師導古典を学びたいすべての人に

韓非子 / 顯學第五十

今有人於此,義不入危城,不處軍旅,不以天下大利易其脛一毛,世主必從而禮之,貴其智而高其行,以爲輕物重生之士也。夫上所以陳良田大宅,設爵禄,所以易民死命也。今上尊貴輕物重生之士,而索民之出死而重殉上事,不可得也。藏書策,習談論,聚徒役,服文學而議說,世主必從而禮之,曰:「敬賢士,先王之道也。」夫吏之所稅,耕者也;而上之所養,學士也。耕者則重稅,學士則多賞,而索民之疾作而少言談,不可得也。立節參明,執操不侵,怨言過於耳,必随之以劒,世主必從而禮之,以爲自好之士。夫斬首之勞不賞,而家鬬之勇尊顯,而索民之疾戰距敵而無私鬬,不可得也。國平則養儒俠,難至則用介士。所養者非所用,所用者非所養,此所以亂也。且夫人主於聽學也,若是其言,宜布之官而用其身;若非其言,宜去其身而息其端。今以爲是也,而弗布於官;以爲非也,而不息其端。是而不用,非而不息,亂亡之道也。澹臺子羽,君子之容也,仲尼幾而取之,與處久而行不稱其貌。宰予之辭,雅而文也,仲尼幾而取之,與處久而智不充其辯。

新字:今有人於此,義不入危城,不処軍旅,不以天下大利易其脛一毛,世主必従而礼之,貴其智而高其行,以為軽物重生之士也。夫上所以陳良田大宅,設爵禄,所以易民死命也。今上尊貴軽物重生之士,而索民之出死而重殉上事,不可得也。蔵書策,習談論,聚徒役,服文学而議説,世主必従而礼之,曰:「敬賢士,先王之道也。」夫吏之所税,耕者也;而上之所養,学士也。耕者則重税,学士則多賞,而索民之疾作而少言談,不可得也。立節参明,執操不侵,怨言過於耳,必随之以劒,世主必従而礼之,以為自好之士。夫斬首之労不賞,而家闘之勇尊顕,而索民之疾戦距敵而無私闘,不可得也。国平則養儒侠,難至則用介士。所養者非所用,所用者非所養,此所以乱也。且夫人主於聴学也,若是其言,宜布之官而用其身;若非其言,宜去其身而息其端。今以為是也,而弗布於官;以為非也,而不息其端。是而不用,非而不息,乱亡之道也。澹台子羽,君子之容也,仲尼幾而取之,与処久而行不称其貌。宰予之辞,雅而文也,仲尼幾而取之,与処久而智不充其弁。

書き下し

今此に人有り、義として危城に入らず、軍旅に處らず、天下の大利を以て其の脛の一毛に易へず、世主必ず從ひて之を禮し、其の智を貴びて其の行を高しとし、以て物を輕んじ生を重んずるの士と爲す。夫れ上の良田大宅を陳ね、爵禄を設くる所以は、民の死命に易ふる所以なり。今上物を輕んじ生を重んずるの士を尊貴にして、民の死を出だして上事に重殉せんことを索むるも、得べからざるなり。書策を藏し、談論を習ひ、徒役を聚め、文學に服して議說す、世主必ず從ひて之を禮して、曰く、「賢士を敬するは、先王の道なり」と。夫れ吏の稅する所は、耕者なり。而して上の養ふ所は、學士なり。耕者は則ち稅を重くし、學士は則ち賞を多くして、民の疾く作して言談を少なくせんことを索むるも、得べからざるなり。節を立て參明にし、操を執りて侵されず、怨言耳に過ぐれば、必ず之に随ふに劒を以てす、世主必ず從ひて之を禮し、以て自好の士と爲す。夫れ斬首の勞賞せられずして、家鬬の勇尊顯なり、而して民の疾く戰ひて敵を距ぎて私鬬無からんことを索むるも、得べからざるなり。國平らかなれば則ち儒俠を養ひ、難至れば則ち介士を用ふ。養ふ所の者は用ふる所に非ず、用ふる所の者は養ふ所に非ず、此れ亂るる所以なり。且つ夫れ人主の學を聽くや、若し其の言を是とせば、宜しく之を官に布きて其の身を用ふべし。若し其の言を非とせば、宜しく其の身を去りて其の端を息むべし。今以て是と爲すや、而も官に布かず、以て非と爲すや、而も其の端を息めず。是として用ひず、非として息めざるは、亂亡の道なり。澹臺子羽は、君子の容なり、仲尼幾して之を取る、與に處ること久しくして行其の貌に稱はず。宰予の辭は、雅にして文なり、仲尼幾して之を取る、與に處ること久しくして智其の辯に充たず。

