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武備小学抄録 / 自序・先師の志と武備小學序の前半

夏飲水寒遺裕是通情也。今也。本國之榮不異貞觀開元之治矣。是以之故爲士者。好學遊藝。家々戸々皆然。予先師神戸嘉豐自八歲志於武。常繼晷秉燭而勤之。乃至軍術之精粗及步卒賤夫之事。悉無不研窮之。及其壯鳴其術於世焉。可謂暑不忘寒。冬不還裕者也。先師以爲。孫吳之書者爲將者兵法。而於士卒賤夫之業未見其全書矣。深憂之著匹夫受用集。以敎二三子。實所謂不恥孫吳者也。予雖不敏豈阿其所好乎。先師之俊傑人口是碑也。先師今歲六十有八。

新字:夏飲水寒遺裕是通情也。今也。本国之栄不異貞観開元之治矣。是以之故為士者。好学遊芸。家々戸々皆然。予先師神戸嘉豊自八歳志於武。常継晷秉燭而勤之。乃至軍術之精粗及歩卒賤夫之事。悉無不研窮之。及其壮鳴其術於世焉。可謂暑不忘寒。冬不還裕者也。先師以為。孫呉之書者為将者兵法。而於士卒賤夫之業未見其全書矣。深憂之著匹夫受用集。以教二三子。実所謂不恥孫呉者也。予雖不敏豈阿其所好乎。先師之俊傑人口是碑也。先師今歳六十有八。

書き下し

夏に水を飲み、寒に裕を遺る、是れ情に通ずるなり。今や、本國の榮、貞觀・開元の治に異ならず。是を以ての故に士たる者、學を好み藝に遊ぶこと、家々戸々皆然り。予が先師神戸嘉豐、八歲より武に志し、常に晷を繼ぎ燭を秉りて之に勤む。乃ち軍術の精粗、及び步卒賤夫の事に至るまで、悉く之を研窮せざる無し。其の壯なるに及び其の術を世に鳴らす。暑に寒を忘れず、冬に裕を還さざる者と謂ふべし。先師以爲へらく、孫吳の書は將たる者の兵法にして、士卒賤夫の業に於ては未だ其の全書を見ず、と。深く之を憂ひ匹夫受用集を著し、以て二三子に敎ふ。實に所謂孫吳を恥ぢざる者なり。予不敏と雖も豈に其の好む所に阿らんや。先師の俊傑、人口に是れ碑なり。先師今歲六十有八。

現代語訳

夏には水を飲み、寒さには袷(あわせ)を贈る、これは人の情に通じることです。今やわが国の栄えは、唐の貞観・開元の治(太平の世)に劣りません。そのため士たる者は学問を好み芸に遊ぶことが、どの家でも皆そうなっています。私の亡き師・神戸嘉豐は、八歳から武に志し、いつも日を継ぎ燭を取って励みました。軍術の精粗から歩卒・身分の低い者の務めに至るまで、すべて研究し尽くさないものはなく、壮年になってその術を世に鳴らしました。暑いときにも寒さを忘れず、冬にも袷を手放さない者と言えます。先師は、孫子・呉子の書は将たる者の兵法であって、士卒や身分の低い者の務めについてはまだ完全な書を見ない、と考え、深く憂えて『匹夫受用集』を著し、数人の弟子に教えました。まさに孫子・呉子に引け目を感じない人です。私は不敏ですが、どうして師の好むところにこびへつらうでしょうか。先師の俊傑ぶりは人々の口にのぼる碑のようなものです。先師は今年六十八歳です。

解説

自序の前半は、師の神戸嘉豐が、将のための兵法書はあっても兵卒や下の者の務めを説いた書がないことを憂え、『匹夫受用集』を著したと述べます。上に立つ者の教えだけでなく、現場で動く人の仕事にまで目を配る姿勢が示されています。管理職も、方針や戦略を語るだけでなく、一人ひとりの実務の細部まで言葉にして渡せているかを点検したいものです。暑いときに寒さを忘れないという言葉は、好況のときこそ手順や備えを整える心がけとして読めます。
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