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史記 / 扁鵲倉公列伝

時者未往,會慶子男殷來獻馬,因師光奏馬王所,意以故得與殷善。光又屬意於殷曰:『意好數,公必謹遇之,其人聖儒。』即為書以意屬陽慶,以故知慶。臣意事慶謹,以故愛意也。」問臣意曰:「吏民嘗有事學意方,及畢盡得意方不?何縣里人?」對曰:「臨菑人宋邑。邑學,臣意教以五診,歲餘。濟北王遣太醫高期、王禹學,臣意教以經脈高下及奇絡結,當論俞所居,及氣當上下出入邪正逆順,以宜鑱石,定砭灸處,歲餘。菑川王時遣太倉馬長馮信正方,臣意教以案法逆順,論藥法,定五味及和齊湯法。高永侯家丞杜信,喜脈,來學,臣意教以上下經脈五診,二歲餘。臨菑召裏唐安來學,臣意教以五診上下經脈,奇咳,四時應陰陽重,未成,除為齊王侍醫。」問臣意:「診病決死生,能全無失乎?」臣意對曰:「意治病人,必先切其脈,乃治之。敗逆者不可治,其順者乃治之。心不精脈,所期死生視可治,時時失之,臣意不能全也。」太史公曰:女無美惡,居宮見妒;士無賢不肖,入朝見疑。故扁鵲以其伎見殃,倉公乃匿跡自隱而當刑。緹縈通尺牘,父得以後寧。故老子曰「美好者不祥之器」,豈謂扁鵲等邪?若倉公者,可謂近之矣。手三陽之脈,從手至頭長五尺,五六合三丈。

新字:時者未往,会慶子男殷来献馬,因師光奏馬王所,意以故得与殷善。光又属意於殷曰:『意好数,公必謹遇之,其人聖儒。』即為書以意属陽慶,以故知慶。臣意事慶謹,以故愛意也。」問臣意曰:「吏民嘗有事学意方,及畢尽得意方不?何県里人?」対曰:「臨菑人宋邑。邑学,臣意教以五診,歳余。済北王遣太医高期、王禹学,臣意教以経脈高下及奇絡結,当論兪所居,及気当上下出入邪正逆順,以宜鑱石,定砭灸処,歳余。菑川王時遣太倉馬長馮信正方,臣意教以案法逆順,論薬法,定五味及和斉湯法。高永侯家丞杜信,喜脈,来学,臣意教以上下経脈五診,二歳余。臨菑召裏唐安来学,臣意教以五診上下経脈,奇咳,四時応陰陽重,未成,除為斉王侍医。」問臣意:「診病決死生,能全無失乎?」臣意対曰:「意治病人,必先切其脈,乃治之。敗逆者不可治,其順者乃治之。心不精脈,所期死生視可治,時時失之,臣意不能全也。」太史公曰:女無美悪,居宮見妬;士無賢不肖,入朝見疑。故扁鵲以其伎見殃,倉公乃匿跡自隠而当刑。緹縈通尺牘,父得以後寧。故老子曰「美好者不祥之器」,豈謂扁鵲等邪?若倉公者,可謂近之矣。手三陽之脈,従手至頭長五尺,五六合三丈。

書き下し

時に未だ往かざるに、会々慶の子男殷来りて馬を献ず。師光に因りて馬を王の所に奏す。意故を以て殷と善きを得たり。光又意を殷に属して曰く、『意は数を好む。公必ず謹みて之を遇せよ。其の人は聖儒なり』と。即ち書を為りて意を以て陽慶に属す。故を以て慶を知る。臣意慶に事ふること謹む。故を以て意を愛するなり」と。臣意に問ひて曰く、「吏民嘗て事として意の方を学び、及び畢く尽く意の方を得たるもの有りや不や。何れの県里の人ぞ」と。対へて曰く、「臨菑の人宋邑。邑学ぶ。臣意教ふるに五診を以てすること、歳余。済北王太医高期・王禹を遣はして学ばしむ。臣意教ふるに経脈の高下及び奇絡の結、当に俞の居る所を論ずべきこと、及び気の当に上下出入すべき邪正逆順、以て鑱石に宜しきこと、砭灸の処を定むることを以てすること、歳余。菑川王時に太倉の馬長馮信を遣はして方を正さしむ。臣意教ふるに案法逆順、薬法を論じ、五味及び和斉湯法を定むることを以てす。高永侯の家丞杜信、脈を喜み、来り学ぶ。臣意教ふるに上下経脈五診を以てすること、二歳余。臨菑の召里の唐安来り学ぶ。臣意教ふるに五診上下経脈、奇咳、四時陰陽に応ずるの重を以てす。未だ成らずして、除せられて斉王の侍医と為る」と。臣意に問ふ、「病を診し死生を決するに、能く全く失無きか」と。臣意対へて曰く、「意病人を治するに、必ず先づ其の脈を切して、乃ち之を治す。敗逆なる者は治すべからず。其の順なる者は乃ち之を治す。心脈に精しからず、期する所の死生、治すべきを視るに、時時之を失す。臣意全くする能はざるなり」と。太史公曰く、女は美悪と無く、宮に居れば妒まる。士は賢不肖と無く、朝に入れば疑はる。故に扁鵲は其の伎を以て殃せられ、倉公乃ち跡を匿して自ら隠れて刑に当たる。緹縈尺牘を通じ、父以て後に寧きを得たり。故に老子曰く、「美好なる者は不祥の器なり」と。豈に扁鵲等を謂ふか。倉公の若き者は、之に近しと謂ふべし。手の三陽の脈は、手より頭に至るまで長さ五尺、五六合して三丈。

