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近思録 / 巻3 致知

非明睿所照、而考索至此。故意屢偏、而言多窒、小出入時有之。更願完養思慮、涵泳義理。他日自當條暢。欲知得與不得、於心氣上驗之。思慮有得、中心悅豫。沛然有裕者、實得也。思慮有得、心氣勞耗者、實未得也、強揣度耳。嘗有人言、比因學道、思慮心虛曰:人之血氣、固有虛實。疾病之來、聖賢所不免。然未聞自古聖賢、因學而致心疾者。今日雜信鬼怪異說者、只是不先燭理。若於事上一一理會、則有甚盡期。須只于學上理會。所謂「日月至焉」、與久而不息者、所見規模雖略相似、其意味氣象迥別。須潛心默識、玩索久之、庶幾自得。學者不學聖人則已。欲學之、須熟玩味聖人之氣象。不可只於名上理會。如此只是講論文字。問:忠信進德之事、固可勉強。然致知甚難。伊川先生曰:學者固當勉強、然須是知了方行得。若不知只是覻卻堯、學他行事。無堯許多聰明睿智、怎生得如他動容周旋中禮?如子所言、是篤信而固守之、非固有之也。未致知、便欲誠意、是躐等也。勉強行者、安能持久?除非燭理明、自然樂循理。性本善。循理而行、是順理事。本亦不難。但爲人不知、旋安排著、便道難也。知有多少般數、煞有深淺。學者須是真知、纔知得是、便泰然行將去也。某年二十時、解釋經義、與今無異。然思今日覺得意味與少時自別。

新字:非明睿所照、而考索至此。故意屡偏、而言多窒、小出入時有之。更願完養思慮、涵泳義理。他日自当条暢。欲知得与不得、於心気上験之。思慮有得、中心悦予。沛然有裕者、実得也。思慮有得、心気労耗者、実未得也、強揣度耳。嘗有人言、比因学道、思慮心虚曰:人之血気、固有虚実。疾病之来、聖賢所不免。然未聞自古聖賢、因学而致心疾者。今日雑信鬼怪異説者、只是不先燭理。若於事上一一理会、則有甚尽期。須只于学上理会。所謂「日月至焉」、与久而不息者、所見規模雖略相似、其意味気象迥別。須潜心黙識、玩索久之、庶幾自得。学者不学聖人則已。欲学之、須熟玩味聖人之気象。不可只於名上理会。如此只是講論文字。問:忠信進徳之事、固可勉強。然致知甚難。伊川先生曰:学者固当勉強、然須是知了方行得。若不知只是覻却堯、学他行事。無堯許多聰明睿智、怎生得如他動容周旋中礼?如子所言、是篤信而固守之、非固有之也。未致知、便欲誠意、是躐等也。勉強行者、安能持久?除非燭理明、自然楽循理。性本善。循理而行、是順理事。本亦不難。但為人不知、旋安排著、便道難也。知有多少般数、煞有深浅。学者須是真知、纔知得是、便泰然行将去也。某年二十時、解釈経義、与今無異。然思今日覚得意味与少時自別。

書き下し

明睿の照らす所に非ずして、考索此に至る。故に意屢々偏りて、言多く窒がり、小出入時に之有り。更に願はくは思慮を完養し、義理に涵泳せよ。他日自ら当に条暢すべし。得ると得ざるとを知らんと欲せば、心気の上に於て之を験せ。思慮得る有りて、中心悦豫し、沛然として裕か有る者は、実に得たるなり。思慮得る有るも、心気労耗する者は、実に未だ得ざるなり、強ひて揣度するのみ。嘗て人の言ふ有り、比(このごろ)学道に因りて、思慮心虚すと。曰く、人の血気は、固より虚実有り。疾病の来たるは、聖賢も免れざる所なり。然れども未だ古より聖賢の、学に因りて心疾を致す者を聞かず。今日鬼怪異説を雑信する者は、只だ是れ先づ理を燭らさざればなり。若し事上に於て一一理会せば、則ち甚の尽くる期か有らん。須らく只だ学上に於て理会すべし。所謂「日月に至る」と、久しくして息まざる者とは、見る所の規模略々相似たりと雖も、其の意味気象は迥かに別なり。須らく潜心黙識し、玩索すること之を久しくすべし、庶幾はくは自得せん。学者聖人を学ばざれば則ち已む。之を学ばんと欲せば、須らく熟く聖人の気象を玩味すべし。只だ名の上に於て理会すべからず。此の如くんば只だ是れ文字を講論するのみ。問ふ、忠信進徳の事は、固より勉強すべし。然れども致知は甚だ難し。伊川先生曰く、学者は固より当に勉強すべし、然れども須らく是れ知り了りて方に行ひ得べし。若し知らずんば只だ是れ堯を覻却して、他の行事を学ぶのみ。堯の許多の聡明睿智無くして、怎生(いかん)ぞ他の如く動容周旋礼に中るを得ん。子の言ふ所の如きは、是れ篤く信じて固く之を守るにして、固より之を有するに非ざるなり。未だ知を致さずして、便ち意を誠にせんと欲するは、是れ等を躐ゆるなり。勉強して行ふ者、安んぞ能く持久せん。除非(ただ)理を燭らすこと明らかなれば、自然に理に循ふを楽しむ。性は本善なり。理に循ひて行ふは、是れ理に順ふの事なり。本亦た難からず。但だ人知らずして、旋(にはか)に安排著するが為に、便ち難しと道ふなり。知に多少の般数有り、煞(はなは)だ深浅有り。学者須らく是れ真に知るべし、纔かに是なるを知り得れば、便ち泰然として行ひ将ち去るなり。某年二十の時、経義を解釈するは、今と異なる無し。然れども今日を思へば意味少時と自ら別なるを覚ゆ。

