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智囊 / 委蛇・周新・陳瓘

周新為浙江按察使。嘗巡屬縣,微服觸縣官,取係獄中,與囚語,遂知一縣疾苦。明往迓,乃自獄出。縣官慚懼,解綬而去。由是諸郡縣聞風股栗,莫不勤職。陳瓘嘗為別試所主,蔡卞曰:「聞陳瓘欲盡取史學而黜通經之士,意欲沮壞國是而動搖荊公之學也!」既積怒,謀因此害瓘,而遂禁絕史學。計畫已定,唯俟瓘所取士,求疵立說而行之。瓘固預料如此,乃於前五名悉取談經及純用王氏之學者。卞無以發,然五名之下往往皆博洽稽古之士也。瓘嘗曰:「當時若無矯揉,則勢必相激,史學往往遂廢矣。故隨時所以救時,不必取快目前也。」〔評〕元祐之君子與「甘露」之小人同敗,皆以取快目前,故救時之志不遂。

新字:周新為浙江按察使。嘗巡属県,微服触県官,取係獄中,与囚語,遂知一県疾苦。明往迓,乃自獄出。県官慚懼,解綬而去。由是諸郡県聞風股栗,莫不勤職。陳瓘嘗為別試所主,蔡卞曰:「聞陳瓘欲尽取史学而黜通経之士,意欲沮壊国是而動揺荊公之学也!」既積怒,謀因此害瓘,而遂禁絶史学。計画已定,唯俟瓘所取士,求疵立説而行之。瓘固預料如此,乃於前五名悉取談経及純用王氏之学者。卞無以発,然五名之下往往皆博洽稽古之士也。瓘嘗曰:「当時若無矯揉,則勢必相激,史学往往遂廃矣。故随時所以救時,不必取快目前也。」〔評〕元祐之君子与「甘露」之小人同敗,皆以取快目前,故救時之志不遂。

書き下し

周新、浙江の按察使と為る。嘗て属県を巡り、微服にて県官に触れ、取りて獄中に係がる。囚と語りて、遂に一県の疾苦を知る。明くる日、往きて迓うるに、乃ち獄より出づ。県官、慚懼し、綬を解きて去る。是より諸郡県、風を聞きて股栗し、勤職せざる莫し。陳瓘、嘗て別試の主と為る。蔡卞曰く、「聞く、陳瓘、史学を尽く取りて通経の士を黜けんと欲す、と。意は国是を沮壊し荊公の学を動揺せんと欲するなり」と。既に怒りを積み、因りて瓘を害せんと謀り、遂に史学を禁絶せんとす。計画已に定まり、唯だ瓘の取る所の士を俟ち、疵を求め説を立てて之を行わんとす。瓘、固より預め此くの如きを料り、乃ち前の五名に於いて、悉く談経及び純ら王氏の学を用いる者を取る。卞、以て発する無し。然れども五名の下は往往にして皆な博洽・稽古の士なり。瓘、嘗て曰く、「当時若し矯揉無くんば、則ち勢い必ず相い激し、史学は往往にして遂に廃れん。故に時に随うは時を救う所以にして、必ずしも目前に快を取らざるなり」と。〔評〕元祐の君子は「甘露」の小人と同に敗る。皆な目前に快を取るを以て、故に時を救うの志、遂げられざるなり。

現代語訳

周新は浙江の按察使でした。あるとき、属県を巡察して、身をやつして県官に出会い、その場でつかまえて獄中に入れられました。囚人と語り合い、一県の苦しみを知りました。翌日、県官が出迎えると、周新は獄から出てきました。県官は恥じておそれ、印綬を解いて去りました。これ以後、諸郡県は噂を聞いて震え上がり、職務に励まない者はいませんでした。陳瓘は、かつて別試験の主任をしていました。蔡卞は言いました。「聞くところでは、陳瓘は史学ばかりを取り、経書に通じた士を退けようとしているそうだ。その意図は国是を損ない、王安石の学問を動揺させようとするものだ。」すでに怒りを積んでいたので、陳瓘を害することを図り、史学を禁じようとしました。計画はすでに決まり、ただ陳瓘が取る士を待ち、欠点を探して説を立てて実行しようとしました。陳瓘はもともとこうなると予想していたので、上位五名にすべて経を談じる者と、純粋に王氏の学を用いる者を取りました。蔡卞は攻撃する材料がありませんでした。しかし五名より下は、しばしばみな博学で古に通じた士でした。陳瓘はかつて言いました。「当時もし手加減を加えなかったら、情勢はきっと互いに激しくなり、史学はおそらくそのまま廃れていただろう。だから時に合わせることは、時を救う方法であり、必ずしも目先の快を取ることではない。」〔評〕元祐の君子は「甘露の変」の小人と同じ失敗をした。どちらも目先の快を取ったので、時を救う志を遂げられなかったのである。

解説

周新は身分を隠して囚人と語り、県の実情を知るという現場主義で、地方官の怠慢を正しました。陳瓘は、敵意を向ける蔡卞に対して、上位五名を相手が文句を付けにくい人材で固めて攻撃を封じ、下位で本来の人材を確保しました。目的を果たすため、目先の勝ちを捨てて、時勢の方向に合わせるという柔軟な戦略です。現代でも、反対派が強い場面では、全面対決を避け、相手が納得しやすい形で一部を譲りつつ、本質を守る設計が有効です。評が言う通り、目先の痛快さを求めると、長期の志が潰れます。

この章句が説くこと

周新微服陳瓘蔡卞史学矯揉

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