童子問 / 卷上
問。仁畢竟止於愛歟。曰。畢竟止於愛。愛實德也。非愛則無以見其德也。苟有一毫殘忍刻薄忮害之心。則不得爲仁。故學至於仁。便爲實德。種種善行。皆其推也。仁之德。其餘波溥哉。
新字:問。仁畢竟止於愛歟。曰。畢竟止於愛。愛実徳也。非愛則無以見其徳也。苟有一毫残忍刻薄忮害之心。則不得為仁。故学至於仁。便為実徳。種種善行。皆其推也。仁之徳。其余波溥哉。
書き下し
問ふ、仁は畢竟愛に止まるか。曰く、畢竟愛に止まる。愛は実徳なり。愛に非ざれば則ち以て其の徳を見ること無し。苟も一毫も残忍刻薄忮害の心有れば、則ち仁と為すことを得ず。故に学仁に至れば、便ち実徳と為る。種種の善行は、皆其の推なり。仁の徳、其の余波溥いかな。
現代語訳
問う。仁は結局のところ愛にとどまるのか。答える。結局のところ愛にとどまる。愛は実の徳である。愛でなければその徳を見ることはできない。もしわずかでも残忍・冷酷・人を損なう心があれば、仁とすることはできない。だから学問が仁に至れば、そのまま実の徳となる。さまざまな善い行いは、みなその推し広げたものである。仁の徳は、その余波が何と広いことか。
解説
短いが、仁斎の思想を最も端的に示す一章である。仁は結局愛にとどまるのかという問いに、仁斎は迷わず「畢竟愛に止まる」と答える。愛は実の徳であり、愛を離れて仁の徳は見えない。わずかでも残忍刻薄の心があれば仁とは言えず、学問が仁に至ればそれがそのまま実の徳となる。あらゆる善行は愛を推し広げたものだという見方は、朱子学のように仁を理や性とする説への明確な対置である。複雑な倫理規定を覚える前に、相手を大切に思う心が自分の行動の根にあるかを確かめたい。
この章句が説くこと
仁愛実徳善行学問忮害
関連する章句
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『童子問』卷上問ふ、徳は人を愛するより大なるは莫し。故に孔門仁を以て学問の宗旨と為す。願はくは其の説を終へよ。曰く、仁の徳為る、豈に言を以て尽くし口もて悉くすべけんや。天下に王たれば則ち天下に及び、一国に君たれば則ち一国に及び、一家を主とすれば則ち一家に及ぶ。父と為りては則ち其の子に及び、夫と為りては則ち其の妻に及び、兄と為りては則ち其の弟に及び、弟と為りては則ち其の兄に及ぶ。此を以て身を治むれば則ち身修まり、此を以て事に処すれば則ち事成る。我能く人を愛すれば、人も亦我を愛す。相親しみ相愛すること、父母の親しむが如く、兄弟の睦まじきが如し。行ひて得ざる無く、事として成らざる無し。舜の一年にして聚を成し、二年にして邑を成し、三年にして都を成し、成湯の東面して征すれば西夷怨み、南面して征すれば北狄怨むが如き、是れ仁の効なり。不仁者は之に反す。残忍忮害して、衆叛き親離れ、死亡に至らざれば則ち止まず。故に仁は道徳の大本、学問の極致にして、天下の善、此に過ぐるは莫し。童子曰く、諾。
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『童子問』卷上問ふ、仁の成徳、亦得て之を聞くべきか。曰く、可なり。慈愛の心、渾淪通徹し、内より外に及び、至らざる所無く、達せざる所無くして、一毫も残忍刻薄の心無き、正に之を仁と謂ふ。此に存して彼に行はれざるは、仁に非ざるなり。一人に施して十人に及ばざるは、仁に非ざるなり。瞬息に存し、夢寐に通じ、心愛を離れず、愛心に全く、打して一片と成る、正に是れ仁なり。故に徳は人を愛するより大なるは莫く、物を忮ふより不善なるは莫し。孔門仁を以て学問の宗旨と為すは、蓋し此が為なり。
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『童子問』卷上問ふ、仁の徳を成すに至らずと雖も、亦之を仁と謂ふべき者有るか。曰く、一事の微と雖も、其の愛実心に出でて、利沢人に及べば、則ち亦之を仁と謂ふべきなり。徒に之を仁の功と謂ふべきのみに非ず。
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『論語と算盤』算盤と権利・仁に当つては師に譲らずしかし基督教に説く所の「愛」と論語に教うる所の「仁」とはほとんど一致していると思われるが、そこにも自動的と他動的との差別はある。例えば、耶蘇教の方では「己の欲する所を人に施せ」と教えてあるが、孔子は「己の欲せざる所を人に施すなかれ」と反対に説いているから、一見義務のみにて権利観念が無いようである。しかし両極は一致すと言える言のごとく、この二者も終局の目的はついに一致するものであろうと考える。
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論語・里仁篇子曰わく、ただ仁者のみよく人を好み、よく人を悪む。
人生の答えは、ぜんぶ古典に書いてあった。
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