導師導古典を学びたいすべての人に 法人向けワークシート法人向けワークシート

智囊 / 詭道・孔鏞

翌日,將佐庭參,公曰:「欲得一巡官,若等來前,吾自選之。」乃指曾曰:「庶幾可者。」眾既出,公私詰曾曰:「若何與賊通?」曾驚辯不已,公曰:「阿溪歲賂上官,汝為居間,辯而不服,吾且斬汝矣!」曾叩頭不敢言,公曰:「勿懼,汝能為我取阿溪乎?」曾因阿溪,剌謀勇狀,且曰:「更得一官同事乃可。」公令自舉,乃曰:「無如陳總旗也。」公曰:「可與偕來。」少選,瑞入,公訊之如訊曾者。瑞屢顧曾,曾曰:「勿諱也,吾等事公已悉知,第當盡力以報公耳。」瑞亦言難狀,公曰:「汝第誘彼出寨,吾自能取之。」瑞諾而出。

新字:翌日,将佐庭参,公曰:「欲得一巡官,若等来前,吾自選之。」乃指曽曰:「庶幾可者。」衆既出,公私詰曽曰:「若何与賊通?」曽驚弁不已,公曰:「阿渓歳賂上官,汝為居間,弁而不服,吾且斬汝矣!」曽叩頭不敢言,公曰:「勿懼,汝能為我取阿渓乎?」曽因阿渓,剌謀勇状,且曰:「更得一官同事乃可。」公令自舉,乃曰:「無如陳総旗也。」公曰:「可与偕来。」少選,瑞入,公訊之如訊曽者。瑞屡顧曽,曽曰:「勿諱也,吾等事公已悉知,第当尽力以報公耳。」瑞亦言難状,公曰:「汝第誘彼出寨,吾自能取之。」瑞諾而出。

書き下し

翌日、将佐庭参す。公曰く、「一人の巡官を得んと欲す。若ら来前せよ。吾自ら之を選ばん」と。乃ち曽を指して曰く、「庶幾わくは可なる者なり」と。衆既に出で、公、私かに曽を詰りて曰く、「若、何ぞ賊と通ずるや」と。曽、驚き辯ずること已まず。公曰く、「阿溪、歳ごとに上官に賂し、汝、居間を為す。辯じて服せずんば、吾且に汝を斬らんとす」と。曽、叩頭して敢えて言わず。公曰く、「懼るる勿れ。汝、能く我が為に阿溪を取らんや」と。曽、阿溪・阿剌の謀勇の状に因り、且つ曰く、「更に一官を得て同に事とすれば乃ち可なり」と。公、自ら挙げしむれば、乃ち曰く、「陳総旗に如くは無し」と。公曰く、「与に偕に来るべし」と。少選して、瑞入る。公、之を訊うこと曽を訊うが如し。瑞、屢々曽を顧みる。曽曰く、「諱む勿れ。吾ら公に事うる、悉く知らる。第だ当に力を尽くして以て公に報ゆべきのみ」と。瑞も亦た言うこと状し難きも、公曰く、「汝、第だ彼を誘いて寨を出でしめよ。吾自ら能く之を取らん」と。瑞諾して出づ。

現代語訳

翌日、将佐たちが公の庁に参上した。公は言った。「巡官を一人選びたい。おまえたち、前へ出よ。私が自ら選ぶ。」そこで王曽を指して言った。「この者ならよさそうだ。」皆が退出した後、公はひそかに王曽を問いただした。「おまえはなぜ賊と通じているのか。」王曽は驚いて弁解を続けた。公は言った。「阿溪は毎年上官に賄賂を贈り、おまえはその仲介をしている。弁解して服さなければ、おまえを斬るぞ。」王曽は叩頭して何も言えなかった。公は言った。「恐れるな。おまえは私のために阿溪を捕らえられるか。」王曽は阿溪・阿剌の知恵と武勇の様子を述べ、「もう一人の官を得て共に当たれば成ります」と言った。公が自分で挙げさせると、「陳総旗に及ぶ者はありません」と言った。公は言った。「共に連れて来い。」しばらくして陳瑞が入った。公は王曽を問うのと同じように尋ねた。陳瑞はたびたび王曽の方を見た。王曽は言った。「隠すな。われらの事は公がすべて知っておられる。ただ力を尽くして公に報いるだけだ。」陳瑞も言いにくそうだったが、公は言った。「おまえはただ彼を誘って寨を出させよ。私が自ら取る。」陳瑞は承知して退出した。

解説

悪事に加担した者を処罰せず、むしろ協力者に変える決断の場面です。孔鏞は、公衆の前では王曽を巡官に選んで体面を保ち、私室で問い詰めて圧力をかけ、そのあとで赦すと伝えています。人は逃げ道がなく追い詰められると抵抗しますが、償いの機会を与えられると力を発揮します。また、王曽に相棒を推薦させたことで、二人の連帯と責任を自分から引き出しました。管理職としても、不正を知ったときに、処分するだけでなく、情報と実行力を持つ当事者を味方に変える選択肢を、状況に応じて検討する価値があります。ただし現代では、法令と社内規程の範囲で行うことが前提です。

この章句が説くこと

私詰曽勿懼能為我取阿渓乎更得一官同事人材登用判断

関連する章句

古典の入門書『人生の教科書』の表紙

人生の答えは、ぜんぶ古典に書いてあった。

古典の入門書『人生の教科書』(PDF)と、師導の全機能1か月がセットで700円。二十四の悩みに、論語・老子・孫子から徒然草・五輪書までが答えます。

本の中身を見る
古典の入門書『人生の教科書』(PDF)+師導1か月=700円 本を見る