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史記 / 孔子世家

有荷蕢而過門者,曰:「有心哉,擊磬乎!硜硜乎,莫己知也夫而已矣!」孔子學鼓琴師襄子,十日不進。師襄子曰:「可以益矣。」孔子曰:「丘已習其曲矣,未得其數也。」有間,曰:「已習其數,可以益矣。」孔子曰:「丘未得其志也。」有間,曰:「已習其志,可以益矣。」孔子曰:「丘未得其為人也。」有間,有所穆然深思焉,有所怡然高望而遠志焉。曰:「丘得其為人,黯然而黑,幾然而長,眼如望羊,如王四國,非文王其誰能為此也!」師襄子辟席再拜,曰:「師蓋云文王操也。」孔子既不得用於衞,將西見趙簡子。至於河而聞竇鳴犢、舜華之死也,臨河而嘆曰:「美哉水,洋洋乎!丘之不濟此,命也夫!」子貢趨而進曰:「敢問何謂也?」孔子曰:「竇鳴犢,舜華,晉國之賢大夫也。趙簡子未得志之時,須此兩人而後從政;及其已得志,殺之乃從政。丘聞之也,刳胎殺夭則麒麟不至郊,竭澤涸漁則蛟龍不合陰陽,覆巢毀卵則鳳皇不翔。何則?君子諱傷其類也。夫鳥獸之於不義也尚知辟之,而況乎丘哉!」乃還息乎陬鄉,作為陬操以哀之。而反乎衞,入主蘧伯玉家。他日,靈公問兵陳。孔子曰:「俎豆之事則嘗聞之,軍旅之事未之學也。」明日,與孔子語,見蜚鴈,仰視之,色不在孔子。孔子遂行,復如陳。

新字:有荷蕢而過門者,曰:「有心哉,撃磬乎!硜硜乎,莫己知也夫而已矣!」孔子学鼓琴師襄子,十日不進。師襄子曰:「可以益矣。」孔子曰:「丘已習其曲矣,未得其数也。」有間,曰:「已習其数,可以益矣。」孔子曰:「丘未得其志也。」有間,曰:「已習其志,可以益矣。」孔子曰:「丘未得其為人也。」有間,有所穆然深思焉,有所怡然高望而遠志焉。曰:「丘得其為人,黯然而黒,幾然而長,眼如望羊,如王四国,非文王其誰能為此也!」師襄子辟席再拝,曰:「師蓋云文王操也。」孔子既不得用於衛,将西見趙簡子。至於河而聞竇鳴犢、舜華之死也,臨河而嘆曰:「美哉水,洋洋乎!丘之不済此,命也夫!」子貢趨而進曰:「敢問何謂也?」孔子曰:「竇鳴犢,舜華,晋国之賢大夫也。趙簡子未得志之時,須此両人而後従政;及其已得志,殺之乃従政。丘聞之也,刳胎殺夭則麒麟不至郊,竭沢涸漁則蛟竜不合陰陽,覆巣毀卵則鳳皇不翔。何則?君子諱傷其類也。夫鳥獣之於不義也尚知辟之,而況乎丘哉!」乃還息乎陬郷,作為陬操以哀之。而反乎衛,入主蘧伯玉家。他日,霊公問兵陳。孔子曰:「俎豆之事則嘗聞之,軍旅之事未之学也。」明日,与孔子語,見蜚鴈,仰視之,色不在孔子。孔子遂行,復如陳。

書き下し

蕢を荷ひて門を過ぐる者有り、曰く、「心有るかな、磬を撃つや。硜硜乎として、己を知る莫きなりや、而して已まんのみ」と。孔子鼓琴を師襄子に学ぶ、十日にして進まず。師襄子曰く、「以て益すべし」と。孔子曰く、「丘已に其の曲を習へり、未だ其の数を得ざるなり」と。間有りて、曰く、「已に其の数を習へり、以て益すべし」と。孔子曰く、「丘未だ其の志を得ざるなり」と。間有りて、曰く、「已に其の志を習へり、以て益すべし」と。孔子曰く、「丘未だ其の為人を得ざるなり」と。間有りて、穆然として深く思ふ所有り、怡然として高く望みて遠く志す所有り。曰く、「丘其の為人を得たり、黯然として黒く、幾然として長く、眼は望羊の如く、四国に王たるが如し、文王に非ずんば其れ誰か能く此を為さん」と。師襄子席を辟けて再拝して曰く、「師蓋し文王操と云へり」と。孔子既に衛に用ひらるるを得ず、将に西して趙簡子に見えんとす。河に至りて竇鳴犢・舜華の死を聞き、河に臨みて嘆じて曰く、「美なるかな水、洋洋乎たり。丘の此を済らざるは、命なるかな」と。子貢趨りて進みて曰く、「敢へて問ふ、何の謂ぞや」と。孔子曰く、「竇鳴犢・舜華は、晋国の賢大夫なり。趙簡子未だ志を得ざるの時、此の両人を須ちて而る後に政に従ふ。其の已に志を得るに及び、之を殺して乃ち政に従ふ。丘之を聞く、胎を刳き夭を殺せば則ち麒麟郊に至らず、沢を竭くし漁を涸らせば則ち蛟龍陰陽を合はせず、巣を覆し卵を毀てば則ち鳳皇翔らず。何となれば則ち、君子は其の類を傷つくるを諱めばなり。夫れ鳥獣の不義に於けるすら尚ほ之を辟くるを知る、而るを況んや丘に於てをや」と。乃ち還りて陬郷に息ひ、陬操を作為して以て之を哀しむ。而して衛に反り、入りて蘧伯玉の家に主たり。他日、霊公兵陳を問ふ。孔子曰く、「俎豆の事は則ち嘗て之を聞けり、軍旅の事は未だ之を学ばざるなり」と。明日、孔子と語る、蜚鴈を見、仰ぎて之を視、色孔子に在らず。孔子遂に行き、復た陳に如く。

