古典を学びたいすべての人に 法人向けワークシート法人向けワークシート

日本伝守行矩 / 序・日本伝の名と実を結ぶ師の教え

夫日本天勝速日傳の名目、世に行はるゝ事年久しく、上杉一家の兵學として、專ばら心術を說き、戰法を談じ、雜兵家の雄となるを眉目として、竟に日本治亂の大道たることを辨まへず、此故に日本傳の名目のみ有て、其實行はるゝ事なし、これ理を臆にとり、大道をしらずして、言を傳えて得たりとし、國體につくの眞眼を開くものなければなり、作者の差謬にあらず、世々傳ふる所の者、古人の意に徹せざるによれるか、我師健貞豪彌、數年此書の眞なるを知覺して、其名によつて其實を求め、我國治亂の要を縮る事、日本傳の書に全き事を敎示す、此時に至て其書の名と實と符合して、國家を治る自然の大經、逆敵を制する勝負の活路、現然として白日に黑白を分つがごとし、實に豪彌天 縱の才を震ふの、

新字:夫日本天勝速日伝の名目、世に行はるゝ事年久しく、上杉一家の兵学として、専ばら心術を説き、戦法を談じ、雑兵家の雄となるを眉目として、竟に日本治乱の大道たることを弁まへず、此故に日本伝の名目のみ有て、其実行はるゝ事なし、これ理を臆にとり、大道をしらずして、言を伝えて得たりとし、国体につくの真眼を開くものなければなり、作者の差謬にあらず、世々伝ふる所の者、古人の意に徹せざるによれるか、我師健貞豪弥、数年此書の真なるを知覚して、其名によつて其実を求め、我国治乱の要を縮る事、日本伝の書に全き事を教示す、此時に至て其書の名と実と符合して、国家を治る自然の大経、逆敵を制する勝負の活路、現然として白日に黒白を分つがごとし、実に豪弥天 縦の才を震ふの、

書き下し

夫日本天勝速日傳の名目、世に行はるゝ事年久しく、上杉一家の兵學として、專ばら心術を說き、戰法を談じ、雜兵家の雄となるを眉目として、竟に日本治亂の大道たることを辨まへず、此故に日本傳の名目のみ有て、其實行はるゝ事なし、これ理を臆にとり、大道をしらずして、言を傳えて得たりとし、國體につくの眞眼を開くものなければなり、作者の差謬にあらず、世々傳ふる所の者、古人の意に徹せざるによれるか、我師健貞豪彌、數年此書の眞なるを知覺して、其名によつて其實を求め、我國治亂の要を縮る事、日本傳の書に全き事を敎示す、此時に至て其書の名と實と符合して、國家を治る自然の大經、逆敵を制する勝負の活路、現然として白日に黑白を分つがごとし、實に豪彌天 縱の才を震ふの、

現代語訳

そもそも日本天勝速日伝という名は、世に広まって久しいのですが、上杉一家の兵学として、もっぱら心術を説き、戦法を語り、雑多な兵家の中で頭角を現すことを誉れとするばかりで、ついに日本の治乱の大道であることをわきまえてきませんでした。このため日本伝の名だけがあって、その実が行われることはありません。これは、道理を憶測でとらえ、大道を知らないまま言葉を伝えて分かったつもりになり、国体に即した真の眼を開く者がいなかったからです。作者の誤りではなく、代々伝える者が古人の心に徹しなかったためでしょうか。私の師、健貞(号は豪彌)は、長年この書の真価に気づき、その名から実を求め、わが国の治乱の要を縮めて示すことが日本伝の書に尽くされていると教えられました。この時になって書の名と実が合致し、国家を治める自然の大綱、敵を制する勝負の活路が、白日のもとで黒白を分けるようにはっきり現れました。まことに豪彌が天賦の才をふるった、

解説

日本伝は名前ばかりが伝わり、実際に生かされてこなかった、という嘆きから始まる序です。筆者は原因を、道理を憶測で受け取り、言葉だけ伝えて分かった気になったことに見ています。名目と実質がずれる問題は現代の組織にも通じます。理念や制度の名前は知っていても、現場でどう動くかを誰も説明できない状態です。管理職がまずすべきは、部下に伝えている言葉を自分の仕事の場面に置き換えて語れるか点検することです。言葉と実践を結び直す作業を、自分から始めたいところです。
『人生の方程式』の表紙

人生を、一行の式にしてみた。

志×積×時×憤÷(1+執)+命。古典から導いた式『人生の方程式』と、二十四の悩みに古典が答える『人生の教科書』(PDF)、師導の全機能1か月がセットで700円です。

本の中身を見る

この章句が説くこと

『日本伝守行矩』高山健貞治乱国体名と実上杉家

関連する章句

本2冊(人生の方程式・人生の教科書)+師導1か月=700円本を見る