導師導古典を学びたいすべての人に 法人向けワークシート法人向けワークシート

智囊 / 制勝・吳成器

休寧吳成器由吏員為餘姚主簿時,胡梅林用兵之際,聞倭至紹興,欲擇能事者往探。縣令已遣丞,丞懼,不欲行。吳大言曰:「探一信便畏縮,況交鋒耶?」丞以告令,令壯其言,薦於院,胡公召見,問:「吳簿能探賊乎?」曰:「能。」公曰:「若果能往,當以某部二千人畀汝,聽汝指揮。」吳曰:「不須如許,但容某自選擇,乃可從之。」吳於教場立格,選得五百人,帥之往。見所過山村俱束裝謀遁,吳諭之:「無畏,大兵隨後至矣。但爾曹須從我戒。」眾唯唯聽命。吳指山間草積,謂曰:「爾若遁,此皆非汝有,今與汝約,以炮聲為號,為我舉火焚之,我為爾殺賊。」眾許諾,夜半行至陶家畈,探知倭船十三隻泊河下,群倭擄掠既飽,聚飲村中,摟婦人而臥。乃分遣五百人殲其守船者,徙其舟,連舉大炮,山民如約,皆舉火,倭於夢中聞炮聲,驚起,則火光燭天,疑大兵至,爭竄至河下,已失舟,方彷徨尋覓,吳率眾呼噪而至,斬獲數百級,倭自此絕不敢犯紹興。胡公上其功,隨升紹興府判,後升僉事。〔評〕如此吏員,恐科甲中亦不易得也。

新字:休寧呉成器由吏員為余姚主簿時,胡梅林用兵之際,聞倭至紹興,欲択能事者往探。県令已遣丞,丞懼,不欲行。呉大言曰:「探一信便畏縮,況交鋒耶?」丞以告令,令壮其言,薦於院,胡公召見,問:「呉簿能探賊乎?」曰:「能。」公曰:「若果能往,当以某部二千人畀汝,聴汝指揮。」呉曰:「不須如許,但容某自選択,乃可従之。」呉於教場立格,選得五百人,帥之往。見所過山村倶束装謀遁,呉諭之:「無畏,大兵随後至矣。但爾曹須従我戒。」衆唯唯聴命。呉指山間草積,謂曰:「爾若遁,此皆非汝有,今与汝約,以炮声為号,為我舉火焚之,我為爾殺賊。」衆許諾,夜半行至陶家畈,探知倭船十三隻泊河下,群倭擄掠既飽,聚飲村中,摟婦人而臥。乃分遣五百人殲其守船者,徙其舟,連舉大炮,山民如約,皆舉火,倭於夢中聞炮声,驚起,則火光燭天,疑大兵至,争竄至河下,已失舟,方彷徨尋覓,呉率衆呼噪而至,斬獲数百級,倭自此絶不敢犯紹興。胡公上其功,随升紹興府判,後升僉事。〔評〕如此吏員,恐科甲中亦不易得也。

書き下し

休寧の吳成器、吏員より餘姚の主簿と為る時、胡梅林、兵を用うるの際、倭の紹興に至るを聞き、事を能くする者を擇びて往き探らしめんと欲す。縣令、已に丞を遣わすも、丞は懼れて行くを欲せず。吳、大言して曰く、「一信を探るに便ち畏縮す。況んや鋒を交うるをや」と。丞、以て令に告ぐ。令、其の言を壯とし、院に薦む。胡公、召見して問う、「吳簿、能く賊を探るか」と。曰く、「能くす」と。公曰く、「若し果たして能く往かば、當に某部の二千人を以て汝に畀え、汝の指揮に聽かしむべし」と。吳曰く、「許くの如きを須いず。但だ某が自ら選擇するを容さば、乃ち從うべし」と。吳、教場に格を立て、五百人を選び得て、之を帥いて往く。過ぐる所の山村を見るに、俱に裝を束ねて遁れんことを謀る。吳、之に諭す、「畏るる無かれ。大兵、隨いて後に至らん。但し爾曹は須く我が戒に從うべし」と。眾、唯々として命を聽く。吳、山間の草積を指して謂いて曰く、「爾若し遁れなば、此れ皆な汝の有に非ず。今、汝と約す。炮聲を以て號と為し、我が為に火を舉げて之を焚け。我、爾が為に賊を殺さん」と。眾、許諾す。夜半、陶家畈に行き至り、倭船十三隻が河下に泊するを探知す。群倭は擄掠既に飽き、村中に聚飲し、婦人を摟きて臥す。乃ち五百人を分遣して其の船を守る者を殲し、其の舟を徙し、連りに大炮を舉ぐ。山民、約の如く、皆な火を舉ぐ。倭、夢中に炮聲を聞き、驚き起つに、則ち火光天を燭らす。大兵至るかと疑い、爭いて河下に竄るに、已に舟を失い、方に彷徨して尋ね覓む。吳、眾を率いて呼噪して至り、斬獲すること數百級、倭は此れより絕えて敢えて紹興を犯さず。胡公、其の功を上し、隨いて紹興府判に升り、後に僉事に升る。〔評〕此くの如き吏員、恐らくは科甲の中にも亦た得易からざらん。

