小楠遺稿 / 『小楠遺稿』儒者こそ兵法を究めよ
去れは道は體用本末文武一途に行るゝに非れは眞の道とは云ふ可からす苟も眞正の道を學ひ天下國家の大憂を抱くものは仁義忠誠の心術を磨き一點氣血の麁暴に馳せす小心謹畏深く事を慮り必ず中正至當の理を得んと欲するは固より申にも不及釼槍炮馬の業は此の武士の身の職分なれは力を極て習鍊し或は山野に狩りし或は川海に漁り雨に浴し風に櫛り筋骨を逞ふし心體を健になす業は日として怠らす月として忘れす鬼取り拉く武夫の矢竹心の一筋なるは古の武士にも劣らす又彼三軍を指揮し夷賊を鏖粉にする兵の法を究て百勝の道を得て亂を鎭め治を致す英雄豪傑の事業は尤我か學術の一大事なれは元龜天正の弓矢の道を本にして彼の西洋の夷賊等かもてはやす兵器陣法に至るまて具に其理を究短を捨て長を取り習熟心得するに非されは聖賢の道を學ふの儒者とは云ふ可からす司馬德操の云儒生俗士何識時務識時務在俊傑と此の俊傑なるものを古今學者か外樣に見なせはこそ儒生俗士と並へ稱して迂濶無用とは識らるゝなれ諸葛武侯は草廬の中に在りて天下三分の大略を定て用ひらるゝに及て果して其言に背かす朱子平生の義氣天下の人心を感動し尤も兵事に分曉なるは其書を見て明かなり擧て三軍の司命たらは樂毅諸葛の兵たるものの誰か疑を容る可けんや況や韓兵は申にや及はん中興恢復の大業鏡に懸て見よりも明かなり是其平生習學の力にして所謂眞正の大英雄人とは武侯朱子の外に又誰ありてそ稱す可きや然れは朱子を學ふものゝ武事に踈く治亂常變に通せさるは腐儒なれ俗士なれ迂濶無用の學者にて今の德操たらん人の笑ひを取るは此學の大なる耻ならすや記して同學の諸君子に告くと云爾 嘉永六年正月 橫井時存拜
新字:去れは道は体用本末文武一途に行るゝに非れは真の道とは云ふ可からす苟も真正の道を学ひ天下国家の大憂を抱くものは仁義忠誠の心術を磨き一点気血の麁暴に馳せす小心謹畏深く事を慮り必ず中正至当の理を得んと欲するは固より申にも不及釼槍炮馬の業は此の武士の身の職分なれは力を極て習錬し或は山野に狩りし或は川海に漁り雨に浴し風に櫛り筋骨を逞ふし心体を健になす業は日として怠らす月として忘れす鬼取り拉く武夫の矢竹心の一筋なるは古の武士にも劣らす又彼三軍を指揮し夷賊を鏖粉にする兵の法を究て百勝の道を得て乱を鎮め治を致す英雄豪傑の事業は尤我か学術の一大事なれは元亀天正の弓矢の道を本にして彼の西洋の夷賊等かもてはやす兵器陣法に至るまて具に其理を究短を捨て長を取り習熟心得するに非されは聖賢の道を学ふの儒者とは云ふ可からす司馬徳操の云儒生俗士何識時務識時務在俊傑と此の俊傑なるものを古今学者か外様に見なせはこそ儒生俗士と並へ称して迂濶無用とは識らるゝなれ諸葛武侯は草廬の中に在りて天下三分の大略を定て用ひらるゝに及て果して其言に背かす朱子平生の義気天下の人心を感動し尤も兵事に分暁なるは其書を見て明かなり挙て三軍の司命たらは楽毅諸葛の兵たるものの誰か疑を容る可けんや況や韓兵は申にや及はん中興恢復の大業鏡に懸て見よりも明かなり是其平生習学の力にして所謂真正の大英雄人とは武侯朱子の外に又誰ありてそ称す可きや然れは朱子を学ふものゝ武事に疎く治乱常変に通せさるは腐儒なれ俗士なれ迂濶無用の学者にて今の徳操たらん人の笑ひを取るは此学の大なる耻ならすや記して同学の諸君子に告くと云爾 嘉永六年正月 横井時存拝
書き下し
