弁道 / 第八則
如知者。人喜以才智自高。是其情也。故聖人未嘗以知爲敎矣。如曰知者仁者。成德之名。各因其性所禀殊焉。若夫仁義禮智就一人之身言之者。未之嘗聞也。漢儒以屬五行。或智爲土。信爲水。或智爲火爲水。未有定說。可見非古道已。論語屢以好仁好義好禮好德好善好學好古爲言。而未嘗以好知好信爲敎。故其非孔門之舊也。荀子譏子思孟子造五行。豈誣乎哉。
新字:如知者。人喜以才智自高。是其情也。故聖人未嘗以知為教矣。如曰知者仁者。成徳之名。各因其性所禀殊焉。若夫仁義礼智就一人之身言之者。未之嘗聞也。漢儒以属五行。或智為土。信為水。或智為火為水。未有定説。可見非古道已。論語屡以好仁好義好礼好徳好善好学好古為言。而未嘗以好知好信為教。故其非孔門之旧也。荀子譏子思孟子造五行。豈誣乎哉。
書き下し
知の如きは、人才智を以て自ら高ぶるを喜ぶ、是れ其の情なり。故に聖人未だ嘗て知を以て教へと為さず。「知者・仁者」と曰ふが如きは、成徳の名にして、各〻其の性の稟くる所に因りて殊なり。夫の仁義礼智を一人の身に就きて之を言ふ者の若きは、未だ之を嘗て聞かざるなり。漢儒以て五行に属す。或いは智を土と為し、信を水と為し、或いは智を火と為し水と為し、未だ定説有らず。古道に非ざること見るべきのみ。論語屢〻仁を好み、義を好み、礼を好み、徳を好み、善を好み、学を好み、古を好むを以て言を為し、而も未だ嘗て知を好み信を好むを以て教へと為さず。故に其れ孔門の旧に非ざるなり。荀子子思孟子の五行を造るを譏る、豈に誣ひんや。
現代語訳
知について言えば、人は才知で自分を高く見せたがるものであり、それが人情である。だから聖人は知を教えの目当てにしたことがない。「知者」「仁者」と言うのは、徳を成し遂げた人の名であって、それぞれ生まれ持った性によって異なる。仁義礼智を一人の身に揃えて言うことなど、聞いたことがない。漢の儒者はこれを五行に配したが、智を土とし信を水とする説もあれば、智を火とも水ともする説もあって、定説がない。古の道でないことは明らかである。『論語』はしばしば仁を好む、義を好む、礼を好む、徳を好む、善を好む、学を好む、古を好むと言うが、知を好め、信を好めと教えたことは一度もない。だからそれは孔子の門の昔の教えではない。荀子が子思・孟子を「五行を造った」とそしったのは、どうして言いがかりであろうか。
解説
この章句が説くこと
関連する章句
-
『大和俗訓』巻之一・為学上一凡君子の学問は、知仁勇の三徳を本とし、五倫をあつくするを道とす。知仁勇は五倫の道を行ふ心の徳なり。知は五倫の道をしり、仁は五倫の道を身にたもち行ひ、勇はつとめて知り、つとめて行ふ。知るも行ふも、勇を以てつとむ。君子の学問をするに、其心法とするは三徳なり。行ふべき道とするは五倫なり。三徳と五常とは理同じ。五常はむまれつきたる性なり。三徳は学問をする心法なり。五常をつづめていへり。
-
論語・八佾篇或るひと禘を問う。子曰く、『知らざるなり。その説を知る者の天下に於けるや、其れ諸を斯に示すが如きか。』と掌を指す。
-
『春秋左氏伝』襄公二十三年 知の難きや莒子重く之に賂ひ、死すること無からしめんとして曰く、「請ふ盟有らん」と。華周對へて曰く、「貨を貪りて命を棄つるは、亦た君の惡む所なり。昏に命を受けて、日未だ中せずして之を棄てば、何を以って君に事へん」と。莒子親ら之に鼓し、從ひて之を伐ち、杞梁を獲たり。莒人行成す。齊侯歸り、杞梁の妻に郊に遇ふ。之を弔せしむ。辭して曰く、「殖の罪有らば、何ぞ命を辱くせん。若し罪を免れば、猶ほ先人の敝廬の在る有り。下妾は郊弔に與ることを得ず」と。齊侯諸を其の室に弔す。齊侯將に臧紇に田を為さんとす。臧孫之を聞き、齊侯に見ゆ。之と晉を伐つことを言ふ。對へて曰く、「多きは則ち多し。抑も君は鼠に似たり。夫れ鼠は晝伏し夜動き、寢廟に穴せず、人を畏るるが故なり。今君晉の亂を聞きて、而る後に作る。寧ろ將に之に事へんとす。鼠に非ずして如何」と。乃ち田を與へず。仲尼曰く、「知の難きや。臧武仲の知有りて、魯國に容れられず。抑も由有るなり。作すこと順ならずして、施すこと恕ならざればなり。夏書に曰く、『茲を念ひ茲に在り』と。事を順にし施しを恕にするなり」と。
-
『大和俗訓』巻之二・為学下一およそ人の不孝不忠、もろもろの悪を行ひ、慾を恣にし、身をほろぼし家をほろぼすに至るは、何にかよれるや。知なければなり。又善を行ひて、家をおこし、身をたもち、ほまれを得るは、何の故ぞや。知あればなり。知あればよく善悪を知る。善のなすべき事を知りて行ひ、悪のなすまじき事を知りて行はず。此故に知は身の内の大なる宝なり。学者道に志さば、知を求むるを第一とすべし。知をひらく事は、学問の功にあらずんば成りがたし。
-
『慎思録』巻之六夫婦の別は、先儒以て智に属すと為す。蓋し閨門の中、匹配の際、至りて親近なれば、動もすれば褻狎に至り易し。褻狎なれば則ち迷溺し易く、混乱して別無し。且つ婦人の情性は男子と異なり、昏愚忿嫉にして暁り難し。男子苟し之を知らざれば、則ち忿恚交々発して、反目に至る。是れ家の正しからざる所以なり。女は位を内に正し、男は位を外に正して、家道正しき者は、乃ち別有ればなり。蓋し分別は知の理なり。内外を分ち、各々其の位を正して、褻狎迷溺に至らず、且つ能く婦人の性情を知りて、制御宜しきを得るなり。知の明白なるに非ざれば、則ち能はず。是れ夫婦の別有る者の、知に属する所以なり。
-
『文武訓』文訓上之末一何事も、知らぬさましたるぞよき。みづからはわたくしに引かれて、よく知れりと思へど、いまだよく知らぬこと多ければ、わが心にゆるしがたし。よく知らで、知れりとするかほつきなるもにくし。子路の、知らざるを知れりとするは、いつはりて知れりとするにはあらず、わが心にはまことに知れりとおもへど、わが気あらく、心くはしからずして、あやまりてすでに知れりと思へるなり。ひとへにおもへば、まだ知らぬことを、すでによく知れりと思ひあやまること多し。浦の浜木綿の百重なることを思ふべし。
人生を、一行の式にしてみた。
志×積×時×憤÷(1+執)+命。古典から導いた式『人生の方程式』と、二十四の悩みに古典が答える『人生の教科書』(PDF)、師導の全機能1か月がセットで700円です。
本の中身を見る