言志四録 / 言志耋録 第二百十四条 毀りて当たる者は我が師
徒譽我者。不足喜。徒毀我者。不足怒。譽而當者。我友也。宜勗以求其實。毀而當者。我師也。宜敬以從其訓。
新字:徒誉我者。不足喜。徒毀我者。不足怒。誉而当者。我友也。宜勗以求其実。毀而当者。我師也。宜敬以従其訓。
書き下し
徒らに我を誉むる者は、喜ぶに足らず。徒らに我を毀る者は、怒るに足らず。誉めて当たる者は、我が友なり。宜しく勗めて以て其の実を求むべし。毀りて当たる者は、我が師なり。宜しく敬して以て其の訓に従ふべし。
現代語訳
むやみに自分を褒める者は、喜ぶに値しない。むやみに自分を謗る者は、怒るに値しない。褒めてそれが的を射ている者は、自分の友である。努めてその褒め言葉に見合う実質を備えるよう求めるべきである。謗ってそれが的を射ている者は、自分の師である。敬ってその教えに従うべきである。
解説
毀誉への向き合い方を、友と師という二つの言葉で整理した一条です。一斎がまず退けるのは「徒らに」、つまり根拠のない褒め言葉と悪口で、どちらも心を動かす値打ちはないとします。問題は当たっている場合です。的を射た賞賛をくれる人は友であり、その言葉に実質が追いつくよう努めよと言います。的を射た批判をくれる人は師であり、敬って従えと言います。褒められたら喜び、けなされたら怒るという反射を止め、中身が当たっているかどうかだけを見る態度です。耋録ではこの前後に毀誉を論じた条が続きます。部下や顧客からの厳しい指摘を、師の言葉として受け取れているかを振り返る材料になります。

人生を、一行の式にしてみた。
志×積×時×憤÷(1+執)+命。古典から導いた式『人生の方程式』と、二十四の悩みに古典が答える『人生の教科書』(PDF)、師導の全機能1か月がセットで700円です。
本の中身を見るこの章句が説くこと
毀誉批判謙虚師友自省
関連する章句
-
尚書・秦誓人を責むる斯れ難きこと無し、惟れ責めを受けて流るるが如くならしむる、是れ惟れ艱きかな。
-
『驢鞍橋』卷上夜話の次で去る者、何某殿は大名に似合はぬ欲深き人なりと云ふ。師聞て曰く、其方は我耻を云ひありく人哉。人を欲深い抔と云ふは、必ず人に用有る者の云ふ事也。我は終に今迄人を欲深しと思ひたる事なし。只世の中には我独り欲深き者と思ふ也。又彼者何某は大国の執権に似合はぬ無さばきなる人なりと云ふ。師曰、扨も非を知らぬ人哉。其方に大国をさばかせたらば、あの百分が一も成るべからす。我々の百石二百石の中さへ道らしくさばき得ぬ人々か、他の上計りを云はるゝは疎なる事也。只我を知らぬ物也。我は毎物扨ても成るまい事哉と思はるゝ也。然る間終に人を悪いと思ひたる事なし。只世の中には我独り悪き者と計り思はるゝ也。
-
『大和俗訓』巻之三・心術上一人われをそしらば、わが身の悪しきを顧みとがめて、人を恨むべからず。もし我が身にあやまりなければ、謗ありても我が徳に害なし。もしわが身に過あらば、そしらるるは元より其理なれば、うらむべからず。いはんやそしりを聞きて、身のあやまちを改むれば、わが幸甚し。怒るべからず。孔子曰、丘幸あり。もし過あれば、人必ず之を知る。わが過を人に知られて咎めらるるは、わが幸なりとのたまへり。聖人の言たふとぶべし。
-
『大和俗訓』巻之七・躬行下一わが身の上を、常にかへりみ修むべし。人のほめそしりは、あながちに憂よろこびとするに足らず。如何となれば、ほむる人、そしる人、必皆賢者にあらざればなり。一人我をそしらば、ただ我が身の過をかへりみるべし。もし我が身に過あらば、そしる人は、即わが師なりと思ひ、うらむべからず。我が身に少しも過なきをそしらば、彼の人は妄人なり。彼とあらそひ悪むに足らず。
-
『忍経』詆短遜謝傅獻簡公言ふ、李公沆鈞を秉るとき、日に狂生有り、馬を叩きて書を獻じ、歷く其の短を詆る。李遜謝して曰く、「家に歸るを俟ちて、當に詳覽することを得べし」と。狂生遂に訕怒を發し、君の馬後に隨ひ、肆に言ひて曰く、「大位に居りて天下を康濟すること能はず、又た引退すること能はず、久しく賢路を妨ぐ、寧ぞ心に愧ぢざらんや」と。公但だ馬上に於いて踧踖すること再三、曰く、「屢々退かんことを求むるも、主上の未だ允を賜はざるを以てなり」と。終に忤ふこと無きなり。
-
『養生訓』巻第六・択医一我よりまへに、其病人に薬を与へし医の治法、たとひあやまるとも、前医をそしるべからず。他医をそしり、わが術にほこるは、小人のくせなり。医の本意にあらず。其心ざまいやし。聞く人に思ひ下さるるもあさまし。