間に在り、猶お過誤有りて、其の意を得ず。而るに以て此を生民の常事と為さんと欲するは、至難にして行い難きなり。此れ墨子の所謂、世を累ねても其の学を尽くす能わず、当年にして其の事を究むる能わざる者なり。

現代語訳

抱朴子は言う。上を安んじ民を治めるのに、礼より善いものはなく、人の道理をあまねく網羅することは、まことに細やかに備わっている。しかし冠礼、婚礼、飲礼、射礼は、なんとわずらわしく細かすぎることか。人の間柄は礼があるから貴いとはいえ、ただ身分の序列を示し、敬いの心を表すに足りればよいはずだ。どうして上り下りや会釈のくどさ、拝し起ち伏す動作の際限なさにこだわる必要があろうか。以前、天下が治まり、四方が無事だったとき、古を好む長官がときにこれを行い、数か月も講義と試験を重ね、笞で督促し、昼夜稽古して、寝食を忘れるまでになった。時間をかけて学び、一日で試験をし、書を手にして事に当たり、文に照らして動作し、降格や罰もその間にあり、それでもなお誤りがあって、その趣旨を得られない。それをふつうの民の日常のこととしようとするのは、きわめて難しく行いにくい。これは墨子のいう、何代かかっても学びを尽くせず、盛りの年でもその事を究められないものである。

解説

礼を認めたうえで、その煩雑さを問う段です。「何ぞ升降揖譲の繁重、拜起俯伏の已むこと無きに在らんや」。礼の役目は序列を示し敬意を表すことで足りるはずなのに、数か月の稽古と鞭、一日の試験で減点まで加えるのは、人々の日常にはなり得ないと言います。手順そのものが目的になり、本来の意図を見失った状態の描写です。社内の承認フローや報告書式が、判断を速めるためのものから、守ること自体が仕事に変わっていないか。目的と手順の釣り合いを点検する視点として読めます。

この章句が説くこと

何ぞ煩砕の甚だしきや等威を叙し情敬を表するに足らしむべし寝と食とを廃するに至る至難にして行い難きなり形式簡素

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