学則 / 對西肥水秀才問
承問。書數二技。誠民用之大者。如足下之言。但六蓺之書。識字形與音耳。豈後世書學者流比哉。然禮樂主觀美。考工記所載。鍾簴諸器。亦欲精工。則字形媺惡。古亦當論之定其工拙。是常情也。不佞觀博古圖所載鼎彝古文。其古雅不可言。較諸後世名書家篆籀。逈別。譬諸近體李杜詩與三百篇。非不美矣。只好尙不同耳。如字學者流。不佞所惡也。其辨正僞覈偏傍其拘矣。甚者如正字通諸書。乃至於止注譌字而不注爲何譌字。字音轉者。亦以己心掃而去之。是安在其爲字書乎。魏校六書精蘊。以點畫說性命之理鑿哉。是皆不識六書本旨者。其陋可醜。
新字:承問。書数二技。誠民用之大者。如足下之言。但六蓺之書。識字形与音耳。豈後世書学者流比哉。然礼楽主観美。考工記所載。鍾簴諸器。亦欲精工。則字形媺悪。古亦当論之定其工拙。是常情也。不佞観博古図所載鼎彝古文。其古雅不可言。較諸後世名書家篆籀。逈別。譬諸近体李杜詩与三百篇。非不美矣。只好尚不同耳。如字学者流。不佞所悪也。其弁正偽覈偏傍其拘矣。甚者如正字通諸書。乃至於止注譌字而不注為何譌字。字音転者。亦以己心掃而去之。是安在其為字書乎。魏校六書精蘊。以点画説性命之理鑿哉。是皆不識六書本旨者。其陋可醜。
書き下し
問ふを承く。書・数の二技は、誠に民用の大なる者なりと。足下の言の如し。但だ六芸の書は、字の形と音とを識るのみ。豈に後世の書学者流の比ならんや。然れども礼楽は観美を主とす。考工記に載する所の鍾簴の諸器も、亦た精工ならんことを欲す。則ち字形の媺悪も、古も亦た当に之を論じて其の工拙を定むべし。是れ常情なり。不佞博古図に載する所の鼎彝の古文を観るに、其の古雅言ふべからず。諸を後世の名書家の篆籀に較ぶるに、逈かに別なり。諸を近体の李杜の詩と三百篇とに譬ふ。美ならざるに非ず。只だ好尚同じからざるのみ。字学者流の如きは、不佞の悪む所なり。其の正偽を弁じ偏旁を覈するは、其れ拘なり。甚だしき者は正字通の諸書の如き、乃ち止だ譌字と注して何の譌字為るかを注せざるに至る。字音の転ずる者も、亦た己の心を以て掃ひて之を去る。是れ安くに其の字書たるもの在らんや。魏校の六書精蘊は、点画を以て性命の理を説く。鑿なるかな。是れ皆六書の本旨を識らざる者にして、其の陋醜づべし。
現代語訳
お尋ねを承った。「書と数の二つの技は、まことに民の役に立つ大事なものだ」とのこと、あなたの言うとおりである。ただ六芸の「書」は、字の形と音を知ることにすぎない。後世の書道家の類とは比べものにならない。しかし礼楽は見た目の美しさを重んじる。『周礼』考工記に載っている鐘を掛ける台などの器物も、精巧であることが求められた。とすれば字形の美醜についても、古でも当然それを論じて巧拙を定めたはずである。それが人の常の情である。私が『博古図』に載る鼎や彝(青銅の祭器)の古い文字を見ると、その古雅さは言葉にならない。後世の名書家の篆書・籀文と比べても、まるで別物である。たとえれば、近体詩の李白・杜甫の詩と『詩経』三百篇のようなものである。(後世の書も)美しくないわけではない。ただ好みが違うだけだ。字学者の類は、私の嫌うところである。字の正誤を論じ、偏や旁を詮索するのは窮屈である。ひどいものになると、『正字通』などの書物のように、ただ「誤字」と注するだけで、何の誤字なのかを注さないものまである。字音が転じたものも、自分の心で判断して一掃してしまう。これでどこが字書だというのか。魏校の『六書精蘊』は、点画によって性命の理を説いている。こじつけもはなはだしい。これらはみな六書の本来の趣旨を知らない者たちで、その浅はかさは恥ずべきものである。
解説
この章句が説くこと
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『学則』對西肥水秀才問問ふを承く。礼楽は古未だ必ずしも書有らず、楽正の四術四教を以て之を証すと。是れ亦た卓見にして、後世膠固の習ひを破るに足る。不佞嘗て謂へらく、四教と云ふ者は、詩は則ち諷詠し、書は則ち誦読し、礼は則ち節文度数、楽は則ち歌舞八音、其の教へたる各〻別にして、大いに後世の専ら策を挟むを以て教へと為す者の比に非ず。後世は乃ち専ら読書講理を以て学と為す。故に其の四者に於けるも、亦た皆読書の法を以て之を求む。先王の教法の妙を得ざる所以なり。詩を以て勧善懲悪の設と為し、金声玉振を以て疑ひて楽経の残簡と為すが如き者は、信に足下の指擿する所の如し。