現代語訳

今ここに一人の者がいて、主義として危ない城には入らず、軍隊に身を置かず、天下の大きな利益とでも自分のすねの毛一本を取り替えないとする。世の君主は必ずこれに従って礼遇し、その智恵を貴びその行いを高く評価して、物を軽んじ生命を重んじる士だとする。そもそも上が良い田地や大きな屋敷を並べ、爵位や俸禄を設けるのは、民の命と引き換えにするためである。今、上が物を軽んじ生命を重んじる士を尊び高くしながら、民に命を投げ出して上の事業に身を捧げよと求めても、得られるはずがない。書物を蔵し、議論を習い、弟子を集め、学問に励んで論じる者がいれば、世の君主は必ずこれに従って礼遇し、「賢士を敬うのは先王の道だ」と言う。だが役人が税を取り立てるのは耕作する者からであり、上が養っているのは学者である。耕作する者には重い税を課し、学者には多くの賞を与えながら、民に仕事に励んで議論を控えよと求めても、得られるはずがない。節義を立てて名を明らかにし、操を守って侵されず、恨み言が耳に入れば必ず剣で報いる者がいれば、世の君主は必ずこれに従って礼遇し、自分を大事にする士だとする。敵の首を斬る苦労は賞されず、私的な喧嘩の勇気が尊ばれ顕彰されるのに、民に戦に励んで敵を防ぎ私闘をするなと求めても、得られるはずがない。国が平穏なときは儒者や遊侠を養い、危難が来ると武装した兵を用いる。養っている者は用いる者ではなく、用いる者は養っている者ではない。これが乱れる理由である。しかも君主が学者の説を聞くとき、その言葉を正しいとするなら、それを官府に布告してその人を用いるべきである。その言葉を誤りとするなら、その人を退けてその説の端緒を断つべきである。今、正しいとしながら官府に布告せず、誤りとしながらその端緒を断たない。正しいとして用いず、誤りとして断たないのは、乱れて滅びる道である。澹台子羽は君子らしい容貌をしており、孔子はそれを見込んで弟子にしたが、長く付き合うと行いが容貌に見合わなかった。宰予の言葉は上品で飾りがあり、孔子はそれを見込んで弟子にしたが、長く付き合うと智恵が弁舌に及ばなかった。

解説

顕学篇で、君主が礼遇する「軽物重生の士」「学士」「自好の士」が、いずれも国の求める働き手と正反対だと論じる一段です。すね毛一本も天下と取り替えないという人物は、楊朱の為我説を踏まえたものとされます。耕す者から税を取り学者を養う、首を斬る労は賞さず私闘の勇を尊ぶ、という食い違いを並べ、報酬と求める行動がずれていれば人は動かないと説きます。さらに、正しいと思う説は採用し、誤りなら断つべきで、どちらともせず曖昧に礼遇するのが最悪だと言います。末尾の子羽と宰予の話は、孔子でさえ見かけと弁舌で人を誤ったという次の段への導入です。

関連する章句

この一句を、あなたの毎日に。

古典の教えを、今の状況に当てはめて考えてみる——師導があなたの学びと選択を支えます。

師導で古典を学ぶ
いま登録すると、7日間すべての機能を無料でお試しいただけます。 無料ではじめる