導師導古典を学びたいすべての人に

大和俗訓 / 巻之二・為学下

惡むとはきらふなり。此時善をこのみ惡をきらふ事、眞實にしていつはりなきを、誠意といふ。たとへば善を好む事は、好色を好むが如くにし、惡をにくむことは、惡臭をきらふがごとくに眞實なるべし。是つとめ行ふ初なり。善をこのみ、惡をきらふ事、眞實ならざれば、本たゝずして萬の道行はれず。故に此後正心修身齊家治國平天下の工夫も、皆是を以て初とす。されば大學の八條目は、格物と誠意を以て要とす。格物は知のはじめなり。誠意は行のはじめなり。格物なくして萬の理をきはめざれば、智明ならずして善惡をわかちがたければ、迷ひてさとらず。夢のいまださめざるが如し。誠意なくして、善をこのみ惡をきらふ意、誠ならざれば、道を行ふべき基なくして、いまだ善人とはいひがたし。故に此二を以て、致知力行のはじめとする事むべならずや。

新字:悪むとはきらふなり。此時善をこのみ悪をきらふ事、真実にしていつはりなきを、誠意といふ。たとへば善を好む事は、好色を好むが如くにし、悪をにくむことは、悪臭をきらふがごとくに真実なるべし。是つとめ行ふ初なり。善をこのみ、悪をきらふ事、真実ならざれば、本たゝずして万の道行はれず。故に此後正心修身斉家治国平天下の工夫も、皆是を以て初とす。されば大学の八条目は、格物と誠意を以て要とす。格物は知のはじめなり。誠意は行のはじめなり。格物なくして万の理をきはめざれば、智明ならずして善悪をわかちがたければ、迷ひてさとらず。夢のいまださめざるが如し。誠意なくして、善をこのみ悪をきらふ意、誠ならざれば、道を行ふべき基なくして、いまだ善人とはいひがたし。故に此二を以て、致知力行のはじめとする事むべならずや。

書き下し

悪むとはきらふなり。此時善をこのみ悪をきらふ事、真実にしていつはりなきを、誠意といふ。たとへば善を好む事は、好色を好むが如くにし、悪をにくむことは、悪臭をきらふがごとくに真実なるべし。是つとめ行ふ初なり。善をこのみ、悪をきらふ事、真実ならざれば、本たたずして万の道行はれず。故に此後正心修身斉家治国平天下の工夫も、皆是を以て初とす。されば大学の八条目は、格物と誠意を以て要とす。格物は知のはじめなり。誠意は行のはじめなり。格物なくして万の理をきはめざれば、智明ならずして善悪をわかちがたければ、迷ひてさとらず。夢のいまださめざるが如し。誠意なくして、善をこのみ悪をきらふ意、誠ならざれば、道を行ふべき基なくして、いまだ善人とはいひがたし。故に此二を以て、致知力行のはじめとする事むべならずや。

現代語訳

憎むとは嫌うことです。このとき善を好み悪を嫌うことが、真実で偽りのないことを誠意といいます。たとえば善を好むことは、美しいものを好むようにし、悪を憎むことは、悪臭を嫌うように、心の底から真実であるべきです。これが努めて行うことの始まりです。善を好み悪を嫌うことが真実でなければ、根本が立たず、あらゆる道は行われません。ですから、この後の正心・修身・斉家・治国・平天下の工夫も、みなこれを始まりとします。そこで『大学』の八条目は、格物と誠意を要とします。格物は知の始まりです。誠意は行いの始まりです。格物がなくあらゆる理をきわめなければ、知恵が明らかでなく善悪を見分けにくいので、迷って悟りません。夢がまだ覚めていないようなものです。誠意がなく、善を好み悪を嫌う心が誠でなければ、道を行う土台がなく、まだ善人とは言いがたいのです。ですから、この二つを知ることと行うことの始まりとするのは、もっともなことではないでしょうか。

解説

『大学』の「悪臭を悪むが如く、好色を好むが如し」を踏まえ、誠意とは善を好み悪を嫌う気持ちに嘘がないことだと説きます。益軒は八条目のうち格物を知の入口、誠意を行いの入口とし、この二つを要に据えました。頭で分かっていても、心から善を好んでいなければ行動は続きません。仕事でも子育てでも、正しいと知ることと、それを本心から望むことの両方がそろって初めて人は動くのだと気づかせてくれる一節です。

この章句が説くこと

誠意善悪格物行い

関連する章句

古典の入門書『人生の教科書』の表紙

人生の答えは、ぜんぶ古典に書いてあった。

古典の入門書『人生の教科書』(PDF)と、師導の全機能1か月がセットで700円。二十四の悩みに、論語・老子・孫子から徒然草・五輪書までが答えます。

本の中身を見る
古典の入門書『人生の教科書』(PDF)+師導1か月=700円 本を見る