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抱朴子外篇 / 勖學

夫周公上聖,而日讀百篇。仲尼天縱,而韋編三絕。墨翟大賢,載文盈車。仲舒命世,不窺園門。倪寬帶經以蕓鉏,路生截蒲以寫書,黃霸抱桎梏以受業,寧子勤夙夜以倍功,故能究覽道奧,窮測微言,觀萬古如同日,知八荒若廬庭,考七耀之盈虛,步三五之變化,審盛衰之方來,驗善否於既往,料玄黃於掌握,甄未兆以如成。故能盛德大業,冠於當世,清芒令問,播於罔極也。

新字:夫周公上聖,而日読百篇。仲尼天縦,而韋編三絶。墨翟大賢,載文盈車。仲舒命世,不窺園門。倪寛帯経以蕓鉏,路生截蒲以写書,黄覇抱桎梏以受業,寧子勤夙夜以倍功,故能究覧道奥,窮測微言,観万古如同日,知八荒若廬庭,考七耀之盈虚,歩三五之変化,審盛衰之方来,験善否於既往,料玄黄於掌握,甄未兆以如成。故能盛徳大業,冠於当世,清芒令問,播於罔極也。

書き下し

夫れ周公は上聖にして、日に百篇を読む。仲尼は天縦にして、韋編三たび絶つ。墨翟は大賢にして、載する文は車に盈つ。仲舒は命世にして、園門を窺わず。倪寛は経を帯して以て蕓鉏し、路生は蒲を截りて以て書を写し、黄霸は桎梏を抱きて以て業を受け、寧子は夙夜に勤めて功を倍にす。故に能く道奥を究覧し、微言を窮測し、万古を観ること同日の如く、八荒を知ること廬庭の若く、七耀の盈虚を考え、三五の変化を歩み、盛衰の方に来たるを審らかにし、善否を既往に験し、玄黄を掌握に料り、未兆を甄らかにして成るが如くす。故に盛徳大業は当世に冠たり、清芒令問は罔極に播まる。

現代語訳

周公は上聖でありながら、一日に百篇を読んだ。孔子は天に許された大才であったが、書物の綴じ紐を三度も切るほど繰り返し読んだ。墨子は大賢であり、持ち歩く書物は車いっぱいだった。董仲舒は世に抜きんでた人物で、庭の門さえ窺わなかった。倪寛は経書を身に帯びて草取りをし、路温舒は蒲を切って書き写し、黄霸は牢の枷をはめられながら学業を受け、寧越は朝から晩まで勤めて他人の倍の功を積んだ。だから彼らは道の奥義を見極め、微妙な言葉を究め測り、万古を一日のように観じ、八方の果てを自分の庭のように知り、七曜の満ち欠けを考え、三皇五帝の変遷をたどり、盛衰が来る様子を明らかにし、善悪を過去に験し、天地を掌握のうちに量り、兆しのないものを、すでに成ったかのように見極めた。だから盛んな徳と大きな業は当世に冠たるものとなり、清らかな名声は果てしなく広まった。

解説

勤学の実例を並べる段で、周公の日に百篇、孔子の「韋編三絶」、董仲舒の「園門を窺わず」、黄霸の牢中の学びと、偉人の努力が列挙されます。注目したいのは、「上聖」「天縦」と呼ばれる人ほど、むしろ多く読み多く習ったという構図です。最後は「万古を観ること同日の如く」と、学びが時間的な視野を広げることを示します。先を読む力を身につけたいと考える経営者や管理職は多いのですが、勘より、まず過去の事例と原理を大量にたどる、という地道な方法が示されています。

この章句が説くこと

万古を観ること同日の如く周公は上聖にして倪寛は経を帯して以て蕓鉏し勤勉先見読書

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