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言志四録 / 言志晩録 別存 第十五条 温恭慎徳の四字

公年少時。讀書無常師。初邀大鹽鼇渚服部仲山兩老講漢學。時齡十八九。英氣勃勃。不肯屈下人。時時拉余唐突於有名儒流。討論難詰。使之屈伏。既而頗有所悔。執贄於太室澁井先生。先生德業竝高。毎抑其英氣。一日書温恭愼德四字見警。公爲感悟。裱裝爲幅。常揭之坐右。至此漸收才鋒。旋就實行。聲譽遂高一世。此幅今歸於余。人不知其由。錄貽於此。

新字:公年少時。読書無常師。初邀大塩鼇渚服部仲山両老講漢学。時齢十八九。英気勃勃。不肯屈下人。時時拉余唐突於有名儒流。討論難詰。使之屈伏。既而頗有所悔。執贄於太室渋井先生。先生徳業並高。毎抑其英気。一日書温恭慎徳四字見警。公為感悟。裱装為幅。常掲之坐右。至此漸収才鋒。旋就実行。声誉遂高一世。此幅今帰於余。人不知其由。録貽於此。

書き下し

公年少の時、書を読むに常師無し。初め大塩鼇渚・服部仲山の両老を邀へて漢学を講ぜしむ。時に齢十八九、英気勃勃として、人に屈下するを肯ぜず。時時余を拉して有名の儒流に唐突し、討論難詰して、之をして屈伏せしむ。既にして頗る悔ゆる所有り、贄を太室渋井先生に執る。先生徳業並びに高く、毎に其の英気を抑ふ。一日、温恭慎徳の四字を書して警めらる。公為に感悟し、裱装して幅と為し、常に之を坐右に掲ぐ。此に至りて漸く才鋒を収め、旋りて実行に就き、声誉遂に一世に高し。此の幅今余に帰す。人其の由を知らず。録して此に貽す。

現代語訳

公(林述斎)は若いころ、学問に決まった師がいなかった。初めは大塩鼇渚と服部仲山の二人の老儒を招いて漢学を講義させた。当時十八、九歳で、才気があふれ、人にへりくだろうとはしなかった。しばしば私を引き連れて名のある儒者のもとに押しかけ、議論して問い詰め、相手を屈服させた。やがてそれを大いに悔いるところがあって、渋井太室先生に入門した。先生は徳も学問もともに高く、いつも公の鋭い気性を抑えた。ある日、「温恭慎徳」(おだやかでうやうやしく、徳を慎む)の四字を書いて戒めとした。公はこれに深く感じ悟り、表装して掛け軸にし、いつも座右に掲げた。こうして次第に才気の鋒先を収め、実践に向かうようになり、その名声はついに一世に高くなった。この掛け軸は今、私のもとにある。人はそのいわれを知らないので、ここに記して残す。

解説

若き日の述斎の才気と、その転機を記した条です。十八、九歳の述斎は才気にあふれ、一斎を連れて名のある儒者に議論を挑んでは言い負かしていました。やがてそれを悔い、渋井太室に入門します。太室はつねにその英気を抑え、ある日「温恭慎徳」の四字を書いて戒めました。述斎はこれを掛け軸にして座右に掲げ、しだいに才の鋒先を収めて実践に向かい、名声を得たといいます。一斎がこの掛け軸を受け継ぎ、そのいわれを書き残したのは、自らも若き日にその場に居合わせた者としての責任感からでしょう。議論で人を負かす力と、人に信頼される力は別物です。才気のある若手を育てる立場の人に示唆を与える話です。

この章句が説くこと

謙虚才気師の戒め座右の銘自己修養

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