新書 / 保傅
鄙諺曰:「不習爲吏,而視已事。」又曰:「前車覆而後車戒。」夫殷周之所以長久者,其已事可知也;然而不能從,是不法聖智也。秦之亟絕者,其軌迹可見也,然而不避,是後車又覆也。夫存亡之反,治亂之機,其要在是矣。天下之命,縣於太子;太子之善,在於蚤諭教與選左右。心未濫而先諭教,則化易成也;夫開於道術,知義理之指,則教之功也。若其服習積貫,則左右而已矣。夫胡越之人,生而同聲,嗜慾不異,及其長而成俗也,累數譯而不能相通,行有雖死而不相爲者,則教習然也。臣故曰:「選左右、蚤諭教最急。」夫教得而左右正,則太子正矣,太子正而天下定矣。書曰:「一人有慶,兆民賴之。」此時務也。
新字:鄙諺曰:「不習為吏,而視已事。」又曰:「前車覆而後車戒。」夫殷周之所以長久者,其已事可知也;然而不能従,是不法聖智也。秦之亟絶者,其軌迹可見也,然而不避,是後車又覆也。夫存亡之反,治乱之機,其要在是矣。天下之命,県於太子;太子之善,在於蚤諭教与選左右。心未濫而先諭教,則化易成也;夫開於道術,知義理之指,則教之功也。若其服習積貫,則左右而已矣。夫胡越之人,生而同声,嗜慾不異,及其長而成俗也,累数訳而不能相通,行有雖死而不相為者,則教習然也。臣故曰:「選左右、蚤諭教最急。」夫教得而左右正,則太子正矣,太子正而天下定矣。書曰:「一人有慶,兆民頼之。」此時務也。
書き下し
鄙諺に曰く、「習わざれば吏と為り、而して己事を視よ」と。又曰く、「前車覆れば後車戒む」と。夫れ殷周の長久なる所以は、其の己事知る可きなり。然れども従う能わざるは、是れ聖智に法らざるなり。秦の亟かに絶えし所以は、其の軌迹見る可きなり。然れども避けざるは、是れ後車又覆るなり。夫れ存亡の反、治乱の機、其の要は是に在り。天下の命、太子に縣かる。太子の善は、蚤く諭教し左右を選ぶに在り。心未だ濫れざるに先ず諭教すれば、則ち化成り易きなり。夫れ道術に開け、義理の指を知るは、則ち教えの功なり。若し其の服習積貫は、則ち左右のみ。夫れ胡越の人、生まれて声を同じくし、嗜慾異ならず、其の長じて俗を成すに及べば、数訳を累ぬるも相通ずる能わず、行いに死すと雖も相為さざる有る者は、則ち教習の然らしむるなり。臣故に曰く、「左右を選び、蚤く諭教するは最も急なり」と。夫れ教え得て左右正しければ、則ち太子正し、太子正しくして天下定まる。書に曰く、「一人慶有れば、兆民之に頼る」と。此れ時務なり。
現代語訳
俗諺に「吏の仕事を習っていなければ、すでにある事例を見よ」と言い、また「前の車が覆れば、後ろの車は戒める」と言います。殷周が長く続いた理由は、その過去の事例から知ることができます。それなのに従えないのは、聖人の知恵に倣わないからです。秦が急に絶えた理由も、その轍の跡が見えています。それなのに避けないのは、後ろの車がまた覆るのと同じです。存亡の分かれ目、治乱のきっかけは、要はここにあります。天下の命運は、太子にかかっています。太子が善くなるかどうかは、早く教え諭し、周囲の者を選ぶことにあります。心がまだ乱れないうちに先に教え諭せば、感化は成りやすいのです。道術に開かれ、義理の旨を知るのは教えの成果です。服習が積み重なって身につくのは、周囲の者次第です。胡や越の人は、生まれた時は声が同じで、嗜好も違わなかったのに、成長して風俗を成すと、何重かの通訳を重ねても互いに通じず、死んでも相手のためにはしない者があるのは、教えと習いがそうさせるのです。だから私は「周囲を選び、早く教え諭すのが最も急務だ」と言います。教えが適切で周囲が正しければ太子は正しく、太子が正しければ天下は定まります。『書』には「一人に慶びがあれば、兆の民がこれに頼る」とあります。これこそ今なすべき務めです。
解説
この章句が説くこと
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