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『学則』對西肥水秀才問足下、詩を紬ねて琴歌と為し、書を紬ねて古史と為す。詩は乃ち琴を弾じて歌ふべく、書も亦た史官の録する所なり。豈に此を以て二者を病ましむるに足らんや。書を以て文字の学と為すに至りては、則ち大いに然らず。論語に曰く、何ぞ必ずしも書を読まんと。易伝に曰く、書は言を尽くさず、言は意を尽くさず。然らば則ち聖人の意は見るべからざるかと。孟子曰く、尽く書を信ずと。豈に文字の学を以て書と為すべけんや。易・春秋の如きは、則ち韓宣子の言を観るに、乃ち魯国の伝ふる所なり。故に孔門之を伝ふ。而れども其の実は楽正の四教の広く天下に被る者の比に非ず。故に論語・孟・荀・晏・墨の諸書、多く引用せず。其の士子の通用する者に非ざること審かなり。
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『学則』對西肥水秀才問士の今に生まるる、礼残はれ楽亡ぶ。之を如何ともする無し。苟も聖人復た生まるるに非ずんば、孰か能く制作せん。故に学者は唯だ能く詩書と礼とに涵濡し、優游厭飫し、久しくして之に化し、習ひて以て性と成らば、而ち徳慧術知、此に由りて以て出づ。則ち其の見る所、習俗泱涊の中に濯然として、庶はくは以て悖らざるに足らんのみ。伝に曰く、詩書は義の府なり。礼楽は徳の則なりと。不佞謂へらく、詩書は辞なり。礼楽は事なり。義は辞に存し、礼は事に在り。故に学問の要は、卑く諸を辞と事とに求めて、高く諸を性命の微、議論の精に求めざれば、則ち憑拠する所有りて、後世の紕繆の所在を識るべし。爾らずんば、徒らに己の心と理とを以て之を言ひ、泛然として底止すること莫きのみ。
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『学則』對西肥水秀才問問ふを承く。先王の教へは、詩・書・礼・楽に過ぎず、各〻其の徳を成し、各〻其の材を達す。而るに後世の経生文士の習ひは、此と相反し、治と教と撰を異にし、儒と吏と用を殊にすと。此れ自ら足下の卓見にして、深く鄙衷に愜ふ。不佞は中年にして始めて旧習を祛ふ。足下は妙齢にして既に能く之を言ふ。何ぞ其の有智無智の相挍ること此に至るや。後生畏るべし。豈に信ならずや。
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『学則』對西肥水秀才問孔子以前の如きは、則ち詩は人の口に存し、礼楽は皆人を以て之を伝ふ。所謂文武の道未だ地に墜ちずして人に在りとは是れなり。是れ皆未だ嘗て書有らざる者なること審かなり。而して礼の書有るは、孔門より始まる。其の事戴記に見ゆ。今儀礼十七篇を観るに、直に升降進退器数の詳を録して、未だ嘗て義理を言はず、後儒の見る所に逈かに異なれば、則ち所謂礼経なる者は、真なるのみ。此を以て之を推すに、楽も亦た譜のみ。祇だ古譜亡失す。故に楽亡ぶと謂ふ者も、非と謂ふべからざるなり。詩も亦た孔門に至りて始めて諸を簡策に載す。書は則ち史官の録する所にして、古より之有り。蓋し古は它の書無く、書は唯だ是のみ。故に専ら書の名を得たり。論語・易伝・左氏・戴記・家語・孟・荀・晏・墨の諸家の引く所の詩書は、今存する者と適ま同じ。則ち其の古経たること、豈に疑ひを容れんや。
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『学則』對西肥水秀才問不佞謂へらく、孔門の四科にも、亦た政事に長ずる者有り、文学を善くする者有り。人の材は、豈に後世と殊ならんや。各〻性を以て異なる。是れ正に所謂徳を成し材を達する者なり。而して其の学は、一に詩・書・礼・楽に在り。是れ其の後世と殊なる所なり。蓋し古の学者は、皆礼楽を以て其の徳を成し、之を均しくするに君子人なり。而して其の政事・文章は、皆詩書より出づ。聖人の道に悖らざる所以なり。
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