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文武訓 / 文訓下

かゝる人は、みづからは道學と思へれど、是卽訓詁の學なり。終身つとめ學べども自得のしるしなし。又頗聰明にして、義理に通じやすけれど、文學たらずして廣博ならず、窮理の功すくなく、其趣せばきあり。或は雜書小說を多く見て、義理をこのまず、經史にう佛老をまじへたる雜學あり。是各、其才の長ずる所、性のこのむ所によりてしかり。只聖學に志ふかくして、經傳に明らかに、よく思の功ありて、義理に精しく、且史書にひろくして古今に通じ、子集にわたり、文章詩賦を知り、字學に精しき通儒、もしあらば尊ぶべし。

新字:かゝる人は、みづからは道学と思へれど、是即訓詁の学なり。終身つとめ学べども自得のしるしなし。又頗聰明にして、義理に通じやすけれど、文学たらずして広博ならず、窮理の功すくなく、其趣せばきあり。或は雑書小説を多く見て、義理をこのまず、経史にう仏老をまじへたる雑学あり。是各、其才の長ずる所、性のこのむ所によりてしかり。只聖学に志ふかくして、経伝に明らかに、よく思の功ありて、義理に精しく、且史書にひろくして古今に通じ、子集にわたり、文章詩賦を知り、字学に精しき通儒、もしあらば尊ぶべし。

書き下し

かかる人は、みづからは道学と思へれど、是即訓詁の学なり。終身つとめ学べども自得のしるしなし。又頗聰明にして、義理に通じやすけれど、文学たらずして広博ならず、窮理の功すくなく、其趣せばきあり。或は雑書小説を多く見て、義理をこのまず、経史にう仏老をまじへたる雑学あり。是各、其才の長ずる所、性のこのむ所によりてしかり。只聖学に志ふかくして、経伝に明らかに、よく思の功ありて、義理に精しく、且史書にひろくして古今に通じ、子集にわたり、文章詩賦を知り、字学に精しき通儒、もしあらば尊ぶべし。

現代語訳

このような人は、自分では道学だと思っていますが、それは訓詁の学です。一生努めて学んでも自得のしるしがありません。また、かなり聡明で義理に通じやすいけれども、学問が足りず広くなく、理を窮める工夫が少なく、その趣が狭い者もいます。あるいは雑書や小説を多く見て、義理を好まず、経史にうとく、仏教や老荘を交えた雑学の者もいます。これはそれぞれ、その才の長ずるところ、性質の好むところによってそうなっているのです。ただ聖学に深く志し、経伝に明らかで、よく考える工夫があり、義理に詳しく、しかも史書に広く古今に通じ、諸子や文集にもわたり、文章や詩賦を知り、字学にも詳しい通儒がもしいれば、尊ぶべきです。

解説

訓詁にとらわれる学、聡明でも狭い学、仏老を交えた雑学を挙げ、いずれも才と性の偏りから来ると述べたうえで、聖学への志、経伝・史書・諸子・文章・字学のすべてに通じた「通儒」を理想として尊びます。益軒自身、経学だけでなく本草学や地誌にも通じた博学の人でした。今の専門家にも、一分野の深さと幅広い教養を兼ね備えた人が求められます。自分の得意に偏らず、欠けたところを補い続ける姿勢が学びを本物にします。

この章句が説くこと

学問通儒博学経史義理

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