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潜夫論 / 釋難

伯叔曰:「吾子過矣。韓非之取矛盾以喻者,將假其不可兩立,以詰堯舜之不得並之勢,而論其本性之仁與賊,不亦失是譬喻之意乎?」潛夫曰:夫譬喻也者,生於直告之不明,故假物之然否以彰之。物之有然否也,非以其文也,必以其真也。今子舉其實文之性以喻,而欲使鄙也釋其文,鄙也惑焉。且吾聞問陰對陽,謂之強說;論西詰東,謂之強難。子若欲自必以則昨反思然後求,無苟自強。庚子曰:「周公知管蔡之惡,以相武庚,使肆厥毒,從而誅之,何不仁也?若其不知,何不聖也?二者之過,必處一焉。」潛夫曰:書二子挾庚子父以叛,然未知其類之與,抑抑相反。且天知桀惡而帝之夏,又知紂惡而王之殷,使虐二國,殘賊下民,多縱厥毒,滅其身,亦可謂不仁不知乎?

新字:伯叔曰:「吾子過矣。韓非之取矛盾以喩者,将仮其不可両立,以詰堯舜之不得並之勢,而論其本性之仁与賊,不亦失是譬喩之意乎?」潜夫曰:夫譬喩也者,生於直告之不明,故仮物之然否以彰之。物之有然否也,非以其文也,必以其真也。今子舉其実文之性以喩,而欲使鄙也釈其文,鄙也惑焉。且吾聞問陰対陽,謂之強説;論西詰東,謂之強難。子若欲自必以則昨反思然後求,無苟自強。庚子曰:「周公知管蔡之悪,以相武庚,使肆厥毒,従而誅之,何不仁也?若其不知,何不聖也?二者之過,必処一焉。」潜夫曰:書二子挟庚子父以叛,然未知其類之与,抑抑相反。且天知桀悪而帝之夏,又知紂悪而王之殷,使虐二国,残賊下民,多縦厥毒,滅其身,亦可謂不仁不知乎?

書き下し

伯叔曰く、「吾子過てり。韓非の矛盾を取りて以て喩うるは、将に其の両立す可からざるを仮りて、以て堯舜の並ぶを得ざるの勢いを詰り、其の本性の仁と賊とを論ずる、亦た是の譬喩の意を失わざらんや」と。潜夫曰く、夫れ譬喩なる者は、直告の明らかならざるに生ず、故に物の然否を仮りて以て之を彰らかにす。物の然否有るは、其の文を以てするに非ず、必ず其の真を以てす。今子は其の実文の性を挙げて以て喩え、鄙をして其の文を釈かしめんと欲す、鄙や惑う。且つ吾聞く、陰に問い陽に対うる、之を強説と謂い、西を論じ東を詰る、之を強難と謂う。子若し自ら必せんと欲せば、則ち昨に反りて思い然る後に求め、苟くも自ら強うる無かれ。庚子曰く、「周公は管蔡の悪を知りて、以て武庚を相け、其の毒を肆にせしめ、従いて之を誅す、何ぞ不仁なる。若し其れ知らざれば、何ぞ不聖なる。二者の過ち、必ず一に処らん」と。潜夫曰く、書に二子庚子の父を挟みて以て叛くと、然れども未だ知らず其の類の与か、抑も相反するか。且つ天は桀の悪を知るも夏に帝たらしめ、又紂の悪を知るも殷に王たらしめ、二国に虐げ、下民を残賊し、多く厥の毒を縦にし、其の身を滅ぼさしむ、亦た不仁不智と謂う可けんや。

現代語訳

伯叔は言いました。「あなたは誤っておられる。韓非が矛と盾を用いてたとえたのは、両立できないことを借りて、堯と舜が並び立てない勢いを問い詰め、その本性の仁と賊を論じたものだ。あなたの答えは、このたとえの本意を外しているのではないか。」潜夫は答えました。そもそもたとえというのは、まっすぐに言ってはっきりしないときに生まれるもので、物の然否を借りて明らかにするのです。物に然否があるのは、その外見の文によるのではなく、必ずその実によります。いま、あなたはその実の文の性質を取り上げてたとえに使い、私にその文を解かせようとしていますが、私は戸惑います。私はこう聞いています。陰を問うて陽で答えるのを強説といい、西を論じて東を責めるのを強難という、と。あなたがどうしても自分を正しいと確かめたいなら、昨日にさかのぼって考え直したうえで求めなさい。かりそめにも自分を押し通してはいけません。庚子は言いました。「周公は管叔や蔡叔の悪を知りながら、武庚を補佐させ、その毒をほしいままにさせたうえで誅した。これはどうして不仁でないことがあろう。もし知らなかったのなら、どうして聖と言えよう。この二つの過ちのうち、必ずどちらかに当たる。」潜夫は答えました。書には、二人が庚子の父を抱えて背いたとあるが、その類なのか、それともまったく反対なのかはまだ分かりません。また、天は桀の悪を知りながら夏に帝とし、紂の悪を知りながら殷に王としました。二つの国に暴虐を働かせ、民を傷つけ、その毒を存分に振るわせたうえで、その身を滅ぼさせました。これも不仁不智と言えるでしょうか。

解説

ここで問答は、伯叔が王符の答えを批判し、さらに庚子が周公の管蔡の扱いを突く展開に移ります。王符は、たとえとは直接言って分からないことを物の実に借りて明らかにするものであり、たとえの外形に固執する議論を強説、強難と呼んで退けます。周公が悪を知りながら管蔡を用いたという難に対しては、天が桀や紂の悪を知りながら位に就かせた例で反論します。原文には本文の乱れと思われる箇所があり、細部を断定せず、論旨の運びを押さえるのが適切です。議論では、相手の問いの形に引きずられず、主題に即して論を組み立てることが大切であり、会議の運営にも通じます。

この章句が説くこと

譬喩強難論点周公問答潜夫論

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