去れは道は體用本末文武一途に行るゝに非れは眞の道とは云ふ可からす苟も眞正の道を學ひ天下國家の大憂を抱くものは仁義忠誠の心術を磨き一點氣血の麁暴に馳せす小心謹畏深く事を慮り必ず中正至當の理を得んと欲するは固より申にも不及釼槍炮馬の業は此の武士の身の職分なれは力を極て習鍊し或は山野に狩りし或は川海に漁り雨に浴し風に櫛り筋骨を逞ふし心體を健になす業は日として怠らす月として忘れす鬼取り拉く武夫の矢竹心の一筋なるは古の武士にも劣らす又彼三軍を指揮し夷賊を鏖粉にする兵の法を究て百勝の道を得て亂を鎭め治を致す英雄豪傑の事業は尤我か學術の一大事なれは元龜天正の弓矢の道を本にして彼の西洋の夷賊等かもてはやす兵器陣法に至るまて具に其理を究短を捨て長を取り習熟心得するに非されは聖賢の道を學ふの儒者とは云ふ可からす司馬德操の云儒生俗士何識時務識時務在俊傑と此の俊傑なるものを古今學者か外樣に見なせはこそ儒生俗士と並へ稱して迂濶無用とは識らるゝなれ諸葛武侯は草廬の中に在りて天下三分の大略を定て用ひらるゝに及て果して其言に背かす朱子平生の義氣天下の人心を感動し尤も兵事に分曉なるは其書を見て明かなり擧て三軍の司命たらは樂毅諸葛の兵たるものの誰か疑を容る可けんや況や韓兵は申にや及はん中興恢復の大業鏡に懸て見よりも明かなり是其平生習學の力にして所謂眞正の大英雄人とは武侯朱子の外に又誰ありてそ稱す可きや然れは朱子を學ふものゝ武事に踈く治亂常變に通せさるは腐儒なれ俗士なれ迂濶無用の學者にて今の德操たらん人の笑ひを取るは此學の大なる耻ならすや記して同學の諸君子に告くと云爾 嘉永六年正月 橫井時存拜
現代語訳
だから、道は体と用、本と末、文と武が一つの途として行われるのでなければ、真の道とは言えない。いやしくも真正の道を学び、天下国家の大きな憂いを抱く者は、仁義忠誠の心術を磨き、わずかも気血の粗暴に走らず、小心で慎み深く、深く事を考えて、必ず中正で至当の理を得ようとすることは、言うまでもない。そのうえで、剣・槍・砲・馬の業は武士の身の職分であるから、力を極めて習練し、あるいは山野で狩りをし、あるいは川や海で漁をし、雨に濡れ風に髪を梳かれて筋骨を逞しくし、心と体を健やかにする業は、日として怠らず、月として忘れない。鬼をも取りひしぐ武夫の一筋の矢竹心(まっすぐな心)は、昔の武士にも劣らない。さらに、あの三軍を指揮して外国の賊を粉々に打ち破る兵法を究め、百戦百勝の道を得て、乱を鎮め治を致す英雄豪傑の事業は、もっとも我々の学術の一大事であるから、元亀・天正のころの弓矢の道を本にして、あの西洋の外国人らがもてはやす兵器や陣法に至るまで、つぶさにその理を究め、短所を捨て長所を取り、習熟して身につけるのでなければ、聖賢の道を学ぶ儒者とは言えない。司馬徳操は「儒生や俗士がどうして時務を知ろうか。時務を知っているのは俊傑である」と言った。この俊傑という者を、古今の学者が自分とは関係のない外様と見なしているからこそ、儒生俗士と並べ称して、迂遠で無用と知られるのである。諸葛武侯は草廬の中にあって天下三分の大略を定め、用いられるに及んで、はたしてその言葉に背かなかった。朱子の平生の義気が天下の人心を感動させ、もっとも兵事に通じていたことは、その書を見れば明らかである。もし挙げて三軍の司令にしたならば、楽毅や諸葛亮の兵に当たる者の誰が疑いを差しはさもうか。まして、韓の兵法は言うまでもない。中興と国土回復の大業は、鏡に懸けて見るよりも明らかである。これは平生の習学の力であって、いわゆる真正の大英雄人とは、武侯と朱子のほかにまた誰を称することができようか。そうであれば、朱子を学ぶ者で武事に疎く、治乱・常変に通じていない者は、腐った儒者であり、俗士であり、迂遠で無用の学者であって、今の徳操のような人に笑われるのは、この学問の大きな恥ではないか。記して同学の諸君子に告げる、と言うのみ。(嘉永6年正月、横井時存〔小楠〕拝す)
