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史記 / 秦始皇本紀

丞相李斯曰:「五帝不相復,三代不相襲,各以治,非其相反,時變異也。今陛下創大業,建萬世之功,固非愚儒所知。且越言乃三代之事,何足法也?異時諸侯并爭,厚招游學。今天下已定,法令出一,百姓當家則力農工,士則學習法令辟禁。今諸生不師今而學古,以非當世,惑亂黔首。丞相臣斯昧死言:古者天下散亂,莫之能一,是以諸侯并作,語皆道古以害今,飾虛言以亂實,人善其所私學,以非上之所建立。今皇帝并有天下,別黑白而定一尊。私學而相與非法教,人聞令下,則各以其學議之,入則心非,出則巷議,夸主以為名,異取以為高,率群下以造謗。如此弗禁,則主勢降乎上,黨與成乎下。禁之便。臣請史官非秦記皆燒之。非博士官所職,天下敢有藏詩、書、百家語者,悉詣守、尉雜燒之。有敢偶語詩書者棄市。以古非今者族。吏見知不舉者與同罪。令下三十日不燒,黥為城旦。所不去者,醫藥卜筮種樹之書。若有欲學法令者,以吏為師。」制曰:「可。」三十五年,除道,道九原抵雲陽,塹山堙谷,直通之。於是始皇以為咸陽人多,先王之宮廷小,吾聞周文王都豐,武王都鎬,豐鎬之閒,帝王之都也。乃營作朝宮渭南上林苑中。

新字:丞相李斯曰:「五帝不相復,三代不相襲,各以治,非其相反,時変異也。今陛下創大業,建万世之功,固非愚儒所知。且越言乃三代之事,何足法也?異時諸侯并争,厚招游学。今天下已定,法令出一,百姓当家則力農工,士則学習法令辟禁。今諸生不師今而学古,以非当世,惑乱黔首。丞相臣斯昧死言:古者天下散乱,莫之能一,是以諸侯并作,語皆道古以害今,飾虚言以乱実,人善其所私学,以非上之所建立。今皇帝并有天下,別黒白而定一尊。私学而相与非法教,人聞令下,則各以其学議之,入則心非,出則巷議,夸主以為名,異取以為高,率群下以造謗。如此弗禁,則主勢降乎上,党与成乎下。禁之便。臣請史官非秦記皆焼之。非博士官所職,天下敢有蔵詩、書、百家語者,悉詣守、尉雑焼之。有敢偶語詩書者棄市。以古非今者族。吏見知不舉者与同罪。令下三十日不焼,黥為城旦。所不去者,医薬卜筮種樹之書。若有欲学法令者,以吏為師。」制曰:「可。」三十五年,除道,道九原抵雲陽,塹山堙谷,直通之。於是始皇以為咸陽人多,先王之宮廷小,吾聞周文王都豊,武王都鎬,豊鎬之閒,帝王之都也。乃営作朝宮渭南上林苑中。

書き下し

丞相李斯曰く、「五帝は相復せず、三代は相襲はず、各以て治む。其の相反するに非ず、時変異なればなり。今陛下大業を創め、万世の功を建つ。固より愚儒の知る所に非ず。且つ越の言は乃ち三代の事なり、何ぞ法るに足らんや。異時諸侯并び争ひ、厚く游学を招く。今天下已に定まり、法令一より出づ。百姓は家に当たりては則ち農工に力め、士は則ち法令辟禁を学習す。今諸生今を師とせずして古を学び、以て当世を非り、黔首を惑乱す。丞相臣斯昧死して言ふ。古は天下散乱し、之を能く一にする莫し。是を以て諸侯并び作り、語るに皆古を道ひて以て今を害し、虚言を飾りて以て実を乱し、人其の私学する所を善しとして、以て上の建立する所を非る。今皇帝天下を并有し、黒白を別ちて一尊を定む。私学して相与に法教を非り、人令の下るを聞けば、則ち各其の学を以て之を議し、入りては則ち心に非とし、出でては則ち巷に議し、主に夸りて以て名と為し、取を異にして以て高しと為し、群下を率ゐて以て謗りを造る。此の如くして禁ぜずんば、則ち主の勢ひ上に降り、党与下に成らん。之を禁ずるを便とす。臣請ふ、史官の秦記に非ざるものは皆之を焼かん。博士官の職とする所に非ずして、天下に敢へて詩・書・百家の語を蔵する者有らば、悉く守・尉に詣りて雑へて之を焼かしめん。敢へて詩書を偶語する者有らば棄市せん。古を以て今を非る者は族せん。吏見知して挙げざる者は与に罪を同じくせん。令下りて三十日にして焼かずんば、黥して城旦と為さん。去らざる所の者は、医薬・卜筮・種樹の書なり。若し法令を学ばんと欲する有らば、吏を以て師と為せ」と。制して曰く、「可なり」と。三十五年、道を除き、九原に道して雲陽に抵り、山を塹り谷を堙め、直ちに之に通ず。是に於て始皇以為へらく咸陽は人多く、先王の宮廷小なりと。吾聞く、周の文王は豊に都し、武王は鎬に都す、豊鎬の間は、帝王の都なりと。乃ち朝宮を渭南の上林苑中に営作す。

