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童子問 / 卷下

問各經之大意。曰。韓子原道。以詩書易春秋爲列。不數禮記。其見卓矣。當從韓子。以詩書易春秋爲本經。而聖門專以詩書爲敎者。葢二經之旨平易近情。傳之萬世而無弊者也。詩以道情性。天下之人雖衆。古今之生雖無窮。而原其所以爲情者。則無出於三百篇之外者。順之則治。逆之則亂。故先王保之而無傷。愛之而勿斷。其所以能保數百年宗社。而子孫猶賓於王家者。以此也。不知此。則莫以治天下國家。申商之徒。是巳。不由此。則莫以立敎。佛老之學。是巳。詩之不可不學。如此。且古書引詩者。多斷章取義。葢古人用詩之通法也。此亦讀詩者之所當知也。

新字:問各経之大意。曰。韓子原道。以詩書易春秋為列。不数礼記。其見卓矣。当従韓子。以詩書易春秋為本経。而聖門専以詩書為教者。葢二経之旨平易近情。伝之万世而無弊者也。詩以道情性。天下之人雖衆。古今之生雖無窮。而原其所以為情者。則無出於三百篇之外者。順之則治。逆之則乱。故先王保之而無傷。愛之而勿断。其所以能保数百年宗社。而子孫猶賓於王家者。以此也。不知此。則莫以治天下国家。申商之徒。是巳。不由此。則莫以立教。仏老之学。是巳。詩之不可不学。如此。且古書引詩者。多断章取義。葢古人用詩之通法也。此亦読詩者之所当知也。

書き下し

問ふ、各経の大意。曰く、韓子の原道、詩・書・易・春秋を以て列と為し、礼記を数へず。其の見卓なり。当に韓子に従ひて、詩・書・易・春秋を以て本経と為すべし。而して聖門専ら詩書を以て教と為す者は、蓋し二経の旨、平易にして情に近く、之を万世に伝へて弊無き者なればなり。詩は以て情性を道ふ。天下の人衆しと雖も、古今の生窮まり無しと雖も、而も其の情為る所以の者を原ぬれば、則ち三百篇の外に出づること無き者なり。之に順へば則ち治まり、之に逆へば則ち乱る。故に先王之を保ちて傷ること無く、之を愛して断つこと勿し。其の能く数百年の宗社を保ちて、子孫猶王家に賓たる所以の者は、此れを以てなり。此れを知らざれば、則ち以て天下国家を治むること莫し。申商の徒、是れのみ。此れに由らざれば、則ち以て教を立つること莫し。仏老の学、是れのみ。詩の学ばざるべからざること、此くのごとし。且つ古書の詩を引く者、多く章を断ちて義を取る。蓋し古人の詩を用ふるの通法なり。此れも亦詩を読む者の当に知るべき所なり。

現代語訳

問う。それぞれの経書の大意について。答える。韓愈の『原道』は詩・書・易・春秋を並べ挙げ、礼記を数えていない。その見識は卓越している。韓愈に従って、詩・書・易・春秋を根本の経書とすべきである。そして孔子の門下がもっぱら詩と書を教えとしたのは、この二経の趣旨が平易で人情に近く、万世に伝えても弊害がないものだからであろう。詩経は人の情と性を言い表すものである。天下の人は多く、古今の人生は窮まりないけれども、その情の源をたずねれば、詩経三百篇の外に出るものはない。これに従えば治まり、逆らえば乱れる。だから先王は人情を守って傷つけず、慈しんで断ち切らなかった。周が数百年にわたって宗廟社稷を保ち、前代の王の子孫がなお王家の賓客として遇されたのは、このためである。これを知らなければ天下国家を治めることはできない。申不害・商鞅の徒がそれである。これに由らなければ教えを立てることはできない。仏教・老荘の学がそれである。詩を学ばねばならないことは、このとおりである。また古い書物が詩を引くときは、多く章句を切り取って意味を取っている。これは古人が詩を用いる一般的な方法であった。これもまた詩を読む者が知っておくべきことである。

解説

卷下第五章は、仁斎が四経それぞれの大意を述べた長い章である。まず韓愈に従い、礼記を外して詩・書・易・春秋を本経とし、孔門が詩書を教えの中心にしたのは平易で人情に近いからだとする。詩は人の情の源をことごとく収めたもので、人情に順えば治まり逆らえば乱れるという。人情を断ち切る法家の申韓も、人情を離れて教えを立てる仏老も、ここで退けられる。古義学が理より情を重んじ、人倫日用に道を見ることがよく表れている。組織の仕組みを考えるときも、規則の正しさだけでなく、それが人の自然な情に順っているかを確かめると、長く続く形になる。

この章句が説くこと

詩経情人情四経教え治乱

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