童子問 / 卷上
問。南軒張子類聚論語中言仁諸章爲一編。名曰洙泗言仁錄。當耶。曰不然。魯論二十篇。從頭至尾。無一言之非仁。南軒唯知言仁處之爲仁。而不知不言仁處亦總是仁。大傳固言。仁者見之謂之仁。智者見之謂之智。百姓日用而不知。故君子之道鮮矣。然仁者德之長。學至於仁。則衆德合湊。故子夏曰。博學而篤志。切問而近思。仁在其中矣。夫博學篤志。切問近思。皆學問之事。子夏何以言仁在其中也。葢仁者聖門學問之宗旨。而外仁無所謂學問者也。諸老先生皆依理解之。去仁之義益遠矣。
新字:問。南軒張子類聚論語中言仁諸章為一編。名曰洙泗言仁録。当耶。曰不然。魯論二十篇。従頭至尾。無一言之非仁。南軒唯知言仁処之為仁。而不知不言仁処亦総是仁。大伝固言。仁者見之謂之仁。智者見之謂之智。百姓日用而不知。故君子之道鮮矣。然仁者徳之長。学至於仁。則衆徳合湊。故子夏曰。博学而篤志。切問而近思。仁在其中矣。夫博学篤志。切問近思。皆学問之事。子夏何以言仁在其中也。葢仁者聖門学問之宗旨。而外仁無所謂学問者也。諸老先生皆依理解之。去仁之義益遠矣。
書き下し
問ふ、南軒張子、論語中の仁を言ふ諸章を類聚して一編と為し、名づけて洙泗言仁録と曰ふ。当れるか。曰く、然らず。魯論二十篇、頭より尾に至るまで、一言として仁に非ざる無し。南軒は唯仁を言ふ処の仁為るを知りて、仁を言はざる処も亦総て是れ仁なることを知らず。大伝に固より言ふ、「仁者は之を見て之を仁と謂ひ、智者は之を見て之を智と謂ふ。百姓は日に用ひて知らず。故に君子の道鮮し」と。然れども仁は徳の長なり。学仁に至れば、則ち衆徳合湊す。故に子夏曰く、「博く学びて篤く志し、切に問ひて近く思ふ。仁其の中に在り」と。夫れ博学篤志、切問近思は、皆学問の事なり。子夏何を以て仁其の中に在りと言ふや。蓋し仁は聖門学問の宗旨にして、仁の外に所謂学問なる者無きなり。諸老先生皆理に依りて之を解す。仁の義を去ること益々遠し。
現代語訳
問う。南軒張先生(張栻)は、『論語』の中で仁を語った諸章を集めて一編とし、『洙泗言仁録』と名づけた。これは妥当か。答える。そうではない。『論語』二十篇は、初めから終わりまで、一言として仁でないものはない。南軒はただ仁を語った箇所が仁であることだけを知って、仁を語っていない箇所もまたすべて仁であることを知らなかった。『易』の繋辞伝にももとより「仁者はこれを見て仁と言い、智者はこれを見て智と言う。民衆は日々これを用いながら知らない。だから君子の道を知る者は少ない」とある。しかし仁は徳の長である。学問が仁に至れば、多くの徳がそこに集まってくる。だから子夏は「広く学んで志を篤くし、切実に問うて身近に考える。仁はその中にある」と言った。そもそも広く学び志を篤くし、切実に問い身近に考えることは、みな学問の事柄である。子夏はなぜ仁がその中にあると言ったのか。思うに、仁は聖門の学問の宗旨であり、仁の外にいわゆる学問というものはないからである。諸先生はみな理によってこれを解釈している。仁の意味からいよいよ遠ざかっている。
解説
この章句が説くこと
関連する章句
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『童子問』卷上問ふ、徳は人を愛するより大なるは莫し。故に孔門仁を以て学問の宗旨と為す。願はくは其の説を終へよ。曰く、仁の徳為る、豈に言を以て尽くし口もて悉くすべけんや。天下に王たれば則ち天下に及び、一国に君たれば則ち一国に及び、一家を主とすれば則ち一家に及ぶ。父と為りては則ち其の子に及び、夫と為りては則ち其の妻に及び、兄と為りては則ち其の弟に及び、弟と為りては則ち其の兄に及ぶ。此を以て身を治むれば則ち身修まり、此を以て事に処すれば則ち事成る。我能く人を愛すれば、人も亦我を愛す。相親しみ相愛すること、父母の親しむが如く、兄弟の睦まじきが如し。行ひて得ざる無く、事として成らざる無し。舜の一年にして聚を成し、二年にして邑を成し、三年にして都を成し、成湯の東面して征すれば西夷怨み、南面して征すれば北狄怨むが如き、是れ仁の効なり。不仁者は之に反す。残忍忮害して、衆叛き親離れ、死亡に至らざれば則ち止まず。故に仁は道徳の大本、学問の極致にして、天下の善、此に過ぐるは莫し。童子曰く、諾。