現代語訳

もっこを担いで門の前を通り過ぎる者がいて、言った。「思うところがあるのだな、磬を打つ音に。かたくなな音だ。自分を分かってくれる者がいないなら、やめてしまえばいいものを」。孔子は琴を師襄子(しじょうし)に習ったが、十日たっても先へ進まなかった。師襄子が言った。「次の曲に進んでよい」。孔子は言った。「私はもう曲は覚えたが、まだその奏法の理を会得していない」。しばらくして師襄子が言った。「もう奏法の理を会得した。次へ進んでよい」。孔子は言った。「私はまだその曲に込められた志を会得していない」。しばらくして師襄子が言った。「もう志を会得した。次へ進んでよい」。孔子は言った。「私はまだこの曲を作った人の人柄をつかんでいない」。しばらくすると、孔子は静かに深く思いにふけり、また晴れやかに高みを仰いで遠くを志すようであった。そして言った。「私はその人柄をつかんだ。色は黒く、背は高く、眼差しは遠くを望むようで、四方の国々に王として臨むかのようだ。文王でなくて誰がこの曲を作れようか」。師襄子は席を下りて再拝して言った。「私の師もこれを文王操(文王の曲)だと言っていた」。孔子は衛で用いられなかったので、西へ行って趙簡子に会おうとした。黄河まで来たところで、竇鳴犢(とうめいとく)と舜華(しゅんか)が殺されたと聞き、河を前にして嘆いた。「美しいな、この水は。なんと広々と流れていることか。私がこの河を渡れないのも、運命なのだろう」。子貢が小走りに進み出て言った。「どういう意味か、お尋ねしたい」。孔子は言った。「竇鳴犢と舜華は晋の賢い大夫だ。趙簡子はまだ志を得ていないときは、この二人の力を借りて政治を行った。ところが志を得ると、二人を殺して政治を行っている。私はこう聞いている。母の胎を裂いて幼い獣を殺せば麒麟は郊外に現れず、沢の水を干して魚を獲り尽くせば蛟龍は陰陽を和合させず、巣をひっくり返して卵を割れば鳳凰は飛んで来ない。なぜか。君子は自分の同類が傷つけられるのを忌むからだ。鳥や獣でさえ不義を避けることを知っている。まして私はなおさらだ」。そこで引き返して陬郷(すうきょう)で休み、陬操という曲を作って二人を哀悼した。そして衛に戻り、蘧伯玉の家に身を寄せた。ある日、霊公が軍隊の陣立てについて尋ねた。孔子は言った。「祭器の扱いについては聞いたことがあるが、軍隊のことはまだ学んだことがない」。翌日、霊公は孔子と語っていたが、飛んでいく雁を見上げて、心は孔子の上になかった。孔子はそこで去り、再び陳へ行った。

解説

孔子の学び方の深さを伝える有名な逸話が、琴の稽古の場面です。曲を覚えても「理を得ていない」、理を得ても「志をつかんでいない」、志をつかんでも「作者の人柄が見えない」と、段階ごとに先へ進むことを断り、ついに曲の中に文王の姿を見いだします。表面の技術で満足せず、その奥にある精神まで掘り下げるのが孔子の学問でした。後半では、恩人を用済みになると殺した趙簡子のもとへは行けないと、黄河を前に引き返します。「鳥獣でさえ不義を避ける」という言葉は、仕える相手を選ぶ基準の表明です。さらに霊公が戦のことばかり問い、話の最中に雁を見上げたのを見て、孔子は去ります。技を深く学ぶ姿勢と、相手の誠意を見極める目。どちらも仕事人に欠かせません。

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