武教講録 / 燕居・学びの日が短い世に求められる志
(十五大學に入しより三十迄、中間十五年なり、一經三年なれば、三五十五年にして五經終るなり)今世の人室家あると甚早く、仕官すると甚早く、其博學の日甚短し、且其學たる古人大躰を存し、經文を玩ぶの如きに非す、猥雜淺狹にして大義大節に暗し、宜なるかな、巨材碩學其人に乏しくして、事々苟且以て一日を涉ると、然ども、是人々の志にあるとなれば、今に當り內則を擧て左券とすと云とも益なきと也、或云、禮記に男子三十而有室、女子二十而嫁と云ども、歷代の律、乃ち男子十五、女子十三嫁娶を許す者は何ぞや、云く是庶人の制のみ、庶人の制固より斯の如くにして足れり、今有志の士、有用の學を勸め、有待の材を成さんと欲せば、自ら內則の制に從はざるとを得ず、且仕官の如き、尋常一樣庸俗の事を成は何ぞ必しも四十を待たん、是子孫の量を考で、弱冠たりと云ども、官途を經せしむべしと云所以なり、凡そ敎訓の言、人を待つに尋常を以てするあり、人に望むに絶異を以てする者あり、篇々語々心を付て見るべし、余が講ずる所と云ども、自ら二つ者の別なきとを得ず、讀者自ら待つに尋常を以てせんか、絶異を以てせんか、是其擇ぶと何如にあるのみ、(篇首の數句、本文に在ては特に起手の冒なれとも、是亦切要の論なれは、亦玆に述す、讀者其全篇言意の外に出るを怪むとなかれ、)
新字:(十五大学に入しより三十迄、中間十五年なり、一経三年なれば、三五十五年にして五経終るなり)今世の人室家あると甚早く、仕官すると甚早く、其博学の日甚短し、且其学たる古人大体を存し、経文を玩ぶの如きに非す、猥雑浅狭にして大義大節に暗し、宜なるかな、巨材碩学其人に乏しくして、事々苟且以て一日を渉ると、然ども、是人々の志にあるとなれば、今に当り内則を挙て左券とすと云とも益なきと也、或云、礼記に男子三十而有室、女子二十而嫁と云ども、歴代の律、乃ち男子十五、女子十三嫁娶を許す者は何ぞや、云く是庶人の制のみ、庶人の制固より斯の如くにして足れり、今有志の士、有用の学を勧め、有待の材を成さんと欲せば、自ら内則の制に従はざるとを得ず、且仕官の如き、尋常一様庸俗の事を成は何ぞ必しも四十を待たん、是子孫の量を考で、弱冠たりと云ども、官途を経せしむべしと云所以なり、凡そ教訓の言、人を待つに尋常を以てするあり、人に望むに絶異を以てする者あり、篇々語々心を付て見るべし、余が講ずる所と云ども、自ら二つ者の別なきとを得ず、読者自ら待つに尋常を以てせんか、絶異を以てせんか、是其択ぶと何如にあるのみ、(篇首の数句、本文に在ては特に起手の冒なれとも、是亦切要の論なれは、亦玆に述す、読者其全篇言意の外に出るを怪むとなかれ、)
書き下し
(十五大學に入しより三十迄、中間十五年なり、一經三年なれば、三五十五年にして五經終るなり)今世の人室家あると甚早く、仕官すると甚早く、其博學の日甚短し、且其學たる古人大躰を存し、經文を玩ぶの如きに非す、猥雜淺狹にして大義大節に暗し、宜なるかな、巨材碩學其人に乏しくして、事々苟且以て一日を涉ると、然ども、是人々の志にあるとなれば、今に當り內則を擧て左券とすと云とも益なきと也、或云、禮記に男子三十而有室、女子二十而嫁と云ども、歷代の律、乃ち男子十五、女子十三嫁娶を許す者は何ぞや、云く是庶人の制のみ、庶人の制固より斯の如くにして足れり、今有志の士、有用の學を勸め、有待の材を成さんと欲せば、自ら內則の制に從はざるとを得ず、且仕官の如き、尋常一樣庸俗の事を成は何ぞ必しも四十を待たん、是子孫の量を考で、弱冠たりと云ども、官途を經せしむべしと云所以なり、凡そ敎訓の言、人を待つに尋常を以てするあり、人に望むに絶異を以てする者あり、篇々語々心を付て見るべし、余が講ずる所と云ども、自ら二つ者の別なきとを得ず、讀者自ら待つに尋常を以てせんか、絶異を以てせんか、是其擇ぶと何如にあるのみ、(篇首の數句、本文に在ては特に起手の冒なれとも、是亦切要の論なれは、亦玆に述す、讀者其全篇言意の外に出るを怪むとなかれ、)
現代語訳
