徒然草 / 第122段
人の才能は、文明らかにして、聖の教へを知れるを第一とす。次には手かく事、旨とする事はなくとも、これを習ふべし。學問に便りあらむ爲なり。次に醫術を習ふべし。身を養ひ人を助け、忠孝のつとめも、醫にあらずばあるべからず。次に弓射、馬に乘る事、六藝に出せり。必ずこれを窺ふべし。文武醫の道、まことに缺けてはあるべからず。これを學ばむをば、いたづらなる人といふべからず。次に、食は人の天なり。よく味ひをとゝのへ知れる人、大きなる徳とすべし。次に細工、よろづの要多し。この外の事ども、多能は君子のはづるところなり。詩歌にたくみに、絲竹に妙なるは、幽玄の道、君臣これを重くすとはいへども、今の世には、これをもちて世を治むること、漸く愚かなるに似たり。金はすぐれたれども、鐵の益多きに如かざるがごとし。
新字:人の才能は、文明らかにして、聖の教へを知れるを第一とす。次には手かく事、旨とする事はなくとも、これを習ふべし。学問に便りあらむ為なり。次に医術を習ふべし。身を養ひ人を助け、忠孝のつとめも、医にあらずばあるべからず。次に弓射、馬に乗る事、六芸に出せり。必ずこれを窺ふべし。文武医の道、まことに欠けてはあるべからず。これを学ばむをば、いたづらなる人といふべからず。次に、食は人の天なり。よく味ひをとゝのへ知れる人、大きなる徳とすべし。次に細工、よろづの要多し。この外の事ども、多能は君子のはづるところなり。詩歌にたくみに、糸竹に妙なるは、幽玄の道、君臣これを重くすとはいへども、今の世には、これをもちて世を治むること、漸く愚かなるに似たり。金はすぐれたれども、鉄の益多きに如かざるがごとし。
書き下し
人の才能は、文明らかにして、聖の教へを知れるを第一とす。次には手かく事、旨とする事はなくとも、これを習ふべし。学問に便りあらむ為なり。次に医術を習ふべし。身を養ひ人を助け、忠孝のつとめも、医にあらずばあるべからず。次に弓射、馬に乗る事、六芸に出せり。必ずこれを窺ふべし。文武医の道、まことに欠けてはあるべからず。これを学ばむをば、いたづらなる人といふべからず。次に、食は人の天なり。よく味ひをとゝのへ知れる人、大きなる徳とすべし。次に細工、よろづの要多し。この外の事ども、多能は君子のはづるところなり。詩歌にたくみに、糸竹に妙なるは、幽玄の道、君臣これを重くすとはいへども、今の世には、これをもちて世を治むること、漸く愚かなるに似たり。金はすぐれたれども、鉄の益多きに如かざるがごとし。
現代語訳
人の才能は、書物に明るく聖人の教えを知っていることを第一とする。次には字を書くこと、専門としなくても、これを習うべきである。学問の助けとするためである。次に医術を習うべきである。身を養い人を助け、忠孝の務めも、医術がなくてはあり得ない。次に弓を射ること、馬に乗ることは、六芸に挙げられている。必ずこれをうかがうべきである。文・武・医の道は、本当に欠けてはならない。これを学ぶ人を、無駄な人と言ってはならない。次に、食は人にとっての天(最も大切なもの)である。よく味を調え知っている人は、大きな徳とすべきである。次に細工(工作の技術)、様々な必要が多い。この他のことは、多くのことに通じる才能を持つことは君子の恥じるところである。詩歌に巧みで、管弦の楽に優れているのは、幽玄の道であり、君臣ともにこれを重んじるとはいうものの、今の世では、これによって世を治めることは、だんだんと愚かなことに似てきている。金は優れているけれども、鉄の益が多いのには及ばないようなものである。
解説
この章句が説くこと
関連する章句
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『益軒家訓』幼児須教一凡書を習ふに、和字真草共に、幼より必古の書法正しき能書を以て手本とすべし。手本悪しければ癖附きて、一生手跡拙し。よく選むべし。一士は事繁き者なれば、一芸一材に長ぜるのみにては用に立たず、次第を以て博く文の芸を学ぶべし。文芸は和礼(書礼業礼共此内にあり)書法文字の学算数等也。余力あらば、和歌の道、本朝の古実典故、又医薬養生の術をも兼て学ぶべし。詩は日本の風にあらず、故に勝れたる天才なき者は作るべからず。学問の功を費し、心を苦め、拙けれども自ら其拙きを知らず、人の誚を得て益なし。武芸は剣術鍵騎射鳥銃拳法等なり。戦法は将と士と位によりて学ぶ所、大小の器殊也。其位に切なる事を先とし習ふべし。書を読み芸を習ふに、日を惜みて、時を失はずして、勤め習ふべし。年若く気憶も強き時、物を能く覚え習ひ置きて、一生の身の宝とすべし。後に悔ゆべからず。古の聖人は寸陰を惜み給ひしとなり。
