導師導古典を学びたいすべての人に 法人向けワークシート法人向けワークシート

新書 / 大政上

誅賞之慎焉,故與其殺不辜也,寧失於有罪也。故夫罪也者,疑則附之去已;夫功也者,疑則附之與已。則此毋有無罪而見誅,毋有有功而無賞者矣。戒之哉!戒之哉!誅賞之慎焉,故古之立刑也,以禁不肖,以起怠惰之民也。是以一罪疑則弗遂誅也,故不肖得改也;故一功疑則必弗倍也,故愚民可勸也。是以上有仁譽而下有治名。疑罪從去,仁也;疑功從予,信也。戒之哉!戒之哉!慎其下,故誅而不忌,賞而不曲,不反民之罪而重之,不滅民之功而棄之。故上爲非,則諫而止之,以道紀之;下爲非,則矜而恕之,道而赦之,柔而假之。故雖有不肖民,化而則之。故雖昔者之帝王,其所貴其臣者,如此而已矣。

新字:誅賞之慎焉,故与其殺不辜也,寧失於有罪也。故夫罪也者,疑則附之去已;夫功也者,疑則附之与已。則此毋有無罪而見誅,毋有有功而無賞者矣。戒之哉!戒之哉!誅賞之慎焉,故古之立刑也,以禁不肖,以起怠惰之民也。是以一罪疑則弗遂誅也,故不肖得改也;故一功疑則必弗倍也,故愚民可勧也。是以上有仁誉而下有治名。疑罪従去,仁也;疑功従予,信也。戒之哉!戒之哉!慎其下,故誅而不忌,賞而不曲,不反民之罪而重之,不滅民之功而棄之。故上為非,則諫而止之,以道紀之;下為非,則矜而恕之,道而赦之,柔而仮之。故雖有不肖民,化而則之。故雖昔者之帝王,其所貴其臣者,如此而已矣。

書き下し

誅賞に之れ慎む、故に其の不辜を殺さんよりは、寧ろ有罪を失せん。故に夫れ罪は、疑えば則ち之を附して己より去らしむ。夫れ功は、疑えば則ち之を附して己に与う。則ち此れ無罪にして誅せらるる有ること毋く、有功にして賞無き者有ること毋し。戒めよ、戒めよ。誅賞に之れ慎む、故に古の刑を立つるや、以て不肖を禁じ、以て怠惰の民を起こすなり。是を以て一罪疑わしければ則ち遂には誅せず、故に不肖は改むるを得るなり。故に一功疑わしければ則ち必ず倍かず、故に愚民は勧む可きなり。是を以て上に仁誉有りて下に治名有り。疑わしき罪は去るに従うは、仁なり。疑わしき功は与うるに従うは、信なり。戒めよ、戒めよ。其の下に慎む、故に誅して忌まず、賞して曲げず、民の罪を反して之を重くせず、民の功を滅して之を棄てず。故に上非を為せば、則ち諫めて之を止め、道を以て之を紀す。下非を為せば、則ち矜れみて之を恕し、道びきて之を赦し、柔らげて之を仮す。故に不肖の民有りと雖も、化して之に則る。故に昔者の帝王の、其の臣を貴ぶ所の者は、此くの如きのみ。

現代語訳

処罰と褒賞は慎重に行うべきです。罪なき者を殺すくらいなら、むしろ罪ある者を取り逃がすほうがよいのです。罪は、疑わしければ自分から遠ざけて許します。功は、疑わしければ自分に引き寄せて認めます。そうすれば罪がないのに罰せられる者も、功があるのに賞を受けられない者も出ません。戒めなさい。処罰と褒賞を慎重にするからこそ、昔の刑の定めは、不肖の者を禁じ、怠けた民を奮い立たせるためのものでした。だから一つの罪が疑わしければすぐに罰せず、不肖の者は改めることができます。一つの功が疑わしければ必ず取り消さず、愚かな民も励むことができます。こうして上には仁の誉れが、下には治まった評判が生まれます。疑わしい罪は許すのが仁であり、疑わしい功は認めるのが信です。戒めなさい。下の者に対して慎重だから、罰しても恨まず、賞しても曲げず、民の罪を蒸し返して重くせず、民の功を消して捨てません。上が過ちを犯せば諫めて止め、道で正します。下が過ちを犯せば憐れんで許し、導いて赦し、やわらげて寛大に扱います。だから不肖の民がいても、感化されて手本に倣うようになります。昔の帝王が臣を貴んだのは、このようなことでした。

解説

罪の疑いは許し、功の疑いは認めよ、という賞罰の原則を説く、人事に直結する段です。「罪なき者を殺すより、罪ある者を逃すほうがよい」という句は、後の法思想にも通じる重い一文です。賈誼の論の運びは、まず原則を示し、次に刑の本来の目的(不肖を禁じ、怠惰を起こす)を確認し、最後に上下それぞれへの接し方を述べる三段になっています。仁と信を、疑わしい場面での判断の向きとして定義している点が特徴です。現代の評価・懲戒の場面でも、疑わしい過失を重く扱い、疑わしい貢献を軽く扱う管理職は信頼を失います。評価の「疑わしきは」をどちらに倒すかが、組織の空気を決めます。

この章句が説くこと

誅賞疑罪疑功仁信新書

関連する章句

古典の入門書『人生の教科書』の表紙

人生の答えは、ぜんぶ古典に書いてあった。

古典の入門書『人生の教科書』(PDF)と、師導の全機能1か月がセットで700円。二十四の悩みに、論語・老子・孫子から徒然草・五輪書までが答えます。

本の中身を見る
古典の入門書『人生の教科書』(PDF)+師導1か月=700円 本を見る