解説

人生を、一行の式にしてみた。
志×積×時×憤÷(1+執)+命。古典から導いた式『人生の方程式』と、二十四の悩みに古典が答える『人生の教科書』(PDF)、師導の全機能1か月がセットで700円です。
本の中身を見るこの章句が説くこと
関連する章句
-
小楠遺稿・『小楠遺稿』文武を分ける弊と朱子の戒め有文備者必有武備と申して古の聖賢は大英雄大豪傑にて在ましけり禹の洪水を治め玉ふに手足たこを生する程に自ら働き成湯伊尹文武周公は雨に浴し風に櫛り自干戈を執天下の亂を鎭玉ひしは如何なる英雄豪傑の業なるそや孔子孟子の時に用られ玉はゞ天下の亂臣賊子を誅し四海の叛亂を平けいかめしき業思やられ侍る朱子曰有豪傑而不聖賢者未有聖賢而不豪傑也此言聖賢の心術を盡し又限りなき感慨の心を寫しぬ抑後の世に成りては文武兩端に分れ眞儒君子と稱せらるゝ人も武事に疎く撥亂反正の大事を成すこと能はす去れは四海波立ぬる時そ干戈を執り三軍を指揮し天下の亂を鎭は別に其人ありて英雄豪傑のなす業となりて世の儒者の道は治亂常變に通し天下有用の道とは云ふ可からす其上治れる世なれとも武事弱り士氣衰て何を以て其治を保んや是必亂に趣く勢にて和漢古今亡國のためし歴々として明白なれは武は唯亂を鎭の道と思ふは甚た愚かなる事ならすやしかはあれ共武の一途を以て人の道と心得治にも亂にも是を以て國を治めんと欲するは其弊更に甚しく云ふ可からさるの禍を生する事必定なり朱子陳龍川に告る言に云眞正大英雄人却從戰々競々臨深履薄處做將出來若是氣血麤豪劫一點使不著也是は龍川が其世の衰弱學者の事を成に足らさる弊習を見て漢唐以來の英雄豪傑を以て自ら任し却て朱子の學を迂濶無用に付しより角く頂門の一鍼を下し戒られたる言なり熟々當今天下の勢を見るに太平殆んと三百年に垂として綱紀の陵夷民俗の傾廢は申も愚かなれ士氣の衰弊に至りては我邦徃古以來今日より甚しきは無之彼南宋の衰弱は同病相憐とも云ふへけれ況又洋夷の惡氣計り難きの憂ひ迫りたるは又彼の金虜の勢强大なると同し然るに學者たる者文武一途の道に志さす熟々時勢の有樣をなかめやりて是を救ふの見識力量なし是に於て世を憂るの人傑出る時は一切學者を以て迂濶無用と押片付專ら武の一途を以て國を起さんと欲するは龍川か見と符節を合せすして同し此說行はるゝ時は聲は激劑を以て病毒を討つか如し一旦に士氣を張り一旦に奇功奏るの勢あるは必定なれ共元來仁義忠誠の心術を磨く正心誠意の上より推し本き來らされは其弊忽ちに生し或は客氣麁暴の手荒き風とも成り或は權變功利の拙き術とも流れて其末終に如何とも成し難き勢に落入るは鏡に懸て見るか如し
-
小楠遺稿・『小楠遺稿』文と武を争わせる通弊と真の文武文武は士たる者の職分にして治道の要領たる事は誰しも稱道する處なれ共今其文と指す者は經史に通し古今に涉る藝にして多くは空理に入り博通に流れ甚敷は記誦詞章に止る其武と稱する者は馬を馳せ劔を試る術にして徒に意味を談し高妙を說き或は刺擊猛烈を倚ひ甚敷は勝敗を競ふるに至る是故に學者は武人の迂濶麤暴にして用ふるに足らざるを鄙しめ武人は學者の高慢柔弱にして事に堪へざるを嘲り互に相容れす治具却て爭端を啓き予楯を事とするは日