現代語訳

(張載への手紙の続き)明るい叡知が照らしたのではなく、考えて探り求めてここまで来たのである。だから考えがしばしば偏り、言葉が多く詰まり、細かな食い違いが時々ある。どうか思慮を十分に養い、義理の中にゆったりと浸ってほしい。いつかおのずと筋道がのびやかに通るだろう。会得したかどうかを知りたければ、心と気の上で確かめよ。考えて得たものがあって、心の中がよろこばしく、あふれるようなゆとりがあるなら、本当に得たのである。考えて得たものがあっても、心と気が疲れすり減っているなら、本当はまだ得ていないのであって、無理に推し量っているだけである。かつてある人が、近ごろ道を学んでいるせいで、考えすぎて心が虚ろになったと言った。程頤は言った。人の血気にはもともと強い弱いがある。病気がやって来るのは、聖人や賢人でも免れない。しかし昔から、聖人や賢人が学問のせいで心の病になったとは聞いたことがない。今日、鬼神や怪異や奇妙な説をあれこれ信じる者は、ただ先に理を照らし明らかにしていないからである。もし事柄の上で一つ一つ理解しようとすれば、いつ終わりがあろうか。ただ学問の上で理解しなければならない。『論語』にいう「ひと月に一度、一日に一度仁に至る」者と、長く続けてやまない者とでは、見ている規模はほぼ似ていても、その味わいと気象ははるかに違う。心を沈めて黙って理解し、長いあいだ味わい探れば、きっと自分で会得できるだろう。学ぶ者が聖人を学ぼうとしないのなら、それまでである。学ぼうとするなら、よくよく聖人の気象を味わわなければならない。ただ名目の上で理解してはならない。それではただ文字を講じ論じているだけである。ある人が問うた。忠信によって徳を進めることは、もちろん努力すればできる。しかし知を致すことはとても難しい。伊川先生は答えた。学ぶ者はもちろん努力しなければならない。しかし知ってはじめて行うことができる。もし知らなければ、ただ堯(古代の聖王)を横目に見て、その行いをまねるだけである。堯のような多くの聡明さや叡知がなくて、どうして彼のように立ち居振る舞いのすべてが礼にかなうことができようか。君の言うようなことは、篤く信じて固く守っているのであって、もとから自分のものとして持っているのではない。まだ知を致していないのに、すぐに意を誠にしようとするのは、段階を飛び越えることである。努力して無理に行う者が、どうして長続きできようか。ただ理を照らすことが明らかであれば、自然に理に従うことを楽しむようになる。性はもともと善である。理に従って行うのは、理に順う事柄であって、もともと難しくはない。ただ人がそれを知らずに、にわかに手配しようとするから、難しいと言うのである。知にはいくつもの種類があり、深い浅いがはなはだしい。学ぶ者は本当に知らなければならない。正しいと本当に知れば、落ち着いて実行していけるのである。私は二十歳のころ、経書の意義を解釈したが、今と違いはない。しかし今日を思えば、その味わいが若いころとはおのずと違うのを感じる。

解説

程頤の書簡と語録から、致知についての条を集めた一段である。張載への手紙では、苦心して考え抜いた議論は偏りがちだとして、義理に涵泳することを勧める。会得したかどうかは心の状態で分かり、得たときは心が悦び、無理に推し量ったときは心気が疲れるという見分け方は実感に富む。後半は、忠信は努力でできても致知は難しいという問いに対し、知ってはじめて行えるのであって、知らずに努力で行うのは長続きしないと答える。本当に分かれば泰然と行えるという知先行後の考え方は、朱熹に受け継がれた。やり方を丸暗記するより原理を腹落ちさせるほうが、実行が楽で長く続くという経験は多くの人にあるだろう。

この章句が説くこと

致知知先行後涵泳真知気象

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