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慎思録 / 巻之一

知道。是爲學之主意。葢知道。則行道亦在其中矣。古人之學。知之則必行之。非徒知也。能知之。則無不能行之患。不能行者。不可爲眞知也。故爲學。可要知道。若不知道。不足以爲學。知道之難。豈吾輩庸人之所容易可得哉。然人性本善。良知具矣。故道之端緖。其小者。雖愚夫愚婦。可與知。學者若眞積力久。則必有其效。是以賢者識其大者不賢者識其小者。各隨其識量之大小。與其勉學之厚薄。而無不可得之理。世之學者。只耽嗜典籍。而無求道之志。或雖有求道之志。然不知求之之道。雖勤經術而刻苦。然復拘滯于訓詁。而不能自得。所以終身不能知也。

新字:知道。是為学之主意。葢知道。則行道亦在其中矣。古人之学。知之則必行之。非徒知也。能知之。則無不能行之患。不能行者。不可為真知也。故為学。可要知道。若不知道。不足以為学。知道之難。豈吾輩庸人之所容易可得哉。然人性本善。良知具矣。故道之端緒。其小者。雖愚夫愚婦。可与知。学者若真積力久。則必有其効。是以賢者識其大者不賢者識其小者。各随其識量之大小。与其勉学之厚薄。而無不可得之理。世之学者。只耽嗜典籍。而無求道之志。或雖有求道之志。然不知求之之道。雖勤経術而刻苦。然復拘滞于訓詁。而不能自得。所以終身不能知也。

書き下し

道を知るは、是れ学を為すの主意なり。蓋し道を知れば、則ち道を行ふことも亦其の中に在り。古人の学は、之を知れば則ち必ず之を行ふ。徒らに知るのみに非ざるなり。能く之を知れば、則ち之を行ふこと能はざるの患無し。行ふこと能はざる者は、真知と為すべからざるなり。故に学を為すは、道を知ることを要すべし。若し道を知らざれば、以て学と為すに足らず。道を知るの難き、豈に吾輩庸人の容易に得べき所ならんや。然れども人性は本善にして、良知具はれり。故に道の端緒、其の小なる者は、愚夫愚婦と雖も、与に知るべし。学者若し真に積み力むること久しければ、則ち必ず其の効有り。是を以て賢者は其の大なる者を識り、不賢者は其の小なる者を識る。各其の識量の大小と、其の勉学の厚薄とに随ひて、得べからざるの理無し。世の学者、只典籍を耽嗜して、道を求むるの志無し。或いは道を求むるの志有りと雖も、然れども之を求むるの道を知らず。経術に勤めて刻苦すと雖も、然れども復た訓詁に拘滞して、自得すること能はず。終身知ること能はざる所以なり。

現代語訳

道を知ることが、学問をする主眼です。道を知れば、道を行うこともその中に含まれます。昔の人の学問は、知ればかならず行いました。ただ知るだけではありませんでした。よく知っていれば、行えないという心配はありません。行えないのは、本当の知とは言えないのです。だから学問は道を知ることを求めるべきで、道を知らなければ学問とするには足りません。道を知ることの難しさは、私たちのような凡人がたやすく得られるものではありません。しかし人の本性はもともと善で、良知が備わっています。だから道の糸口のうち小さなものは、愚かな男女でも共に知ることができます。学ぶ者が本当に積み重ね長く努めれば、かならず成果があります。そこで賢い人はその大きなところを知り、そうでない人はその小さなところを知ります。それぞれの見識の大小と、学ぶ努力の厚さ薄さに応じて、得られないという道理はありません。世の学ぶ者は、ただ書物に夢中になるばかりで、道を求める志がありません。あるいは道を求める志があっても、求め方を知りません。経書の学に励んで苦労しても、また訓詁にとらわれて自分で会得できません。これが一生道を知ることができない理由です。

解説

学問の主眼を知道に定め、知れば行いは自ずと伴うと述べる条です。「賢者は其の大なる者を識り、不賢者は其の小なる者を識る」は『論語』子張篇の子貢の言葉、「真に積み力むること久し」は『荀子』勧学篇の言葉です。益軒は、道は凡人には遠いと認めつつ、性善と良知を根拠に、器量に応じて誰でも得られると励まします。才能の差を嘆くより、自分の器の分だけ確かに進めばよいという考え方は、学び直しを始める大人にとっても心強いものです。

この章句が説くこと

良知自得

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