本國中の通弊にして其道の原頭明らかならさるによれり唯國を治るに文武を以てするといへる虛聲に吹へて其實理を躰察せさる故今の文武は相爭ふの媒となるのみにて治を圖るに用ゆべからずさらは其眞文眞武は如何といふに文武といへる事の古へ物に見えたるは書の大禹謨に帝舜の德を稱述して乃聖乃神乃武乃文といへり是そ眞の武文の本義にして當時讀むべきの典故習ふべきの武伎あるべくもあらず唯其聖德の外に發せるを指し其仁義剛柔を形容して文武と云素より德性による事にて決て藝術抔に關るべき事にあらざるは勿論なり後世是を分判して兩途となし兩事と立たるは大に古意に戾れるなり 本朝も中古爭亂の時に當つても有識の將士は權謀智術强勇而巳を以て衆を服し國を治るに足ざるを悟り心を雨矢霰彈の中に治め膽を千槊萬刀の下に練り自ら反して己を脩め人を治るの方法を工夫自得せる故克く開國創業の功を成し或は輔翼贊成の勳を建たり是倚武の本意心術に在て伎藝にあらさる所以にして加藤清正主の大十文字本多忠勝主の蜻蛉切師傳あつて修行せられしといふ事も聞かされとも一心の鍛鍊より發して先登陷陣八面無敵武名を汗青に傳へ君を輔け亂を撥ふの功業一時を掩ひしも皆武道の致す所にして武術の所爲にあらさるを見るべし
-
小楠遺稿・『小楠遺稿』文武は一源と学校の弊を問う問答或問今文武の道を說くに一向に武を論して文に及はさるは如何答曰文を說き武を說く即ち文武の岐する所以にして文武本一源なるを知らされはなり素より倘武の御國風なるか故に今世政令惣て幕府に出て將士共に武家と稱し武士と呼ひ武を以て名とするにあらすやされは武家に生るゝ者は胎内よりの武士にして物の心をしれは即武士たる事を知るは習氣の自然なる故敵も亦自然に隨ふて武を以てすへき事にて武を離れて士道ある事なけれはなり然るを人皆武を以て刀槍弓馬等の伎藝とする故に又文學を以て對せされは偏廢の恐あるか故に脩文講武を口實となし學校を設け子弟を業に就しめ文を以て義理を明らかにし治道を裨け武を以て勇鬭を習はし身躰を强健にして不虞に備んと欲するは列藩の中に就て有道と稱する國々の通例なれとも文武共に其本義を失へは學校によつて人材輩出の功効ある事なく却て士氣の扞格騷擾を招くもの多し是皆文武の原頭を明かにせすして其末藝によれるの大弊なり元來武は士道の本躰なれは己に克く其武士たるを知れは武士道をしらすしてはあるましきを知り其武士道を知らんと欲すれは綱常に本付上は君父に事ふるより下は朋友に交るに至り家を齊へ國を治るの道を講究せさる事を得す巳に其意を知れとも是を事業に徵し其至當を得されは治敎に補ひなきを以自反力行精勵刻苦心法を錬つて是を一擧死生を決するの伎術に驗し百折千磨且練り且試みたとひ天地反覆の變亂に處しても一心靜定士道を執て差錯なからん事を欲す於是道理を聖經に求め治亂を史傳に撿せさる事を得さるに至るは自然の勢にして武を說て文に及はされども文武の內に寓して武の文たる所以なり如此なれは人に强るに道を以てせすして人自ら道を信す是を以て力を武道の講習に盡せは學校の施設を假らずして文武並び行はるゝ事を知るべし問三代の聖德も學校を設けて敎を爲せし由なるに今學校の治敎に益なきが如くいへるは如何曰三代の學校の大意は大學の序にも見えたる如く洒掃應對より始て脩己治人の道を敎ゆるに惣て德性の固有に本つき人の人たる職分を盡さしむるまてにて一ッとして强爲に亙る事なし今の學校は經史を記誦講論し武術を演習鍛錬する道塲にして法を立制を設け智術を以て諸士子弟を驅て强て業に就かしむ依之人々の長處に任せて或は文學或は武伎互に黨派を分つて學校中に相爭ふ是故に文に文の用なく武に武の實ある事なし學校の名は三代に同じけれども敎を爲すに至つては天淵の差違あり學校も三代の學校ならんには間然すべきなければ學校の名を惡むにはあらず唯今の學校の治敎に益なき事如此なるをいふなり