現代語訳

「その時はまだ訪ねて行かなかったが、たまたま陽慶の息子の殷が馬を献上しに来たので、師の公孫光を通じて馬を王のもとに奏上した。わたくしはそれがきっかけで殷と親しくなった。公孫光はまた、わたくしのことを殷に頼んで言った。『意は医術を好んでいる。あなたは必ず丁重にもてなしなさい。この人は聖人の道を学ぶ学者である』。そして手紙を書いてわたくしを陽慶に紹介してくれた。それで陽慶を知ったのである。わたくしは陽慶に慎んで仕えた。そのため陽慶はわたくしを気に入ってくれたのである」。(詔は)わたくしに問うた。「役人や民で、そなたの医術を学んだ者、そなたの医術をすべて修め終えた者はいるか。どの県・どの里の人か」。わたくしは答えた。「臨菑の人の宋邑がいる。邑は学びに来て、わたくしは五診(五色による診断)を一年余り教えた。済北王は太医の高期と王禹をよこして学ばせた。わたくしは経脈の上下と奇絡の結ぼれ、経穴の位置を論じることや、気が上下し出入りする際の正邪と順逆、鍼・石鍼の用い方、石鍼と灸の場所を定めることを一年余り教えた。菑川王は時に太倉の馬長の馮信をよこして医術を正させた。わたくしは按摩の法の順逆、薬の法、五味と調合した煎じ薬の作り方を教えた。高永侯の家丞の杜信は脈診を好んで学びに来た。わたくしは上下の経脈と五診を二年余り教えた。臨菑の召里の唐安が学びに来た。わたくしは五診、上下の経脈、奇咳の術、四季の陰陽に応じる要点を教えたが、修め終わらないうちに斉王の侍医に任じられた」。(詔は)わたくしに問うた。「病を診察して生死を見立てるのに、まったく誤りがないということができるか」。わたくしは答えた。「わたくしは病人を治療するとき、必ずまず脈を取ってから治療する。脈が崩れて逆らっている者は治せない。順当な者だけを治療する。しかし脈に精通しきれていないので、期日を定めた生死の見立てや、治せるかどうかの判断で、時々誤ることがある。わたくしも完全にはできない」。太史公は言う。女は美しいか醜いかにかかわらず、後宮にいればねたまれる。士は賢いか愚かかにかかわらず、朝廷に入れば疑われる。だから扁鵲はその技のために災いを受け、倉公は身を隠して姿をくらましたのに刑罰を受けることになった。緹縈が書状を奉ったので、父はその後安らかに過ごせた。だから老子は「美しく優れたものは不吉な器である」と言ったのである。これは扁鵲らのことを言うのであろうか。倉公のような者は、これに近いと言えよう。手の三陽の脈は、手から頭までの長さが五尺、(左右)六本合わせて三丈である。

解説

倉公の答申の結びと、太史公の評が収められた段です。倉公は、公孫光の紹介で陽慶の息子と親しくなり、陽慶に紹介されて師事できたと語ります。続いて弟子として、宋邑、済北王の太医高期・王禹、馮信、杜信、唐安の名を挙げ、それぞれに何をどれだけの期間教えたかを具体的に述べています。最後に文帝が、診断に誤りは全くないのかと問うと、倉公は、治せない者は治療せず、それでも時々誤ることがあり、完全ではないと率直に認めました。自分の限界を正直に述べる態度こそ、この答申全体の信頼を裏づけています。太史公は、優れた者は必ずねたまれ疑われるとして、扁鵲が技のために殺され、倉公が隠れていても刑を受けたことを嘆き、老子の「美好なる者は不祥の器」という言葉を引きます。末尾の経脈の長さの記述は、評の後に続く医学的な補足です。能力が高いほど妬みを受けやすいという現実を、どう受け止めるかが問われます。

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