現代語訳

丞相の李斯は言った。「五帝はそれぞれ前代を繰り返さず、三代(夏・殷・周)もそれぞれ前代を受け継がず、それぞれのやり方で治めた。互いに逆らおうとしたのではなく、時代が変わったからである。今、陛下は大いなる事業を創始し、万世に続く功業を打ち立てた。もとより愚かな儒者どもにわかることではない。しかも淳于越の言うことは三代の昔のことで、どうして手本にする必要があろうか。かつて諸侯が並び争っていた時代には、遊説の学者を厚遇して招いた。今、天下はすでに定まり、法令は一つのところから出ている。民は家にあっては農業や工業に励み、士人は法令や禁令を学べばよい。ところが今、学者たちは今の世に学ばずに古を学び、それによって当世を非難し、民を惑わせ乱している。丞相である私、斯は死を覚悟して申し上げる。昔は天下が散り散りに乱れ、一つにまとめる者がいなかった。そのため諸侯が並び立ち、誰もが古を持ち出して今を害し、根拠のない言葉を飾り立てて実情を乱し、人々は自分が私的に学んだことを良しとして、お上の定めたことを非難した。今、皇帝は天下を併せ持ち、白黒をはっきりさせて、ただ一つの権威を定めた。それなのに私的に学んだ者たちが寄ってたかって法や教えを非難し、命令が下ったと聞けば、それぞれの学問によってあれこれ論じ、朝廷に入れば心の中で非難し、外に出れば町中で議論し、君主を非難することで名声を得ようとし、人と違う見解を取ることを高尚だとし、下々の者を率いて誹謗を作り出している。このようなことを禁じなければ、上では君主の権威が衰え、下では徒党が形成されるであろう。これを禁じるのがよい。私は次のようにしたい。史官の記録のうち秦の記録でないものはすべて焼く。博士官の職務として扱うもの以外で、天下にあえて『詩』『書』や諸子百家の書物を所蔵する者があれば、すべて郡の守・尉のもとに持参させて焼かせる。あえて『詩』『書』について語り合う者があれば、処刑して市中にさらす。古を持ち出して今を非難する者は一族皆殺しにする。役人でそれを知りながら摘発しない者は同罪とする。命令が下って三十日たっても焼かない者は、入れ墨をして城壁の築造の労役に送る。焼かずに残すのは、医薬・占い・農業の書物である。もし法令を学びたい者があれば、役人を師とせよ。」皇帝は制して言った。「よし。」三十五年、道を切り開き、九原から雲陽に至る道を通し、山を削り谷を埋めて、まっすぐにつないだ。そこで始皇帝は、咸陽は人が多く、先王の宮殿は小さいと考えた。そして「周の文王は豊に都を置き、武王は鎬に都を置いたと聞く。豊と鎬の間こそ帝王の都である」と言って、渭水の南の上林苑の中に新しい宮殿を造営した。

解説

中国史上に名高い「焚書」が決定される場面です。淳于越の「古に学べ」という意見に対し、丞相の李斯は、時代が変われば治め方も変わるのであって、古を理由に今を非難する学者こそが民を惑わせていると反論しました。そして秦以外の歴史書、民間の『詩』『書』や諸子百家の書物をすべて焼き、それを語り合う者は処刑し、古を持ち出して今を非難する者は一族皆殺しにするという厳しい法令を提案します。残すのは医薬・占い・農業の実用書だけで、法令を学びたければ役人を師とせよ、と。始皇帝はこれを認めました。「時代に合わせて変える」という李斯の主張自体には一理がありますが、そのために異なる考えを持つ自由まで奪ったことが、秦の大きな過ちでした。批判を封じれば、確かに組織は一時的にまとまって見えます。しかし多様な意見を失った組織は、環境の変化や自らの誤りに気づく力を失います。異論を排除することと、方針を一つにまとめることは、まったく別のことなのです。

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