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童子問 / 卷中

問。子路問夫子曰。願聞子之志。子曰。老者安之。少者懷之。朋友信之。先生亦有願乎。曰。人各有願。我豈無願乎。吾願朋友之間。務相推讓。舍己從人。有善則揚之。有過則告之。各盡一視同仁之心。橫渠之於程子。其表叔也。而二程以西銘。與大學書同其尊信。又授之其門人。可爲萬世學者之模範也。

新字:問。子路問夫子曰。願聞子之志。子曰。老者安之。少者懐之。朋友信之。先生亦有願乎。曰。人各有願。我豈無願乎。吾願朋友之間。務相推譲。舎己従人。有善則揚之。有過則告之。各尽一視同仁之心。横渠之於程子。其表叔也。而二程以西銘。与大学書同其尊信。又授之其門人。可為万世学者之模範也。

書き下し

問ふ、子路夫子に問うて曰く、願はくは子の志を聞かんと。子曰く、老者は之を安んじ、少者は之を懐け、朋友は之を信ぜしめんと。先生も亦願ひ有りや。曰く、人各々願ひ有り。我豈に願ひ無からんや。吾は願はくは朋友の間、務めて相推譲し、己を舎てて人に従ひ、善有れば則ち之を揚げ、過ち有れば則ち之を告げ、各々一視同仁の心を尽くさんことを。横渠の程子に於ける、其の表叔なり。而して二程は西銘を以て、大学の書と其の尊信を同じくし、又之を其の門人に授く。万世学者の模範と為すべきなり。

現代語訳

問う。子路が孔子に「先生の志をお聞きしたい」と問うたとき、孔子は「老人には安心してもらい、若者には慕われ、友人には信頼されたい」と答えた。先生にもまた願いがあるか。答えていう。人にはそれぞれ願いがある。私にどうして願いがないことがあろう。私の願いは、朋友のあいだで努めて互いに譲り合い、自分を捨てて人に従い、善があればそれを称揚し、過ちがあればそれを告げ、それぞれが分け隔てなく同じように思いやる心を尽くすことである。張横渠は程子たちにとって表叔(父方の従兄弟にあたる親戚)であった。そして二程は横渠の『西銘』を、『大学』と同じように尊び信じ、またそれを自分の門人に授けた。これは万世の学者の模範とすべきである。

解説

孔子の志を引き合いに願いを問われ、仁斎は朋友の間の理想を語る。譲り合い、己を捨てて人に従い、善は称え、過ちは率直に告げ、誰にも分け隔てなく思いやることである。その実例として、張横渠と二程の関係が挙げられる。親戚で年長の横渠の著作を、二程は学派の別にこだわらず『大学』と並べて尊び、門人に伝えた。他人の優れた仕事を素直に認めて広める姿勢を、仁斎は学者の模範と見たのである。職場でも、同僚の成果を自分の手柄争いより先に称え、必要な指摘は率直に伝え合う関係が、組織全体を強くすると読める。

この章句が説くこと

朋友推譲仁西銘模範志

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