師導古典を学びたいすべての人に

史記 / 扁鵲倉公列伝

臣意論之,以為神氣爭而邪氣入,非年少所能復之也,以故死。所謂氣者,當調飲食,擇晏日,車步廣志,以適筋骨肉血脈,以瀉氣。故年二十,是謂『易眢』。法不當砭灸,砭灸至氣逐。」問臣意:「師慶安受之?聞於齊諸侯不?」對曰:「不知慶所師受。慶家富,善為醫,不肯為人治病,當以此故不聞。慶又告臣意曰:『慎毋令我子孫知若學我方也。』」問臣意:「師慶何見於意而愛意,欲悉教意方?」對曰:「臣意不聞師慶為方善也。意所以知慶者,意少時好諸方事,臣意試其方,皆多驗,精良。臣意聞菑川唐裏公孫光善為古傳方,臣意即往謁之。得見事之,受方化陰陽及傳語法,臣意悉受書之。臣意欲盡受他精方,公孫光曰:『吾方盡矣,不為愛公所。吾身已衰,無所復事之。是吾年少所受妙方也,悉與公,毋以教人。』臣意曰:『得見事侍公前,悉得禁方,幸甚。意死不敢妄傳人。』居有閒,公孫光閒處,臣意深論方,見言百世為之精也。師光喜曰:『公必為國工。吾有所善者皆疏,同產處臨菑,善為方,吾不若,其方甚奇,非世之所聞也。吾年中時,嘗欲受其方,楊中倩不肯,曰「若非其人也」。胥與公往見之,當知公喜方也。其人亦老矣,其家給富。』

新字:臣意論之,以為神気争而邪気入,非年少所能復之也,以故死。所謂気者,当調飲食,択晏日,車歩広志,以適筋骨肉血脈,以瀉気。故年二十,是謂『易眢』。法不当砭灸,砭灸至気逐。」問臣意:「師慶安受之?聞於斉諸侯不?」対曰:「不知慶所師受。慶家富,善為医,不肯為人治病,当以此故不聞。慶又告臣意曰:『慎毋令我子孫知若学我方也。』」問臣意:「師慶何見於意而愛意,欲悉教意方?」対曰:「臣意不聞師慶為方善也。意所以知慶者,意少時好諸方事,臣意試其方,皆多験,精良。臣意聞菑川唐裏公孫光善為古伝方,臣意即往謁之。得見事之,受方化陰陽及伝語法,臣意悉受書之。臣意欲尽受他精方,公孫光曰:『吾方尽矣,不為愛公所。吾身已衰,無所復事之。是吾年少所受妙方也,悉与公,毋以教人。』臣意曰:『得見事侍公前,悉得禁方,幸甚。意死不敢妄伝人。』居有閒,公孫光閒処,臣意深論方,見言百世為之精也。師光喜曰:『公必為国工。吾有所善者皆疏,同産処臨菑,善為方,吾不若,其方甚奇,非世之所聞也。吾年中時,嘗欲受其方,楊中倩不肯,曰「若非其人也」。胥与公往見之,当知公喜方也。其人亦老矣,其家給富。』

書き下し

臣意之を論じ、以為へらく神気争ひて邪気入る、年少の能く之を復する所に非ざるなり、故を以て死すと。所謂気なる者は、当に飲食を調へ、晏日を択び、車歩して志を広くし、以て筋骨肉血脈に適ひ、以て気を瀉すべし。故に年二十、是を『易眢』と謂ふ。法として当に砭灸すべからず。砭灸すれば気逐ふに至る」と。臣意に問ふ、「師慶安くにか之を受けたる。斉の諸侯に聞こゆるや不や」と。対へて曰く、「慶の師受する所を知らず。慶は家富み、善く医を為すも、肯へて人の為に病を治せず。当に此の故を以て聞こえざるべし。慶又臣意に告げて曰く、『慎みて我が子孫をして若の我が方を学ぶを知らしむる毋れ』と」と。臣意に問ふ、「師慶何をか意に見て意を愛し、悉く意に方を教へんと欲せしや」と。対へて曰く、「臣意は師慶の方を為すに善きを聞かざりしなり。意の慶を知る所以の者は、意少き時諸々の方事を好む。臣意其の方を試むるに、皆多く験あり、精良なり。臣意菑川の唐里の公孫光善く古伝の方を為すと聞き、臣意即ち往きて之に謁す。見えて之に事ふるを得て、方化陰陽及び伝語法を受け、臣意悉く受けて之を書す。臣意尽く他の精方を受けんと欲す。公孫光曰く、『吾が方尽きたり。公の所に愛しむを為さず。吾が身已に衰へたり。復た之を事とする所無し。是れ吾が年少き時受くる所の妙方なり。悉く公に与ふ。以て人に教ふる毋れ』と。臣意曰く、『見えて公の前に事へ侍するを得、悉く禁方を得たり。幸甚なり。意死すとも敢へて妄りに人に伝へず』と。居ること間有りて、公孫光間処す。臣意深く方を論ず。百世の之を為すの精なるを見言す。師光喜びて曰く、『公必ず国工と為らん。吾に善くする所の者有るも皆疏し。同産臨菑に処り、善く方を為す。吾若かず。其の方甚だ奇にして、世の聞く所に非ざるなり。吾年中なりし時、嘗て其の方を受けんと欲す。楊中倩肯ぜず。曰く、「若は其の人に非ざるなり」と。胥公と往きて之に見えば、当に公の方を喜むを知るべし。其の人も亦老いたり。其の家給富なり』と。