(十五で大学に入ってから三十まで、中間は十五年です。一経に三年なので、三×五で十五年で五経が終わります。)今の世の人は、家室を持つのが甚だ早く、仕官するのが甚だ早く、その博く学ぶ日が甚だ短いのです。しかもその学問は、古人の大体を保ち経文をじっくり味わうようなものではなく、雑多で浅く狭く、大義や大節に暗いです。巨材や碩学のような人が乏しく、事ごとに一時しのぎで一日を過ごすのも、当然のことです。しかしこれは人々の志にかかることなので、今になって内則を持ち出して証文としても益はない、というのです。ある人が言う。『礼記』に「男子は三十で室を持ち、女子は二十で嫁ぐ」とあるのに、歴代の律令が男子十五、女子十三で嫁娶を許すのはなぜか。答える。これは庶人の制度に過ぎない。庶人の制度はもともとこれで足りる。今、志のある士が、有用の学を勧め、将来を待つ材を成そうとするなら、自ら内則の制に従わないわけにはいかない。また仕官のように、ありふれた凡庸な事を成すには、何も四十を待つ必要はない。これは子孫の力量を考えて、若年であっても官途を経験させるべきだというゆえんです。およそ教訓の言には、人を扱うのに尋常をもってするものと、人に望むのに絶異(並外れた水準)をもってするものがあります。篇々語々に心を付けて見るべきです。私が講ずるところでも、自らこの二つの別がないわけにはいきません。読者が自らを尋常として待遇するか、絶異をもって待遇するか、その選び方次第です。(篇首の数句は、本文では特に冒頭の導入ですが、これもまた切要の論なので、ここに述べました。読者は全篇の言意の外に出ることを怪しまないでください。)
解説
この章句が説くこと
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『春秋左氏伝』襄公三十年 王子必ず免れず裨灶之を指して曰く、「猶ほ以て歲を終ふべし。歲此の次に及ばざるのみ」と。其の亡ぶるに及びてや、歲は娵訾の口に在り。其の明年、乃ち降婁に及ぶ。僕展伯有に從ひ、之と皆死す。羽頡出でて晉に奔り、任の大夫と為る。雞澤の會に、鄭の樂成楚に奔り、遂に晉に適く。羽頡之に因り、之と比して趙文子に事へ、鄭を伐つの說を言ふ。宋の盟の故を以て、可かず。子皮公孫鉏を以て馬師と為す。楚の公子圍大司馬蒍掩を殺して其の室を取る。申無宇曰く、「王子必ず免れざらん。善人は國の主なり。王子楚國に相として、將に善を是れ封(つちか)ふべし。殖して之を虐ぐるは、是れ國に禍するなり。且つ司馬は令尹の偏にして、王の四體なり。民の主を絕ち、身の偏を去り、王の體を艾りて、以て其の國に禍す。不祥焉より大なるは無し。何を以てか免るるを得ん」と。宋の災の為の故に、諸侯の大夫會し、以て宋の財を歸さんことを謀る。
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『政談』官位爵祿の次第並に勳階頭助允目の事地かたには吟味役と云ふものありて将のやうなる者なれとも助なし、頭大勢なり、町奉行は助も允も尽く内与力と云ふものを家来に拵へて取捌かすること宜しからさることなり、寺社奉行は全く家来はかりを使ふ故、役替れは皆新規になりてものになれす、御奏者は家来を殿中へ呼ひてをし合なと云ふやう成ることをさするたくひ宜しからさることなり、御老中には若老中すけのやうなるものにて祐筆の組頭なそさんにもあたるへけれとも、しやうのやうなるものなくてこと足らす、若老中にも亦御旗本の支配をする所勤め各別なり、御老中若老中寺社奉行なとは大名にて家来を召しつかふて用ひ定る様なれとも、公儀の御用に家来をなれさすること詮なし、あたら御旗本を箇様のことに召し仕はれす候故、御旗本の者共に才智つかす、特に大名はものことに下の情に疎きものなり、学ても平人のことく得せぬものなり、されとも此等の御役は皆禄の相応有りて仰せ付けらるゝことなれは平人に仰せ付けられかたし、何れも御旗本の学問も有り才智あるものを、その下役にして使ひ立ては夫より外の役に仰せ付けらるゝにも事もなれ、又才智のほとも知れて宜かるへし、兎角に何の役にも頭役添役下役留役と云ふものを拵へ置かは諸事の為め宜かるへきなり、
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