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君子訓 / 巻之上

一世を治むるに大道二あり、文と武となり。文は德を專らとし、武は威を專らとす。威と德と二ながら備りて治道なれり。德なければ人なつかず、威なければ人恐れず。文武の德なくして、人なつかず、人恐れざれば、怨み、背き、侮り、をかして、世治まらず。仁にして人を愛するは文德なり。義ありて人を正しくするは武德なり。もし古事を覺え、詩歌を作るを以て文とし、騎射を習ひ、劔戟をふるを以て武とするは、甚小にして末なり。人の上たる人の學問は、詩を作り文を書き、大和もろこしの故事來歷を多く覺え知る事にはあらず。たゞ古聖賢の敎をうけて、身を修め人を治むる道を知る、是則君子の學なり。先大學を以て道に入るの門とす。次に論語孟子尙書及大學衍義を考へ知り給ふべし、是身を修め人を治むるに益あり。

新字:一世を治むるに大道二あり、文と武となり。文は徳を専らとし、武は威を専らとす。威と徳と二ながら備りて治道なれり。徳なければ人なつかず、威なければ人恐れず。文武の徳なくして、人なつかず、人恐れざれば、怨み、背き、侮り、をかして、世治まらず。仁にして人を愛するは文徳なり。義ありて人を正しくするは武徳なり。もし古事を覚え、詩歌を作るを以て文とし、騎射を習ひ、剣戟をふるを以て武とするは、甚小にして末なり。人の上たる人の学問は、詩を作り文を書き、大和もろこしの故事来歴を多く覚え知る事にはあらず。たゞ古聖賢の教をうけて、身を修め人を治むる道を知る、是則君子の学なり。先大学を以て道に入るの門とす。次に論語孟子尚書及大学衍義を考へ知り給ふべし、是身を修め人を治むるに益あり。

書き下し

一世を治むるに大道二あり、文と武となり。文は徳を専らとし、武は威を専らとす。威と徳と二ながら備りて治道なれり。徳なければ人なつかず、威なければ人恐れず。文武の徳なくして、人なつかず、人恐れざれば、怨み、背き、侮り、をかして、世治まらず。仁にして人を愛するは文徳なり。義ありて人を正しくするは武徳なり。もし古事を覚え、詩歌を作るを以て文とし、騎射を習ひ、剣戟をふるを以て武とするは、甚小にして末なり。人の上たる人の学問は、詩を作り文を書き、大和もろこしの故事来歴を多く覚え知る事にはあらず。ただ古聖賢の教をうけて、身を修め人を治むる道を知る、是則君子の学なり。先大学を以て道に入るの門とす。次に論語孟子尚書及大学衍義を考へ知り給ふべし、是身を修め人を治むるに益あり。

現代語訳

世を治めるには大きな道が二つあります。文と武です。文は徳を主とし、武は威を主とします。威と徳の両方が備わって、治める道が成り立ちます。徳がなければ人はなつかず、威がなければ人は恐れません。文武の徳がなく、人がなつかず恐れもしなければ、恨み、背き、侮り、犯して、世は治まりません。仁で人を愛するのは文の徳です。義で人を正すのは武の徳です。もし故事を覚え詩歌を作ることを文とし、騎射を習い剣や戟を振るうことを武とするなら、それははなはだ小さく末のことです。人の上に立つ人の学問は、詩を作り文章を書き、日本や中国の故事来歴を多く覚えることではありません。ただ昔の聖賢の教えを受けて、身を修め人を治める道を知ること、これが君子の学です。まず大学を道に入る門とします。次に論語・孟子・尚書および大学衍義を考え知られるべきです。これらは身を修め人を治めるのに益があります。

解説

治める者に必要な文と武を、技芸ではなく徳として捉え直しています。文の徳は仁によって人を愛すること、武の徳は義によって人を正すことで、この二つがそろわなければ人はなつかず恐れず、世は治まらないと言います。詩歌や武芸の腕前はむしろ末のことだ、という指摘は大胆です。上に立つ人は、優しさだけでも厳しさだけでも務まらない、という教えは、今のリーダーシップ論にもそのまま通じます。学ぶべき書の順序を示しているのも、益軒らしい実際的な配慮です。

この章句が説くこと

文武徳威仁義

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