現代語訳

「わたくしの考えでは、精神の気が争い、邪気が入り込んだのであって、若い者が回復できるものではなかったので、死んだのである。気というものは、飲食を調え、晴れた日を選んで、車に乗ったり歩いたりして心をのびやかにし、それによって筋・骨・肉・血脈を整え、気を発散させるべきものである。だから二十歳というのは『易眢(気が変わりやすい年ごろ)』と言うのである。法によれば石鍼や灸をすべきではない。石鍼や灸をすれば、気が追い散らされてしまう」。(詔は)わたくしに問うた。「師の陽慶はどこでその医術を授かったのか。斉の諸侯の間で名は知られていたか」。わたくしは答えた。「陽慶が誰に師事したかは知らない。陽慶は家が裕福で、医術に優れていたが、人のために病を治療しようとしなかった。そのために名が知られなかったのであろう。陽慶はまたわたくしに『くれぐれも、わたしの子や孫に、おまえがわたしの医術を学んでいることを知らせてはならない』と言った」。(詔は)わたくしに問うた。「師の陽慶はそなたのどこを見込んで気に入り、医術をすべて教えようとしたのか」。わたくしは答えた。「わたくしは、師の陽慶が医術に優れていることを初めは聞いていなかった。わたくしが陽慶を知ったのは次のようないきさつである。わたくしは若い時からさまざまな医術を好み、試してみると、多くは効き目があって精良であった。わたくしは菑川の唐里の公孫光が古くから伝わる医術に優れていると聞き、すぐに訪ねて行った。会って師事することができ、方化陰陽(陰陽の変化に応じた処方)と伝語法(口伝の法)を授かり、わたくしはすべて受けて書き留めた。わたくしはほかの精妙な処方もすべて授かりたいと願った。公孫光は言った。『わたしの医術はこれで尽きた。あなたに出し惜しみしているのではない。わたしの体はもう衰えて、これ以上医術に携わることもない。これはわたしが若い時に授かった妙なる処方である。すべてあなたに与える。人に教えてはならない』。わたくしは言った。『お目にかかって先生の前にお仕えし、秘伝の処方をすべて得ることができた。この上ない幸せである。わたくしは死んでもみだりに人に伝えはしない』。しばらくして、公孫光がくつろいでいる時に、わたくしは深く医術を論じ、百世の後までも通用する精妙さを見て取って語った。師の公孫光は喜んで言った。『あなたは必ず国一番の名医になるであろう。わたしにも親しい者はいるが、皆疎遠になった。わたしの兄弟が臨菑に住んでいて、医術に優れており、わたしは及ばない。その処方はきわめて珍しく、世に知られていないものだ。わたしが中年の頃、その処方を授かりたいと思ったが、楊中倩(陽慶)は承知せず、「おまえはふさわしい人物ではない」と言った。一緒にあなたと会いに行けば、あなたが医術を好んでいることがわかってもらえるであろう。その人ももう年老いている。その家は裕福である』。

解説

倉公の答申の続きで、斉の文王の死因の分析を結んだ後、師陽慶との出会いの経緯が語られます。倉公は、若い文王には鍼や灸ではなく、食事を整え、晴れた日に外に出て体を動かし心をのびやかにすることが必要だったと説きます。薬や施術より生活を整えることを重んじる考え方です。後半は文帝の「陽慶はなぜ君に秘伝を授けたのか」という問いへの答えで、倉公は、まず公孫光という別の師のもとで学び、その熱心さと理解の深さを認められて、公孫光が自分では授かれなかった兄弟の陽慶への紹介を申し出てくれたと語ります。陽慶はかつて公孫光に「そなたはその人に非ず」と言って教えを断った人物でした。秘伝は誰にでも与えられるものではなく、ふさわしい人物と見込まれて初めて伝えられたのです。学ぶ姿勢そのものが、次の師との縁を開くということを、この逸話はよく示しています。

関連する章句

古典の入門書『人生の教科書』の表紙

人生の答えは、ぜんぶ古典に書いてあった。

古典の入門書『人生の教科書』(PDF)と、師導の全機能1か月がセットで700円。二十四の悩みに、論語・老子・孫子から徒然草・五輪書までが答えます。

本の中身を見る
古典の入門書『人生の教科書』(PDF)+師導1か月=700円 本を見る