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『格言聯璧』學問類・萬物一體、之を仁と謂ふ忠を竭し孝を盡す、之を人と謂ふ。國を治め邦を經む、之を學と謂ふ。 危を安んじ變を定む、之を才と謂ふ。天を經とし地を緯とす、之を文と謂ふ。 霽月光風、之を度と謂ふ。萬物一體、之を仁と謂ふ。 心術を以て本根と爲し、倫理を以て楨幹と爲し、學問を以て菑畬と爲し、文章を以て花萼と爲し、事業を以て結實と爲し、書史を以て園林と爲し、歌詠を以て鼓吹と爲し、義理を以て膏粱と爲し、著述を以て文繡と爲し、誦讀を以て耕耘と爲し、記問を以て居積と爲し、前言往行を以て師友と爲し、忠信篤敬を以て修持と爲し、作善降祥を以て受用と爲し、樂天知命を以て依歸と爲す。
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『五常訓』巻之三・仁之下一程子の言に、聖賢の仁をいへる処をあつめて見ば、仁を知り得んといへり。今の学者、仁を知らんとならば、孔孟程朱の仁を説き給へる言を、数年の間、心をひそめて、求め味ふべし。急迫にすべからず。誠積み力久しくば、自然に其理を知るべし。若然らずば、聰明博学の人といへども、仁をば知りがたかるべし。
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『慎思録』巻之一学を為すの道は、仁を為すを以て本と為し、忠信を以て主と為し、孝弟を以て先と為し、博文約礼を以て勤めと為し、君子為るを以て志と為す。是れ孔門人を教ふるの規模なり。仁なる者は何ぞや。是れ善を為すの総称、慈愛の理なり。孟子、放心を求むるを以て学問の道と為す。放心を求むる者は、乃ち仁を求むるなり。
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『和俗童子訓』巻之二・総論下親仁とは、善人に親み近づくを云ふ。汎く諸人を愛して、其内にて、とりわき、善人をば親むべし。善人を親めば、善事を見習ひ聞きならひ、又其諫を受け、我が過を聞きて改むるの益あり。此六事は、人の子となり弟となる者の、身を修め人に交る道なり。勤め行ふべし。行つて余力あれば則用ひて学文とは、余力はひまなり。上に見えたる孝弟以下六事を勤め行ひて、其ひまには、又古の聖人の書を読んで、人の道を学ぶべし。いかに聰明なりとも、聖人の教を学ばざれば、道理に通ぜず、身を修め人に交る道を知らずして、過多し。故に必古のふみを学んで、其道を知るべし。是則身を修め道を行ふ助なり。次には日用に助ある六芸をも学ぶべし。聖人の経書を読み、芸を学ぶは、すべて是文を学ぶなり。
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『初学訓』巻之三一人となりては、稚き時より、其父兄となる人は、其子弟に、書を読ませ、道を学ばしむべし。学問の道は他なし、只道を知りて、善悪を明らかにわかち、善を行ひ悪を去るにあり。故に、君子の学問は、仁心を保ち、つねに善を行ふを宗とす。善を行はざれば、博学にして経伝に明らかなるも、無用のことなり。大人は、善を行へば、其ほどこしひろし。然れども、極めて賤しき乞丐といへども、善を行ふに志あれば、其分に随ひて、其功多し。故に、学問する人は、只つねに善をするに志ありて、日々、善を行ふをつとめとすべし。
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