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学問のすゝめ / 十二編・人の品行は高尚ならざるべからざるの論・風俗取締りとはなんらの箇条をさして言うか

方今日本にて学校を評するに、「この学校の風俗はかくのごとし。かの学塾の取締りは云々」とて、世の父兄はもっぱらこの風俗取締りの事に心配せり。そもそも風俗取締りとはなんらの箇条をさして言うか。塾法厳にして生徒の放蕩無頼を防ぐにつき、取締りの行き届きたることを言うならん。これを学問所の美事と称すべきか。余輩はかえってこれを羞ずるなり。西洋諸国の風俗けっして美なるにあらず、あるいはその醜見るに忍びざるもの多しといえども、その国の学校を評するに、風俗の正しきと取締りの行き届きたるとのみによりて名誉を得るものあるを聞かず。

書き下し

方今日本にて学校を評するに、「この学校の風俗はかくのごとし。かの学塾の取締りは云々」とて、世の父兄はもっぱらこの風俗取締りの事に心配せり。そもそも風俗取締りとはなんらの箇条をさして言うか。塾法厳にして生徒の放蕩無頼を防ぐにつき、取締りの行き届きたることを言うならん。これを学問所の美事と称すべきか。余輩はかえってこれを羞ずるなり。西洋諸国の風俗けっして美なるにあらず、あるいはその醜見るに忍びざるもの多しといえども、その国の学校を評するに、風俗の正しきと取締りの行き届きたるとのみによりて名誉を得るものあるを聞かず。

現代語訳

今、日本で学校を評するのに、この学校の風俗はこうだ、あの学塾の取り締まりはどうだ、と言って、世の父兄はもっぱらこの風俗や取り締まりのことを心配しています。そもそも風俗取り締まりとはどんな箇条を指して言うのでしょうか。塾の規則が厳しくて生徒の放蕩無頼を防ぐことについて、取り締まりが行き届いていることを言うのでしょう。これを学問所の美点と称すべきでしょうか。私はかえってこれを恥じます。西洋諸国の風俗は決して美しいものではなく、その醜さは見るに忍びないものも多いのですが、その国の学校を評するのに、風俗が正しいことと取り締まりが行き届いていることだけで名誉を得るものがあるとは聞きません。

解説

比較の基準の話が、学校選びに当てられます。父兄が心配するのは風俗と取り締まりばかりだ、と。それは放蕩を防げているかという一点にすぎず、学問所の美点として誇るようなことではない、と恥じてみせます。西洋の風俗は美しくないと率直に認めたうえで、それでも学校の評価軸が違うと指摘するのが公平です。何で評価されるかが、何を目指すかを決めてしまいます。
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この章句が説くこと

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