-
小楠遺稿・『小楠遺稿』学校と術を捨てぬ理由と農夫比較問文武は心法に本つくべき事なるを今の文武は藝術に落て實用なしといへども文學をせずして孝悌忠信の道を知るによしなし武術學はずしては武士の本業を遂るに非ずや是を藝術なればとて棄たらんには士たる者文もなく武も知らず不學無術の者にこそなるべけれ且武術を以て心法を鍊るを專とせば唯々さへ傾惰柔弱にして勞役を厭ひ業合を勤めず劇繁事となりては審しこそあれやがて拳亂れ氣息絶る族も坐上に高妙の意味を談論して高手名人の面持して俗人に誇るも多かる氣習なれば心法の說恐らくは其徒の局套に落て口實となり遂には見戲同樣の形計にや成行きなん又術を鄙み棄る事となりては武人の筋力を强くし躰氣を盛んにすへき業もなくなりて何を以重圍を衝き君を萬死の中に救ふ如き力役に服すへきや曰凡人と生れては必父母あり士となりては必君あり君父に事るに忠孝を竭すへきは人の人たる道なる事を知るは固有の天性にして敎を待て知るに非す其道を盡さん事を思ふよりして德性に本つき條理に求め是を有道に正すは文の事也其心を治め其膽を鍊り是を伎藝に驗み事業を試るは武の事也試業の姿は今の有樣に異なる事なけれと術に縋りて心を治めんとすると心に興つて術に試ると其原頭に本末の差違あり今の文武是譬は源の濁れるを措て末流より淸ましめんとするか如し其本源を誤り來れは治亂に益なき事勿論なり古人の心法により糟粕を嘗め伎術を差置て唯高妙を談するは素より空論にしていふに足らす役によつて武人の强壯を求むるといへるも亦非なり今身體の强健を是とせは漁樵農夫に如くものあるへからす暑寒を冒し艱苦に堪ゆ士人の及ぶ處にあらす中に就て其丁壯を選び武役を訓練する事三四月節制を設て敵に當らは堅きを摧き銳を挫く事恐くは士人に勝るへし士人もし强壯を事とせは山野に狩し海川に漁し身を雨露霜雪に曝さは演武場中雲時の試業に勝る事萬々なるへしもし又たとひ武役によつて强健農樵に異ならさるに至るとも別に士たるの道を辨ふることなくんは畢竟農樵同等の鄙夫なり農樵は力を勞し上を喰ふの職を曠ふせさるに士として武道に闇らく下を治るの職分を盡す事能はすんは農夫にも劣りて豈武士と稱する事を得んや今の文武に咎あるにあらされは士たるもの今に倍して精勵すへき事なれとも其學ふ所以の方法其原頭を誤る時は勞して功なきのみならす弊害叉尠少ならさるをいふなり敢て藝術を棄べしといふにはあらず惣て今の盛にてあるべきは勿論なり
-
『学論抄録』・武を大道とする学と儒者の偏見への反論一人として国政に与る莫く、唯だ紀事・考例・教授・引按を主るのみ。此の方の儒家、其の小なること固より論無し。遂に其の学武を廃し、先王孔子の文と同じからず。将相に出入し、理乱に通じ、以て君子儒と称すべき者は殆ど希なり。若し儒の用ふべき者有れば、則ち先づ儒を改めて武と為し、而して後に事に与らしめ、著して恒例と為す。故に武門の学、独り功を天下に施し、百家と衡を争ふに非ざるなり。是を以て我が先師は断じて武を以て天下の大道と為し、黜陟は掌握に帰し、治乱は謀議に係るなり。誰か然らずと謂はんや。此れ是れ時王の制、古の所謂大道に非ずや。