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『文武訓』文訓上ここを以て、いとけなくわかき年、早く書をよむべし。もろもろの芸は、年たけてもならひやすし。只、書を読むことは、年たけては、おぼえよわく、気力すくなく、ひますくなし。このゆゑに、いとけなき時より、まづ、芸などのことわざはおろそかにしても、もはらつとめて書を読みならふべし。是、一生の身のたからとなるなり。書を読まざれば、道にくらきのみならず、万の事にくらし。書を読まざる人は、わがくらき事を知らず。はかなしといふべし。弓馬の芸をならひても、文字なければ、芸の理にくらくして其芸いやし。次に六芸をならふべし。もののふは、つるぎ、はこ、拳法などの術ならひ知るべし。文学は本なり、文武の芸は末なり。本なければ人の道立たず、末なければ人のわざ行はれず。
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『和俗童子訓』巻之一・総論上悲しむべし。殊に大人は、身を修め人を治むる稽古だにあらば、芸能は其下たる有司にゆだねても事欠けず。されど六芸は、大人といへど其大略をば学ぶべし。また軍学武芸のみありて、学問なく義理を知らざれば、習ふ所の武事、かへりて不忠不義の助となる。然れば、義理の学問を本とし重んずべし。芸術は誠に末なり。六芸の中、ものかき算数を知る事は、殊に貴賤四民ともに習はしむべし。物よくいひ、世になれたる人も、物を書くこと達者ならず文字を知らざれば、かたことをいひ、ふつつかに賤しくて、人に見おとされ、侮り笑はるるは口をし。それのみならず、文字を知らざれば、世間の事と詞に通ぜず、もろもろの勤に応じ難くて、世事滞る事のみ多し。
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『文武訓』文訓上之末一天才なき人、みづからつたなき詩歌をこのんでつくらんより、古人のたくみにつくれるよき詩歌を吟ぜんこそ、わが心をくるしめずして楽しかるべけれ。詩はことに、わが国の風俗にあらず、つたなくしてみづからつくるは、心も労しいとまもおほくつひゆ。其力を以て書を読みたらんには、楽も益もおほかるべし。もし天才あらば、みづから詩をつくるもよし。およそ学問の道六芸なども、道知れる人にまなぶべし。其外万の事は、その事をよくする人のわざを取用ふれば、わが身いたづかはしからずして、其わざつたなからず。たとへば、身の病を療するに、良医にゆだねたらば、わざはひなかるべし。しかるに、わが少しまなべるつたなき医術をよしとおもひ、みづから薬を用ひてあやまらんは、むげにおろかなりといふべし。
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『文武訓』文訓上次に書状を書くに礼法あり。年やうやく長ぜば是をならふべし。是亦日用の要事なり。手跡よくしても、書礼を知らざれば法にあはず、ひがごと多し。音楽は、古よりもはら朝廷に伝りて、衆人のまなぶ事なりがたし。俗楽も、淫声に非ずんば、忠孝義理の道、其のふる事など、風雅なる詞を以てつくりて歌章として、小児の時より習はしめば、教となり義理をたすくべし。今の俗楽の章歌は教とならず。又、其ほど拍子のいそがはしきも、心をさわがしくして害あり。弓馬はいにしへよりわが国のくはしき教あり。幼より学ぶべし。書法は唐やまとの古筆をまなぶべし。能書を学ばざれば書学すすまず。風体よき書をえらびて習ふべし。風体あしければ書法にかなはず。
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『養生訓』巻第六・択医一凡医となる者は、先儒書をよみ、文義に通ずべし。文義に通ぜざれば、医書をよむ力なくして、医学成りがたし。又経伝の義理に通ずれば、医術の義理を知りやすし。故に孫思邈曰く、凡そ大医と為るには、先づ須く儒書に通ずべし。又曰く、易を知らざれば、以て医と為るべからず。此言信ずべし。諸芸を学ぶに、皆文学を本とすべし。文学なければ、わざ熟しても、理にくらく、術ひきし。僻事多けれど、無学にしては我があやまりを知らず。医を学ぶに、殊に文学を基とすべし。文学なければ医書をよみがたし。医道は陰陽五行の理なる故、儒学のちから、易の理を以て、医道を明むべし。然らざれば医書をよむ力なくして、医道を知りがたし。

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