現代語訳

休寧の呉成器が、下級役人から余姚の主簿になったときのことです。胡梅林が兵を動かしていた頃、倭寇が紹興に来たと聞き、物事をうまくこなせる者を選んで偵察に行かせようとしました。県令はすでに県丞を派遣しましたが、県丞は恐れて行きたがりませんでした。呉成器は大声で言いました。「情報を一つ探るだけで縮み上がるのに、まして刃を交えることなどできるものか」。県丞はこれを県令に告げました。県令はその言葉を頼もしいと思い、胡梅林のいる役所に推薦しました。胡公は呼び出して尋ねました。「呉主簿、賊を探れるか」。「できます」。胡公は言いました。「もし本当に行けるなら、某部隊の二千人をそなたに与え、指揮に従わせよう」。呉成器は答えました。「そんなには要りません。ただ私が自分で選ぶことをお許しいただければ、それで行けます」。呉成器は教練場で基準を立て、五百人を選んで、率いて出発しました。通り過ぎる山村では、みな荷物をまとめて逃げようとしていました。呉成器は村人に言い聞かせました。「恐れるな。大軍が後から来る。ただしおまえたちは私の戒めに従え」。人々は「はい」と従いました。呉成器は山あいの草の山を指して言いました。「おまえたちがもし逃げれば、これはみなおまえたちのものではなくなる。今おまえたちと約束する。砲声を合図に、私のために火をつけて焼け。私はおまえたちのために賊を殺そう」。人々は承知しました。夜半に陶家畈に着き、倭寇の船十三隻が河岸に泊まっているのを探り当てました。倭寇は略奪に飽き、村の中に集まって酒を飲み、女を抱いて寝ていました。そこで五百人を分けて船を守る者を皆殺しにし、船を移し、続けざまに大砲を撃たせました。山の民は約束どおり、皆が火をつけました。倭寇は夢の中で砲声を聞き、驚いて起きてみると、火の光が天を照らしています。大軍が来たのかと疑い、争って河岸に逃げましたが、すでに船はなく、あてもなくさまよい探していました。呉成器は兵を率いて鬨の声を上げて駆けつけ、数百の首を斬り捕らえ、倭寇はこれ以来決して紹興を侵しませんでした。胡公は功績を上奏し、呉成器は紹興府判に昇進し、のちに僉事に昇りました。〔評〕このような下級役人は、科挙出身者の中でもなかなか得難いでしょう。

解説

呉成器は、他人が尻込みした偵察を自ら引き受け、二千人の提供を断って五百人を自分の基準で選びました。さらに、恐れて逃げようとする村人を味方に変え、火を放つ合図という役割を与えることで、寡兵を大軍に見せる演出を完成させています。偵察のはずが、情報を得て状況を作り、勝利まで持っていく動きでした。現代でも、与えられた枠を超えて目的を捉え、周囲の人々を巻き込み役割を与える人材が、肩書きや学歴に関係なく成果を出します。管理職は、手を挙げた者に任せ、選ぶ裁量も与えることで才能が現れます。

この章句が説くこと

探信自ら選ぶ炮声を号とす寡兵人材登用民心の活用

関連する章句

古典の入門書『人生の教科書』の表紙

人生の答えは、ぜんぶ古典に書いてあった。

古典の入門書『人生の教科書』(PDF)と、師導の全機能1か月がセットで700円。二十四の悩みに、論語・老子・孫子から徒然草・五輪書までが答えます。

本の中身を見る
古典の入門書『人生の教科書』(PDF)+師導1か月=700円 本を見る