而して師の教へたるや、要は脚跟を国神の伝に立て定め、仁義を聖人の門に諮り、勝敗を孫呉の秘に求め、而して彼此を胸臆に一にして、以て天地の大量を具ふるなり。爾来吾が曹は武学を以て門戸を立つるも、文に外れるに非ざるなり。国制に従ひて大道を倡ふるなり。近日世儒或いは云ふ、武士は宜しく兵仗を司るに止まるべきのみ、苟くも国政に与らば、武を以て自ら処るは謬りなりと。或いは云ふ、大道は吾が儒の学なり、武を以て大道と為すは謬りなりと。此れ一人の私言を以て時王の制を改め、時俗の風を易へんと欲するなり。亦た思はざるのみ。嘗て観瀾先生の曰ふを聞く、彼は文を以て立ち、我は武を以て立つ、学者須らく先づ此の体制を識るべし、と。要を得たりと謂ふべし。夫れ兵法は戦を以て戦を止む。戈を止むるを武と為す。人を致して人に致されざるを以て法と為す。戦争の道は、国賊を誅して太平を成すに在るなり。儒を以て業と為す者、仁義礼智を倡ふるは、固より是なり。而れども華は彼にして夷は我と、非礼の賊に陥りて自ら知らず、亦た悲しからずや。是れ他無し、彼を致すこと能はずして彼に致さるるを以てなり。亦た武を知らざるに坐し、古の為己の学と異なるのみ。孔聖は戦を慎み、事に臨みて謀を好む。君子は戦はざる有り、戦へば則ち必ず勝つ。兵法に曰く、之を事として窮まらざる、之を謀と謂ふ、と。当に知るべし、若干の軍器は謀の中に在り。然るに儒者或いは以為へらく、武を談ずるは吾が事に非ずと。
-
『学論抄録』・文と武は陰陽のように偏り立たない道に文武有るは、猶ほ天に陰陽有るがごとし。豈に偏り立つべけんや。故に孔聖曰く、文事有る者は、必ず武備有り、と。自ら文王武王の業有り。伝に文武の道と云ふ。王世貞曰く、孔子兵に於いて、自ら云ふ、我戦へば則ち必ず克つ、と。蒙谿張□曰く、天仲尼を生ぜずんば、則ち斯文の統以て墜ちん。天尚父を生ぜずんば、則ち戡乱の武曷ぞ張らん。七書六経は、固より仁義一原の理、陰陽貞勝の符なり、と。李卓吾曰く、仁義一原、陰陽貞勝は、則ち確論なり。夫れ天下未だ仁有りて義無き有らず、亦た豈に陽有りて陰無き有らんや。独陽は生ぜず、独陰は成らず。文は専ら陽を指し、武は専ら陰を指すと謂はば、則ち但だに武を成さざるのみならず、而も亦た文を成さず、と。筑前府の耆儒、久兵衛貝原子(名は篤信、号は益軒先生)曰く、古人は文を左にし武を右にす。古より、斯の二つを兼ねずして君子と称する者は、未だ之れ有らざるなり。故に文にして武ならざる、是を腐儒と謂ひ、武にして文ならざる、是を傖父と謂ふ。君子豈に専ら文学を為して武備を廃せんや、と。対馬府の宿儒、東五郎雨森子(字は伯陽、号は芳洲先生)曰く、冉求の郎に戦ひて之に克つや、曰く、孔子に学ぶ、と。則ち洙泗の教へは、人なり。籩豆雍容の暇、象箾綴兆の余、未だ始めより武に在らずんばあらざるなり。然り而して用正制奇の方、攻伐撃刺の術、経に見えざる所以の者は何ぞや。蓋し春秋戦国の際に当たり、天下の患ひは、専ら武を用ふるに在り。彼の聖賢なる者深く慮る所有り、故に口を開くに難きは、固より其の宜しきなり。世の学者徒らに其の書を読みて、其の心を察せず、理勢の源に昧く、和漢の情を闕き、以為へらく武を談ずるは吾が儒の事に非ずと。何ぞ陽を取りて陰を舎て、仁を悦びて義を忘るるに異ならんや。大経を遺れて通誼を失ふ、謬れりと謂ふべし、と。徂徠物子、衛霊公陳を孔子に問ふの一章を釈して曰く、凡そ君問ふこと有りて、答ふるに未だ知らず未だ学ばざるを以てする者は、古礼然り。軍旅は君子の必ず学ぶ所なり。