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碧巌録 / 第八十則

六識無功伸一問。古人學道。養到這裏。謂之無功之功。與嬰兒一般。雖有眼耳鼻舌身意。而不能分別六塵。蓋無功用也。既到這般田地。便乃降龍伏虎。坐脫立亡。如今人但將目前萬境。一時歇却。何必八地以上。方乃如是。雖然無功用處。依舊山是山水是水。雪竇前面頌云。活中有眼還同死。藥忌何須鑒作家。蓋為趙州投子是作家。故云。作家曾共辨來端。茫茫急水打毬子。投子道。念念不停流。諸人還知落處麼。雪竇末後教人自著眼看。是故云。落處不停誰解看。此是雪竇活句。且道落在什麼處。

新字:六識無功伸一問。古人学道。養到這裏。謂之無功之功。与嬰児一般。雖有眼耳鼻舌身意。而不能分別六塵。蓋無功用也。既到這般田地。便乃降竜伏虎。坐脱立亡。如今人但将目前万境。一時歇却。何必八地以上。方乃如是。雖然無功用処。依旧山是山水是水。雪竇前面頌云。活中有眼還同死。薬忌何須鑒作家。蓋為趙州投子是作家。故云。作家曽共弁来端。茫茫急水打毬子。投子道。念念不停流。諸人還知落処麼。雪竇末後教人自著眼看。是故云。落処不停誰解看。此是雪竇活句。且道落在什麼処。

書き下し

「六識無功、一問を伸ぶ」。古人の学道、養うて這裏に到る、之を無功の功と謂ふ。嬰児と一般なり。眼耳鼻舌身意有りと雖も、而も六塵を分別すること能はず、蓋し無功用なり。既に這般の田地に到れば、便乃ち竜を降し虎を伏し、坐脱立亡す。如今の人但だ目前の万境を将て一時に歇却せよ、何ぞ必ずしも八地以上にして方に乃ち是の如くならん。無功用の処なりと雖も、依旧として山は是れ山、水は是れ水。雪竇前面に頌して云く、「活中に眼有るも還た死に同じ、薬忌何ぞ須ひん作家を鑒みることを」と。蓋し趙州・投子是れ作家なるが為に、故に云ふ、「作家曾て共に来端を辨ず。茫茫たる急水に毬子を打す」と。投子道ふ、「念念流れを停めず」と。諸人還た落処を知るや。雪竇末後に人をして自ら眼を著けて看しむ。是の故に云ふ、「落処停まらず誰か看ることを解せん」と。此れは是れ雪竇の活句なり。且く道へ、落ちて什麼の処にか在る。

現代語訳

「六識がはたらきを用いないところについて一つの問いが投げかけられた」。古人が道を学び、修養を積んでここに至ることを「功なき功」と言う。赤子と同じである。眼・耳・鼻・舌・身・意を具えていても、六つの対象を分別することができない、まさにはたらきを用いないのである。このような境地に至れば、竜を降し虎を伏し、坐ったまま、立ったまま死ぬこともできる。今の人は、ただ目の前のあらゆる境遇を一度にすっかり休止させればよい。どうして必ず八地以上の菩薩になってはじめてそうなれるというのか。はたらきを用いないところであっても、やはり山は山、水は水である。雪竇は以前の頌で「活きている中に眼があってもなお死んだのと同じ、薬の禁忌でどうして作家を見分ける必要があろう」と言った。思うに趙州と投子は作家であるから、「達人たちはかつてともにその問いの出どころを見分けた。果てしなく広がる急流の上で毬を打つ」と言うのである。投子は「一念一念、流れが止まることはない」と言った。諸君はその落ち着き先がわかるか。雪竇は最後に、人に自分で眼をつけて見させようとする。だから「落ちていく先は止まることがない、それを誰が見て取れようか」と言うのである。これは雪竇の活きた句である。さあ言ってみよ、落ちてどこにあるのか。

解説

圜悟による頌の評唱で、雪竇の四句を一句ずつ解き明かしている。第一句については、修養を重ねて赤子のように六塵を分別しなくなる境地を「無功の功」と呼び、そこに到れば竜虎をも降すという。しかも今の人は八地の菩薩を待たず、目の前の万境をいま休止させればよいと励ます。第二・三句は趙州と投子という作家の一致を歌ったものとし、第四句は読者自身に眼をつけさせる雪竇の活句だとする。最後の「落ちて什麼の処にか在る」という問いは答えを渡さない。人の解説で済ませず自分の眼で確かめる姿勢こそ、学びを自分のものにする道である。

この章句が説くこと

無功之功活句落処嬰児自得悟り

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